如何写好书面表达的开头与结尾

如何写好书面表达的开头与结尾

郝红顺

郝红顺

摘要：开头与结尾是书面表达不可缺少的重要组成部分，更是最初和最终给阅卷教师留下印象的部分，因此写好书面表达的开头与结尾显得尤其重要。

关键词：书面表达；开头；结尾

开头与结尾是书面表达不可缺少的重要组成部分，更是最初和最终给阅卷教师留下印象的部分，因此写好书面表达的开头与结尾显得尤其重要。

一、开门见山，引人入胜

阅卷教师对学生习作的第一印象一般是来自文章的开头。好的开头意味着该习作已经成功了一半；否则下文写的再好，也会有缺憾。显然，好的开头可以起到让阅卷教师“一见钟情”的功效。英语书面表达通常有下列几种比较好的开头方法。

1.用导入法开头

导入性开头可以很自然地将文章引入主题，给人水到渠成之感。这种开头适合用在写回信、路径介绍、邀请函及感谢信中，既需要对背景进行交待，又需要尽快进入主题，实际上是一种承接性表达。

例1：I’mverygladthatyouagreetovisitus.NowIwilltellyouhowyoucanfindus.

分析：开头“I’mverygladthatyouagreetovisitus.”表明这是邀请对方做客并得到同意后才写下的。接着文章用短小精悍的句子“NowItellyouhowyoucanfindus.”来引出下文。这种开头笔墨虽不多，作用却不小，给人感觉自然顺畅，干净利落。

例2：I’msogladtohearfromyouandnowI’mwritingtotellyousomethingaboutmyfamily．

分析：这是—则英文回信的开头，作者先用前半句“I’msogladtohearfromyou”提点—下对方来信已经收到，紧接着用后半句“nowI'mwritingtotellyousomethingaboutmyfamily．”来快速引出下文。这种开头衔接自然，过渡迅速，言简意赅。

例3：Hownicetohearfromyouagain!Yousaidyouwantedtoknowsomethingabouttheeducationinourcountry．

分析：作者先用感叹句“Hownicetohearfromyouagain!”来承接来信，然后用“Yousaidyouwantedtoknowsomethingabouttheeducationinourcountry.”过渡到下文。这种开头除具有很强的照应性之外，字里行间透着浓浓的情感，使人感到自然亲切。

例4：I'msogladtoknowthatyou'recominginOctober.I'mpreparingforyourvisit．

分析：作者先用“I’msogladtoknowthatyou'recominginOctober．”来交待写作背景，然后用“I’mpreparingforyourvisit.”来承接下文。这种开头虽然朴实无华，却也自然真实，顺畅连贯。

2．交待性开头

交待性开头多用于介绍人物、事件等的文章。开头对人物或事件做简要介绍，可以给读者一个总体印象，便于读者阅读和理解下文。开头时全文尚未铺展开，因此宜写得笼统、概括一些。

例1：LastSunday,mysisterandIwenttotheRenmingPark.

分析：这是一则活动介绍的开头，首先点明活动发生的时间、地点和参与活动的人物，使读者对全文有了一个大体了解。

例2：Itwas8：25onthemorningofMay26th,2007．

分析：这是一个细节描写，通常为介绍重大事件(如火灾、交通事故等)的文章的开头。这种开头交待事件发生的具体发生时间，使读者产生好奇心，引起读者的阅读兴趣。

例3：MisswangisourEnglishteacher.Sheissmart,kindandpatient.Wealllikeherverymuch．

分析：这是一个人物介绍的开头，交代了该人物的身份、外貌及性格特点、他人对该人物的态度。句子简单，但是表意明确，涵盖面广。

3.议论性开头

这种开头多用于议论文，直截了当地交待论点，摆明观点。

例1：I’mwritingtotellyouaboutourdiscussiononwhetherwecanownamobilephoneornot．

分析：这是一则议论文的开头，交待了中学生应不应该带手机这样一个论点。写作目的明确，中心论点突出。

例2：RecentlywehavehadaheateddiscussiononwhetherwecansetofffireworksontheSpringFestival.

分析：这也是一则议论文的开头，交待了春节是否可以燃放烟花这样一个论点，使读者立刻明白议论的话题和辩论的中心。

二、结尾要让人“倾心”

无庸置疑，结尾能给阅卷教师留下的的最终印象即结论性印象。一个好的结尾能再次打动阅卷老师的心，激起他们思想上的共鸣，使他们对文章“倾心”。比较好的结尾写作方法有：

1．祝愿性结尾

祝愿性结尾是表达良好祝愿，多用于路径介绍、活动介绍、信件、便条等体裁的文章中。这种结尾情感浓烈，真挚感人，极易打动阅卷教师的心。

例1：I'msureyou’llhavenodifficultygettingthere.Iwishyouapleasantjourney.

分析：这是一则路径介绍的结尾，体现了作者对友人的关心和祝福。同学们在自己的习作中也可以用上“Iwishyou…”的句式。

例2：Ihopeyoucanhaveachancetovisitourcitysomeday.

分析：这样的结尾既体现出作者对自己家乡无限自豪，又表现出对友人的友好态度，朴素的语言透着无限真情。

2．总结性结尾

对人物或活动的介绍结束后，要对文章进行总结，就可以用总结性结尾。实际上它既是对上文的回顾，又是一种概括。更重要的是，它可与文首形成照应，从而有效增强文章的逻辑性。

例：Suchisourteacher,akind,hardworkingandstrictteacher.

分析：这是一则人物介绍的结尾，kind，hardworkingandstrict是对文中主人公事迹的概括和总结，使人们对这位优秀教师的形象有了这个更为完整清晰的认识。

3．结局性结尾

这种结尾多用于活动介绍、事故报告和记叙文中交待故事的结局，要做到真实自然、合情合理。

例1：Whenthesunset，wehadtosaygoodbyetothevillagers.

分析：这是一则活动介绍的结尾，既道出活动的结局，又道出主人公对活动地点依依不舍的心情，有很强的感染力。

例2：Fiveminuteslater,Istoppedacarandsenttheoldwomantothenearesthospital.

分析：这是一则事故介绍的结尾，道出了事故的结局：受害者最终获救，让读者如释重负。

三、试题

假定你是李华，你的一位美国朋友Jane在中国学习中文两年，即将回国。现在由你给她发E-mail，邀请她参加为她举办的欢送会，要点如下：

1.祝贺她顺利通过考试，她的学习进步很大，为她骄傲;

2.感谢她帮助你们学习英语;

3.时间：星期六晚六点;

4.地点：阳关俱乐部(TheSunClub)302房间;

5.路线：在你所住并馆门口乘坐332路公共汽车可直达。

注意：

(1)须包括以上主要内容，可以适当增加细节，使内容连贯;

(2)词数：100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

(3)参考词汇：欢送会farewellparty

DearJane,

Congratulationsonyourpassingalltheexams.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yoursfaithfully,

LiHua

参考范文：

DearJane,

Congratulationsonyourpassingalltheexams.IamdelightedyouhavereallymadegreatprogressinyourtwoyearsofstudyinginChina.Allyouhavegainedistheresultofyourhardwork.WeareproudofyouandweallappreciateyourhelpwithourEnglishWe'llalwaysrememberthewonderfultimewespenttogether.

It'spitythatyouhavetogobacksoon!SoafarewellpartyforyouwillbeheldinRoom302intheSunClubthisSaturdayevening.Couldyoucomeby6:00p.m.?We'llhavedinnertogether.Bytheway.youmaytakeBusNo.332infrontofyourhotelanditwilltakeyoudirectlytotheclub.

Iwishyousuccessandfulfillmentintheyearsahead!

Yoursfaithfully,

LiHua

构思点拨：写邀请函时一方面需要说明邀请理由，另一方面要把活动的时间、地点、乘车路线等细节问题一定要交代清楚。

作者单位：河南省安阳县第二高级中学邮政编码：455141