《走进中国传统节日》教学设计

《走进中国传统节日》教学设计

杜影

黑龙江省牡丹江市紫云小学 黑龙江牡丹江 157000

活动目标：

通过学习使学生知道我国象征着阖家团圆的春节和中秋节这两个传统节日，了解这2个传统节日的时间和主要风俗、传说及诗词。

感受传统节日带来的节日氛与快乐，进一步感受我国悠久的文化历史，培养学生的民族自豪感。

活动过程：

一、导入

中国是世界四大文明古国之一。在悠悠五千年的历史长河中，创造了举世文明、灿烂古老的东方文化，也形成了许多各具中国特色的传统节日。如果说中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，那传统节日就犹如其中闪烁的明珠。

现在，我们就一起走进春节和中秋节这两个象征着阖家团圆的传统节日，感受中华文化的博大精深。

二、新授

（一）春节

春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日，也是最热闹的一个古老节日。

1春节的起源。春节是怎样起源的呢？（课件）

2春节的传说。在春节的发展演变过程中，我国古代劳动人民还创作出了许多有趣的神话故事呢。这些神话故事表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追过。我们来听听《贴春联和门神》的故事。中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。由于我国民居的大门，通常都是两扇对开，所以门神总是成双成对。

3春节的习俗。你是怎样过春节的呢？你一定会说，过春节时会吃丰盛的年夜饭、会放鞭炮、穿新衣、收红包。没错，这些都是春节的习俗。春节习俗，可不止不些，根据地貌风情的不同，我国各地的春节习俗又有所不同。但无论人们用什么方式庆祝新年，都是极尽天伦之乐。

4春节的饮食。在春节里，人们除了享受阖家团圆的欢乐，更饱尝了舌尖上的家乡美味。（课件）

5春节的诗词。在这美好、欢庆的日子里，当然少不了要吟诗助兴了。（课件《元日》:爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。）

这首诗描写了：在阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去了，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符的新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，渲染出春节的喜庆气氛。

春节是中国人所独有的节日，是中华文明最集中的表现。它已经由一个节日变成凝聚在中国人心中的永恒的情感。

（二）中秋节

1中秋节的起缘。课件：（农历八月十五日，是我国传统的中秋节 。因为八月十五恰好在秋季的中间，所以称之为中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。） 2中秋节的传说。中秋节的传说也是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂之类的神话故事流传甚广。《吴刚伐桂》传说好久好久以前，咸宁这个地方发了一场瘟疫。有一个叫吴刚的小伙子，他母亲也病得卧床不起了，小伙子每天上山采药救母。一天，观音东游归来路过这里，见小伙子在峭壁上采药，深受感动。晚上托梦给他，说月宫中有一种桂花树可以治这种瘟疫；八月十五有天梯可以月宫摘桂。　这天晚上正好是八月十二，还有三天就八月十五中秋节了。可到月宫最少需要七天七夜，时间不等人，过了八月十五，错过了桂花一年一次的花期，又要等一年。长话短说，这个吴刚花了千辛万苦，终于在八月十五晚上到了月宫。吴刚顺着香气来到桂花树下，拼命的摘呀摘，总想多摘一点回去救母亲，救乡亲。可摘多了他抱不了，于是他想了一个办法，摇动着桂花树，让桂花纷纷飘落到人间。人们喝着桂花泡的水，疫病全都好了。这时桂花的香气冲到天上，惊动了神仙们，于是派差调查。差官到月宫一看，见桂花树上的桂花全没有了，就报告给了玉帝。玉帝一听大怒于是就派天兵天将将吴刚抓来。

吴刚抓来后，把当晚发生的事一五一十的对玉帝说了。玉帝听完打心眼里敬佩这个年轻人。可吴刚毕竟是犯了天规，如果不惩罚他就不能树立玉帝的威信。于是玉帝想了一个主意，他说，只要你把桂树砍倒就拿去吧。于是吴刚找来大斧大砍起来，想快速砍倒大树，谁知，玉帝施了法术，砍一刀长一刀，这样吴刚长年累月的砍，砍了几千年。吴刚见砍树不倒，于是他在每年的中秋之夜都丢下一支桂花到桂榜山上，以寄托思乡之情。年复一年，桂榜山上都长满了桂花，乡亲们就用这桂花泡茶喝，咸宁再也没有了灾难。　

3中秋节的习俗。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间要举行祝福团圆的一系列活动。（课件）

4中秋节的饮食。八月十五中秋佳节，正是春华秋食，一年辛勤劳动结出丰硕果实的季节。届时家家都要置办佳肴美酒，怀着丰收的喜悦，欢度佳节。（课件）

4中秋节的诗词。古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称中秋节为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”。在与中秋节有关的诗词中，宋代大文学家苏轼所作的《水调歌头明月几时有》流传最广。（课件）

三、总结

这些美丽的传说、神秘的故事、优美的诗词，都向我们传递着中华民族传统节日的民风民俗，传递着劳动人民的美好愿望，传递着强烈的爱国情怀。课下，请你把这节课的收获制做成手抄报。让我们继续传承这些中华民族的灿烂文化吧！