新时期做好电力企业教育培训和人才开发工作的对策分析

(整期优先)网络出版时间:2019-12-04
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新时期做好电力企业教育培训和人才开发工作的对策分析

于海

国网浙江省电力有限公司宁波供电公司

摘要:现阶段的国家发展、建设,正处于非常特殊的时期,想要在电力企业的综合成绩上更好的巩固,并不是一件容易的事情,有很多方面的工作,都要开展综合性的思考,这样才能在各项不足的弥补上,得到更好的发展成就。相对而言,电力企业教育培训和人才开发工作,必须在自身的体系上不断健全,在各项工作的安排过程中,给予更多的保障,从而减少内部的矛盾、冲突现象。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

关键词:电力企业;教育;培训;人才开发;对策

从客观的角度来分析,电力企业教育培训和人才开发工作的难度并不低,而且受到的制约因素较多,这就需要我们在各项工作的实践层面上,不断地创造出较高的价值,否则肯定会造成很大的局限。我国在电力企业教育培训和人才开发工作方面,一直是高度关注的,但是在具体的措施上,还是要进行不断的变革,而且对于区域性的需求,以及系列的特殊情况处置,都要不断的做出完善。

一、电力企业教育培训和人才开发工作的问题

(一)工作方案不健全

从客观的角度来分析,电力企业教育培训和人才开发工作的进行,并没有完全按照预期设想来完成,很多问题的发生都是持续积累的结果,而且造成的恶劣后果非常严峻,必须坚持在将来的处置层面上,进行良好的改正,否则会导致电力企业教育培训和人才开发工作的方向,出现严重的偏差,而且在综合目标的实现上,难以取得突出的成绩。首先,电力企业教育培训和人才开发工作的方案创建,并没有按照原创模式来开展,很多地方的企业工作模式,都按照成功案例来抄袭、套用。例如,在996模式的应用过程中,并没有考虑到实际上的薪资福利匹配状况,仅仅是在工作强度、工作要求上片面的增加,并不能让员工的自我价值和酬劳得到科学的提升,这种现象的出现,势必会导致电力企业教育培训和人才开发工作的开展,陷入到较大的困境,而且得不到高度的认同。其次,电力企业教育培训和人才开发工作的方案调整,虽然表面上按部就班的进行,但是对于员工的实际考虑,以及人才的进修完善,包括人才的特长发挥等等,都没有按照科学的原则来落实,这对于电力企业教育培训和人才开发工作而言,造成了很多的内部矛盾、冲突现象,并且在很多工作的实际解决效果上,都没有良好的调整,需要我们在今后的工作进行中进行更好的转变。

(二)工作创新不足

从长远的角度来分析,电力企业教育培训和人才开发工作的进行,能够对企业的发展和行业的进步,产生特别大的影响力。调查过程中,发现创新不足的问题,已经在行业内表现出较高的普遍特点。首先,电力企业教育培训和人才开发工作的创新,虽然能够在薪资方面进行一定的调整,但是对于员工所设定的目标也大幅度的提升,整体上出现了“画大饼”的现象,让员工本身感受到的压力、竞争力不断增加,以至于员工的离职率不断的提升,针对企业自身的实力巩固,以及电力项目的研究,甚至是在相关的技术创新方面,都没有办法较好的改善。其次,电力企业教育培训和人才开发工作的创新,并不是完全走极端的发展模式。例如,有些企业在该项工作的执行层面上,对于培训的目标和方法,仅仅是按照“喊口号”的模式来进行,对于实际工作的贡献,或者是内部问题的调整,亦或者是规章制度的完善等等,都没有进行合理化的变革,这就导致电力企业教育培训和人才开发工作的很多问题,会造成大量的积累,而且在问题的根源解决效果上,造成薄弱的特点。

二、电力企业教育培训和人才开发工作的对策

(一)完善工作方案

新时代来临以后,我国的电力企业教育培训和人才开发工作,不可能继续按照老旧的思路、方法来进行,一定要在工作方案的完善水平上大幅度的提升,尤其是在方案的综合调整效果上,必须进行更好的改善,既有的一些极端方法、理念等等,都要从头到尾的改革,这样才能推动电力企业教育培训和人才开发工作的长远发展。根据电力企业新技术应用广泛、设备更新升级较快、生产经营管理现代化程度高、岗位业务技能素质要求高等特点,注意借鉴学习采取不同的激励方式方法,充分激发员工参与教育培训的热情。譬如运用工作激励,员工通过培训,业务技能达到某种水平时,就应晋升到更高一级的位置上,赋予更具挑战性的工作;可以运用参与激励,通过有组织、有计划的轮训学习,通过学习型班组、学习型企业活动渐进开展,激发大家对企业的归属感,对教育培训的认同和需求;对通过组织培训后参加竞赛获奖的员工,要给予大力表扬和物质奖励,达到“以点带面,以赛促培”的效果。

(二)加强专业培训

本文认为,专业培训的加强,可尝试从以下几个方面来完成:第一,培训的前期和初期,必须对员工的现状和问题,有一个正确的认知,不能盲目的开展培训。例如,很多企业认为员工执行力较低,但是却不去了解执行力较低的原因,也不考虑执行力的提高手段和影响,对于员工反馈丝毫不关注,完全是采用极端的措施来提升,这就直接造成了面和心不和的现象,而且在电力企业教育培训和人才开发工作的发展内涵上,表现出严重的隐患,必须坚持在将来的工作开展上,进行更好的调整。第二,专业性的培训实施,必须与相关的机构来合作,而且在企业之间的交流方面不断加深。例如,培训未必是需要通过在封闭的环境当中开展,也可以在企业的合作项目当中,针对专业的技能,或者是工作的态度,亦或者是自律行为来进行培训,这样开展工作的好处在于,能够更加容易被员工所接受,而且不会造成严重的矛盾、冲突现象,对于后续工作的进步,能够取得更好的发展成就。

(三)加强人才开发力度

新时代来临以后,电力企业教育培训和人才开发工作的改变,必须从多个角度来不断地加强,人才开发力度的提升,已经成为了必要性的组成部分,并且在各项工作的落实层面上,都要给出足够的依据,要努力让员工积极主动的改变自己,实现人才的完美蜕变。首先,人才开发的过程中,应注重员工的特长展现。例如,有些员工在协调能力上较高,能够引导大家朝着正确的方向来工作,并且在自律行为上非常的突出,达到了楷模的效果,也具有较多的支持,针对这样的人才,可以加强管理的培训,并且在竞争上岗的过程中,让员工的自身能力更好的扩大,并且在各类知识和能力的完善过程中,不断的取得更好的成绩。其次,人才开发是一个循序渐进的过程,有些地方完全是采用短期措施来进行,虽然能够保持较高的积极性,但是具有的说服力并不高,还会在很大程度上,促使电力企业教育培训和人才开发工作的一些目标和阶段成绩,表现出严重的疏漏问题,这对于企业的综合成绩巩固,肯定会造成特别严重的挑战。

总结:

我国在电力企业教育培训和人才开发工作方面,能够按照正确的思路、方法来操作,并且在很多不足的持续弥补效果上,都可以较好的巩固。未来,应继续加强电力企业教育培训和人才开发工作的可靠性,在工作方案的创新力度上不断提升,坚持从员工的角度来完善,从而为电力企业教育培训和人才开发工作的内涵丰富,做出更加卓越的贡献。

参考文献:

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