以德树人，以心育人

以德树人，以心育人

张林润

甘肃省靖远县糜滩中心小学730600

摘要：班主任是学生班级生活和学习的建设者、组织者、领导者和教育者，班主任工作开展得如何势必会影响到学生的学习质量、生活能力、为人处事的原则及其人格的定位和世界观的形成。因此，班主任工作是学校教育工作中的一份重要内容，班主任要从热爱这份工作入手，热爱、了解自己的学生，以组建一个良好的班集体作为切入点，积极开展好班集体活动，处理好校内外的协调工作，加强差生的思想教育工作，这样才能发挥好一个班级的作用，让学生的整体素质得以提高和完善。

关键词：提高自身修养了解学生培养助手常规训练家庭教育

一、班主任要不断提高自身修养，树立威信

班主任，首先是教师，是知识的传播者，是智慧的化身。班主任的思想观点、道德面貌对学生思想品德的形成、变化起着潜移默化的作用。教师对学生来说，具有无可怀疑的权威。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种威信，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。因此，班主任必须不断自我锻炼，努力学习、实践，提高自己的思想、道德、心理、知识、健康等素质。要树立正确的政治信念，同时必须提高教育理论水平，坚持运用教育理论来指导研究实际工作，使自己逐步提高教育教学的能力。

二、班主任老师要热爱并全面地了解学生

了解学生、用爱心呼唤真情、建立良好的师生感情是决定班主任工作成功的关键，是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基础。当一个班主任接任一个新的班级，首先就应该全面地了解学生。要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心需求；不要片面，要从多方面去观察，不要听别人的一面之词。对学生的了解要力求做到客观、深入：了解他们的脾气秉性、性格气质；还要了解他们的学习态度，以及现有的智力状况和已有的基础知识水平；另外还应了解学生的家庭境况，家长的文化层次水平，他们对子女的期望程度等等。班主任只有全面地了解了每一位学生，了解了他们的真实情况后，才能根据他们各自不同的特长去鼓励他们，并创造机会让他们得到锻炼、施展才能。

三、培养得力助手，组建出一个奋发向上的班集体

要做好学生各方面工作，单凭班主任是绝对不好够，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。班级的兴衰与班干部的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部的积极性，利用班干部的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。一个优秀的班主任接任一个新的班级的时候，首要任务是班集体的组建工作。一般来说应该从以下几个方面入手：首先，要确定这个班集体共同奋斗的目标；其次，要选拔和培养班干部；再次，要健全各种规章制度，并把这些规章制度纳入到实际的班级管理当中；最后，要培养正确的舆论导向，形成良好的班风。

四、做好有不良行为学生和学困生的转化工作

对于有不良行为的学生，就要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面的不良苗头，把其消灭在萌芽状态。作为一个好的班主任，不应该动辄发怒，而要耐心地给予教育和引导，及时地与学生谈心并帮助其解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情。特别是班中的“学困生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心、更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。抓好后进生管理工作，首先班主任要一视同仁地对待学生，排除后进生的心理障碍。班主任应积极地去发现、去寻找他们身上的特长或某些方面的优点，及时给予表扬，让后进生知道他们一点一滴的进步老师都注意到了，老师一直都在关心着他们，从而增强向上的自信心。

五、加强常规训练，培养学生良好习惯

要求学生认真遵守《小学生日常行为规范》，守纪律，讲卫生，爱劳动，团结同学，注意安全等。管理一个集体需要一定的手段和方法，手段和方法一定要规范、灵活多样，在班级管理中一定要做到深思熟虑，要认真分析班级学生的具体情况，特殊情况要特殊处理。在解决班级事务之前，要充分掌握情况，做到实事求是。在处理学生之间的矛盾时，要做到不偏不倚，要尽量处理公正，该表扬的要表扬，该批评的要批评，不能良莠不分。

六、联系家庭，力争家庭教育与学校教育相一致

家庭是班主任教育好学生最可以依靠的力量，班主任要积极和家长取得联系，充分发挥其积极的一面，力争家庭教育与学校教育相一致。在联系的过程中，要互通情报，互相配合，互相支持，争取家庭教育的正面力量，共同教育好学生。在联系家长时要注意如下几点：1.召开家长会时，着重讲班上带倾向性的问题和对学生的要求，或表扬一两名或几名先进或优秀的学生，切忌点名批评差生，以免挫伤学生家长的自尊心。2.在家访时，要一分为二地向家长汇报学生的情况，既谈优点也谈缺点，并及时勉励学生努力改正缺点，力争上游。切忌登门只告状，只报忧不报喜或只报喜不报忧等带有片面性的做法。

总之，班主任工作任重而道远，是持之以恒的工作。我们只要有一颗博大的爱心，真正做好学生的引路人。