提高企业职工教育培训质量的对策分析

提高企业职工教育培训质量的对策分析

马雨薇

中石化管道储运有限公司 江苏徐州 221000

摘要：在社会经济迅速发展的当下，越来越多人开始为了适应现代化社会的发展提升自己的能力，保证自己不会被社会淘汰。企业在发展当中也需要以此作为根本，壮大企业实力，在行业发展当中占据一席之地。因此，企业需要提高职工教育培训质量，促进企业经济效益的产生，保证企业能够在行业当中长期稳定存在。文章主要通过分析企业职工教育培训的作用及问题，提出能够提高企业职工教育培训质量的对策。

关键词：企业培训；员工教育；工作质量

企业职工教育培训是提高人员工作能力的方式之一，很多企业在开展相关工作时都需要以人作为主体，让其实施相关行为，才可以产生工作效用。现代社会的发展形势逐渐转变，企业要跟上时代的发展潮流就需要对行业的发展趋势进行分析，这也要以高素质、高才能人才作为根本支撑。目前，很多企业响应了行业的号召，对职工进行教育培训，但是培训效果不尽如人意。所以需要明确企业职工教育培训当中存在的主要问题，才能够对症下药，提高教育培训质量。

企业职工教育培训的作用

企业的发展与员工的发展需要保持统一才能够让企业在行业竞争当中处于领先地位。实施职工教育培训可以在较大程度上实现企业与员工的双赢，让员工实现自我价值，同时促使企业能够谋求长远发展。教育培训可以激发职工的潜力，让其在工作当中确立自己的目标，对于企业来说是一项长远投资。很多企业在发展当中都会以经济效益的产生为主，这在当代社会经济发展当中无可厚非。职工教育培训可以让职工尽快适应新的工作岗位及环境，促使新员工可以更快融入到工作当中。而老员工则能够通过教育培训更新自身的专业知识与能力，满足更高的工作需求，提高专项技能，为企业经济效益的产生提供保障。近年来，各个行业之间的竞争日益激烈，企业之间也存在较大的竞争。职工教育培训可以让企业在知识经济时代当中迅猛发展，让职工了解企业的生产经营策略及目标，提高组织运行效率，在加强企业竞争力方面能够产生一定的实效性。

企业职工教育培训问题分析

重视程度不足

企业在生产经营当中经常会比较重视能够给企业带来直接效益的工作形式与内容，因此部分企业对于职工教育培训的重视程度不足。主要是由于部分企业领导人员认为职工教育培训可以让职工自己在工作之余开展，不需要专门在企业进行组织。更重要的是，职工教育培训需要投入一定的资金，领导人员会认为企业实施职工教育培训会浪费资金，因此在思想上不够重视，也没有投入相应的人力、物力及资金开展这项工作。这个问题的产生会影响企业的长期发展，导致职工在工作上难以提升实际能力，仅仅依靠其自己积累的工作经验远远不足，甚至会制约自身的发展。

员工缺乏主动性

我国针对企业职工教育培训没有做出强制性要求，只是让有条件的企业尽量组织职工教育培训活动。很多企业虽然认识到了职工教育培训的重要性，但是在工作实践方面比较滞后。在实施企业职工教育培训工作时，企业的培训形式与内容比较单一，没有针对企业的生产经营性质与职工的特点组织培训活动，部分职工在这种形式的培训当中会产生枯燥、乏味的感觉。因此，员工在教育培训当中缺乏主动性，没有自主学习，缺乏培训兴趣，在长期的教育培训活动当中难以提升工作能力。

缺乏考核机制

任何教育培训工作的开展都需要以考核机制作为基础，对教育培训效果进行评估，明确其中存在的不足加以改进。企业在实施职工教育培训工作时并没有针对这项工作的开展制定考核机制，难以保证职工教育培训效果。职工在参与教育培训的过程中经常会由于没有考核机制限制敷衍了事，对于自己在培训当中的表现不了解，甚至经常自我感觉良好。在缺乏考核机制的情况下，企业无法真正检查职工教育培训效果，职工在参与有关的组织活动时也难以产生动力。

提高企业职工教育培训质量的对策

完善培训机制

在实施企业职工教育培训工作时，企业需要完善培训机制，对职工的培训形式进行规范，按照机制内容开展相关工作，保证组织活动的科学开展。企业可以建立人才培养分析机制，在明确企业内部岗位设置情况的基础上，分析企业的人才需求状况。进而制定不同的职工教育培训计划，同时加以调整，不断适应企业的发展。企业还要建立相关的考核评价机制，在实施职工教育培训工作时对参与培训的职工进行考核，加强企业领导人员及基层人员对其的重视程度。激励机制的建立也能够在较大程度上完善总体培训机制，让职工在参与教育培训的过程中更加积极。企业需要将职工的部门业绩、职位晋升与绩效奖罚等挂钩，让其能够提高自身的专注力，强化教育培训考核效果。

丰富培训内容

职工教育培训工作内容与形式不能一成不变，否则职工在参与活动的过程中会产生无聊感，难以产生实质性效用。在现代化社会发展的过程中，企业需要针对职工教育培训丰富培训内容，拓展培训工作的内涵，让职工乐于参与其中。在设置培训内容时，要针对新职工与老职工进行分析，同时还需要对不同部门不同工作性质的职工进行合理的培训内容设置。职工需要积极了解企业的发展战略，掌握规章制度与企业文化，在参与到教育培训的过程中不断学习新的技能，提高自身的沟通能力及团队合作能力等。因此，在选择培训内容时，不仅需要选择符合职工职业特征的内容，还需要以提高职工的专业能力与思想素质作为前提，让其在工作当中可以完善自身的职业思想道德，满足当代社会的发展需求。

创新培训方式

培训工作的开展可以在一定程度上满足职工的工作需求，特别是对于新员工来说能够满足其求知欲。在开展企业职工教育培训时，负责人需要在培训方式上推陈出新，其不仅需要坚持理论与实践相结合的培训形式，还要灵活运用多种培训手段。在培训形式上，企业可以采用案例形式让职工了解自己的工作性质与要求，不断提高学习能力，解决实际工作当中产生的问题。企业还可以采取技能竞赛、网络培训等方式提高职工的教育培训兴趣，让其在提高自身的专业理论知识能力的同时强化实践效用。职工教育培训并不是一朝一夕就能够完成的，这对于企业的发展来说是一项长期投资，因此，需要不断创新培训方式，以多种不同的形式提高培训效用。

制定培训计划

完整的培训计划可以让职工明确自己在培训活动当中需要学习的各项内容及需要掌握的能力，以此确定教育培训目标。企业在实施职工教育培训工作之前需要制定针对性的培训计划，对新工艺与新技术进行利用，同时还要及时补充与完善培训计划，体现职工教育培训的前瞻性。企业领导人员要对企业的发展进行定位，以此作为培训计划的定制基础，促使职工培训更加多元化，有效提高教育培训质量。

结语

企业在发展当中需要以职工教育培训作为基础，不断提高培训质量，让职工提高自身的工作能力。企业要明确目前教育培训当中存在的问题，了解培训活动当中存在的不足，重视改进职工教育培训计划与效果。这样能够在较大程度上提高员工的工作能力和职业素养，还可以提高企业的核心竞争力，为企业的长远发展提供有效保障。

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