子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理的护理效果陈秀英

子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理的护理效果陈秀英

陈秀英

江西省赣州市上犹县人民医院江西赣州341200

摘要：目的：探究子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理的护理效果。方法：收取本次研究子宫脱垂患者30例，时间为2016年1月18日至2017年12月26日，后对收取对象进行随机分组，即观察组——实施健康教育联合康复护理；对照组——采取常规护理，对2组子宫脱垂知识和健康保健知识掌握度评分、护理满意度进行观察和分析。结果：观察组子宫脱垂患者子宫脱垂知识（95.65±1.02）分、健康保健知识（96.85±1.22）分，显著优于对照组各项指标，P值＜0.05。观察组子宫脱垂患者护理满意度93.33%，高于对照组，2组间相比较，P＜0.05。结论：子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理具有显著的护理效果，值得研究。

关键词：子宫脱垂；健康教育；康复护理

在临床妇科疾病中，子宫脱垂十分常见，常发生于中老年女性群体中，该疾病主要是由于女性在绝经后雌激素水平发生显著下降，进而导致其盆底支持能力下降，最终形成子宫脱垂。而实施一项有效的护理方法十分重要[1]。本院对子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理的护理效果进行分析，并总结分析结果（2016至2017年），具体情况见下文描述。

1资料与方法

1.1资料

本院收取对象为子宫脱垂患者，收取时间在2016.1.18-2017.12.26之间，对收取30例子宫脱垂患者进行分组，分为观察组和对照组，每组各15例。

观察组各项基本资料——年龄：年龄上下限值分别为75/48，平均年龄（61.58±1.65）岁。

对照组各项基本资料——年龄：年龄上下限值分别为75/49，平均年龄（62.31±1.85）岁。

2组子宫脱垂患者在各项临床资料对比中无显著差异，即性别、年龄等，因此，可采用P大于0.05来表示，能进行对比。

1.2方法

观察组（子宫脱垂患者）-采取健康教育联合康复护理，具体措施：①健康教育：告知患者有关子宫脱垂的相关知识，并在术前为患者讲解有关手术治疗的目的、意义以及重要性等，使其能够对自身疾病和手术有充分的认知。②心理干预：护理人员应主动与患者进行沟通和交流，并对患者心理状态进行充分的了解，多数患者伴有焦虑、恐惧、抑郁等负面情绪，因此，护理人员可邀请治疗成功者进行现身说法，使其能够增强战胜疾病的自信，提高配合度[2]。③个人卫生健康指导：告知患者在实施手术前2天清洗会阴和阴道部位，使会阴能够保持清洁的状态。④饮食指导：告知患者多食用高维生素、高纤维素和高蛋白等食物，如水果、鸡蛋、肝脏、肉、豆制品等，并在饮食方面以清淡和易消化饮食为主，日常生活中大量饮水，避免发生便秘。⑤功能锻炼：根据患者病情具体情况选择适宜的运动项目，运动程度以患者感到耐受为宜。

对照组（子宫脱垂患者）-实施常规护理，护理内容包括日常护理以及环境干预等。

1.3观察指标

对比且分析两组子宫脱垂患者的子宫脱垂知识和健康保健知识掌握度评分。

对比且分析两组子宫脱垂患者的护理满意度。

1.4统计学处理与判断

采用SPSS20.0软件对数据进行分析与处理后，其中计数资料——（护理满意度），采用“%”来表示，计量资料——（子宫脱垂知识和健康保健知识掌握度评分），采用T值来表示，2组子宫脱垂患者在研究中对比各项资料具有统计学意义，用P小于0.05来表示本次研究数据具有统计学意义。

2结果

2.1将2组子宫脱垂和健康保健知识掌握度评分进行比较

观察组子宫脱垂患者子宫脱垂知识（95.65±1.02）分、健康保健知识（96.85±1.22）分，显著优于对照组各项指标，P值＜0.05。如表1：

2.2比较两组护理满意度

观察组子宫脱垂患者护理满意度93.33%，高于对照组，2组间相比较，P＜0.05。如表2：

3.讨论

子宫脱垂主要是指女性子宫从正常位置沿阴道下垂，部分患者直至阴道口或宫颈口，若未能及时采取有效的处理措施，严重影响了患者的生活质量和身心健康[3-4]。

在本次研究中，应用健康教育联合康复护理进行干预，主要是指护理人员通过与患者进行积极交流，并为患者讲解治疗目的和意义，同时告知其有关疾病的相关知识，能使患者对自身疾病和治疗的相关知识有充分的了解；而通过对患者进行心理护理，能够使其负面情绪得以消除，保持最佳的心态面对疾病；通过指导患者进行适当的功能锻炼，使其张力得到提高，如肛门收缩运动，每日3-5次，每次10分钟，能够促进患者早期康复[5]。

本次研究数据，观察组子宫脱垂患者子宫脱垂知识、健康保健知识评分显著优于对照组各项指标，P值＜0.05。观察组子宫脱垂患者护理满意度93.33%，高于对照组，2组间相比较，P＜0.05。

总而言之，子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理的护理效果十分显著，值得进一步探究与推广。

参考文献：

[1]刘翠英，刘进满，王展.浅谈子宫脱垂患者的护理及健康教育指导措施[J].临床医药文献电子杂志，2017，4（7）：1297-1298.

[2]张丽.子宫脱垂术患者围术期护理实施健康教育的效果分析[J].世界临床医学，2016，10（16）：208-208.

[3]张燕.子宫脱垂患者的护理及健康教育指导措施[J].实用临床医药杂志，2014，18（12）：152-153.

[4]谭瑞金，冯萍.凯格尔训练对行子宫脱垂术患者术后康复的影响[J].齐鲁护理杂志，2016，22（2）：41-42.

[5]陈芳.老年子宫脱垂阴式子宫切除术的护理方法[J].中国现代药物应用，2013，7（10）：169-170.