如何提高小学语文口语交际的表达能力

如何提高小学语文口语交际的表达能力

汪晔

汪晔江西省德兴市占才占才中心小学334200

摘要：目前，学校的教育工作非常注重学生的笔试成绩，对小学生的口语表达教育往往有所忽视，这就使得小学生的综合能力不突出，所以学校应该重视对小学生的表达能力的培养，帮助学生们提高口语交际能力。本文从小学语文课堂的教学入手，提出几点在课堂教学当中实施口语表达教育的方法，希望能够帮助小学语文教师提高教学水平，改善教学方法，提高小学生的口语交际的表达能力。

关键词：小学语文教学表达能力培养实施方法

中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）12-177-01

传统的教学方法让学生们在表达能力上稍微处于弱势，语文学科是综合学科，学生在学习的时候需要各种能力都具备，这样才能够提高语文学科的综合素质，所以教师需要研究如何提高学生们口语交际能力的方法，在教学的过程中有效培养学生的这方面能力。

1学生表达能力过程中的问题

小学生在口语表达能力方面需要进一步强化，对于低年级的小学生，他们在日常交流的时候表达方面的逻辑思维混乱，没有条理性，而且在公开场合说话的时候容易出现害羞或害怕的心理，所以语文教师在教学的过程中，要帮助学生们克服这方面的问题，让学生们形成条理清晰的思维方式，多为学生们营造良好的交流环境，小学生的学习能力很强，教师要提高学生们的表达内容的质量，提高学生的语言组织能力。对于高年级的小学生，他们更应该注重语言的表达能力，不仅是口语方面，还要在表达技巧方面有所提高，通过提高表达能力来辅助语文学科的学习。

2培养口语表达能力的策略

2.1营造良好的语言表达环境

语文教师要为学生们营造良好的语言表达环境，因为小学生的学习能力非常快，而且现在网络语言盛行，学生们在了解了网络语言之后，能够很快地使用网络语言进行交流，但是对于学生们的语文能力的提高是没有帮助的，学生们应该多接触一些有质量的表达内容，可以说简单的语言，但是却能够表达出深刻的道理，所以学生们需要进一步提高，从源头处抓起。语文教师可以为学生们播放经典的演讲视频，让学生们感受演讲者在讲话时的语气、使用的词语等内容，虽然学生们在刚开始不能够全盘掌握，但是学生们会受到影响，在表达的过程中就不知不觉地加以运用，这就是环境学习法。

2.2创设口语交际教学情景

语文教师可以为学生们创设口语交际教学情境，为学生们设计表达主题，让学生们主动思考，语文教师要为学生们创造良好的教学情景，对于那些在课堂上活跃的学生，教师应该多鼓励，让他们带动那些不愿意表达的学生，老师要多关注这些学生的成长变化，老师可以为这些学生们设计简单的表达方面的内容，让他们在讲台上多锻炼，然后逐步加深难度。比如，老师可以让学生们从阅读、朗读开始，培养学生们的朗读技巧，让学生们都能够大声地说出来，锻炼一下学生们的胆量，然后学生们可以配对练习，采用对话的形式进行口语锻炼，要深入情境地练习，让其他的同学有代入感，当学生们有了练习成果之后，学生们可以在练习的内容上加大难度，比如说绕口令、说贯口相声等，学生们在快速地输出之后能够锻炼学生们的脸部肌肉，在以后的常速表达时，学生们就能够更加自如地说出来。有些学生的表演欲望非常强烈，教师可以让这些学生来带动班级的学习气氛，让他们也为那些不愿意表达的学生们树立学习榜样。

2.3采用因材施教策略

语文教师要充分了解班级的每一位学生的学习特点，因为每一位学生的表达能力都是不同的，他们所感兴趣的内容也是不同的，所以教师要为学生们提供他们感兴趣的内容，这样学生们就能够非常投入地学习、练习表达技巧，也就是说不让任何一个人成为班级的旁观者。语文老师要让学生们感受到表达的乐趣，有些小学生过于腼腆，那么教师要多主动一些，跟学生们聊一下学习以外的话题，让学生们既能够感受到教师的关心，还能够放松地跟老师进行交流。不同的学生有自己喜欢的话题，老师要引导学生们进行深入探索，这样学生们就有了表达的素材，多积累这些内容，学生们就能够提高口语表达的质量。

2.4培养表达的逻辑思维能力

语言的逻辑思维能力是小学生需要提高的能力之一，学生们要将学习的内容融入到生活，也要把生活当中的知识、现象拿到口语表达当中，教师要培养学生们的审美能力、想象能力，在这过程中，学生们逻辑思维能力会逐渐提升，老师还要让学生们给自己设定学习目标，不断要求自己进步，而且语文教师要对学生们进行客观评价，要让学生们知道如何提升自己的表达能力，运用哪些方法来提升自己的能力，所以老师要为每一位学生建立学习档案，形成合理、完整的评价体系，督促学生们提高表达能力。

总而言之，语文教师应该从多个方面来提升小学生的口语交际能力，让学生们能够提高综合能力。在教学的过程中，教师要不断更新自己的教育方法，每个学生的口语能力水平不同，教师要耐心辅导，注重因材施教，找到适合每一位学生提高口语表达能力的方法，为学生们今后在口语表达方面提供帮助。

参考文献

[1]赵东成.小学语文口语交际能力培养的几点思考[J].东北师范大学.2014.

[2]刘兰英.浅析小学语文口语交际能力培养[J].数学教学通讯.2015.