南昌师范学院 江西南昌 330032
摘要:学生从高中进入到大学后,就意味着要重新面对和学习新的人际交往和人际关系处理等问题。大学寝室是大学生活的重要组成部分,而寝室的人际关系更是大学生活和学习中不可或缺的部分。大学男生寝室的人际关系一般来说会稍微比女生寝室好一些,没有那么复杂,但是亦会存在不少矛盾与冲突。本文以在高校工作中遇到的问题,以小团体、嫉妒等冲突关系为例,分析男生寝室不良人际关系的成因,探究家庭因素、社会因素、成长因素以及社会不良风气影响的,贫富差距、仇富、心理不健康等问题,以及该如何去避免这些问题。
关键词:大学男生 寝室人际关系 小团体 嫉妒
人际关系是指人与人在沟通中建立起来的直接的心理上的关系。而人际交往的基本原则是平等、尊重、真诚、宽容、互助。[1] 在进入大学后的人际关系会之前复杂很多,寝室人际关系则是大学人际关系的一个缩影,更是大学生是否有用健全人格的重要体现,亦是衡量大学生在人际交往的重要标杆。大学寝室是学生除了教室之外最重要的学习生活场所,也是学生人际交往的重要场所,但也是人际关系危机和矛盾冲突的激发地。
良好融洽的寝室关系有益于学生的身心健康发展,反之如果与室友们处理不好关系,则会影响学习,影响心理健康发展,严重的甚至会让学生走向极端,做出伤害同学的事情。
大学男生寝室的人际关系问题相对于女生寝室来说是少一些,但是也会存在不少矛盾与冲突,如果处理不好严重的会出现打架斗殴流血事件,皆因男生与女生相比,在出现问题的时候男生会比较冲动行事,他们往往比较崇尚用武力拳脚解决问题,在男生小团体中也会比较讲究兄弟情,江湖义气。
还有就是有的男生因为各种原因形成了他们自己小团体,有的学生融不进去这些小团体中而遭到排挤,从而产生自卑或者嫉妒猜忌,狭隘小气等不良心理。其中因为猜忌嫉妒而引起的矛盾冲突问题在男生宿舍中也屡见不鲜。
一、以小团体为例的冲突关系
在寝室小团体冲突的人际关系中,大概可分为两种情况,一种是比较良性的小团体关系,这种关系的矛盾冲突会相对少一点,他们可能只是因为和某些室友在某方面合不来,而选择和自己合得来的室友组成自己的小团体。他们彼此或许有些小矛盾和小冲突,但是问题不大,总体来说,他们的小团体关系不明显。另外一种情况的小团体关系则是比较恶劣的,有部分寝室,有些学生因为个人性格问题、三观合不来、争强好胜、虚荣心和攀比心、生活习惯等原因,在寝室里搞分裂,形成各自的小团体,并且孤立排挤他人,不顾他人感受,这种情况长久以往下去,寝室容易导致压抑沉闷的氛围。那些被孤立排挤的学生容易产生自卑、抑郁、阴暗的心理或者比较暴躁易怒的极端心态。从而导致寝室人际关系紧张,不利于学生的身心健康成长。
这里举一个我在工作中遇到的一个小团体冲突的案列:因为这个宿舍是不同专业混住的,8人间,有体育专业的,历史专业的和文学院的学生,他们同一个专业的学生都组成了各自的小团体,体育专业的学生经常嘲讽其他专业的室友不爱运动,弱不禁风,只知道学习,而其他专业的学生也瞧不起体育专业的室友没有文化,他们的矛盾在相互嘲讽中越来越激化,有一天他们一言不合就打了起来,最后导致双方受了不同程度的伤,惊动了各自学院的导员和书记,最后的处理结果是他们都受到了不同程度的处分通告处理。
在这个案例可以看出,不同专业的学生混住在同一个寝室,人际关系更加复杂,更需要小心面对,相互之间多一些尊重理解,如果关系处理不好,最终会形成恶性的冲突关系。
1.1 形成小团体的原因和具体现象
1、因为地域差异而形成的小团体。地域差异是形成小团体的重要因素之一,不同的地方的人会有不同的生活方式、饮食习惯和性格特点。它的具体表现是同乡人之间的小团体,北方人之间的小团体,南方人之间的小团体。比如北方人在性格方面直爽大方,说话会比较大嗓门和直接,南方人则细腻或敏感,在面对某些事情的时候难免会有不同的态度和看法。在异乡求学,同乡之间会比较有熟悉感和亲切感,有相似的生活习惯,陌生感会比别人低。
2、因有相同的专业,或者同班同学而形成的小团体。比如有一些寝室因为是不同专业的学生混住,所以有同专业同班同学的室友会比较容易形成自己的小团体。
3、因有性格和兴趣爱好相似而形成的小团体。人都是有磁场的,相同磁场的人更容易相吸,比其他人有更多的话题可聊。比如室友经常一起玩,一起打篮球,打游戏的关系更加亲密。
4、因都讨厌某些室友而形成的小团体。脆弱的团体关系,在背后议论人,很容易招人厌恶,严重一点的会反目成仇。明显的表现是同一个寝室会有多个寝室群聊,在各自小团体的群里议论另外室友的是非,这些小群一旦被发现,很容易会发生矛盾,或者产生隔阂。
5、还有一个比较特别的原因就是,两个同宿舍的男生喜欢上了同一个女生,然后形成各自的支持派,一发冲冠为红颜的案列也偶有发生。
6、家庭富裕的学生会和同样是家庭富裕的学生形成自己的小团体,反之家庭一般的或者来自农村的学生会形成小团体。
1.2如何避免形成小团体
尽量参加寝室的集体活动,一起做一些有趣或者有意义的事情,共同学习进步。尽量避免和某一室友关系过于亲密,不要把什么事情都告诉他。不在背后议论室友,世上没有不通风的墙。不要用自己的观点去评价室友的生活,每个人三观不同,不要干预室友的私人生活,也不要轻易相信有些室友的话,室友的话只能当作建议。 讨厌某个室友也不要跟任何人说,更不要表现出来,和其他室友一样对待,毕竟是朝夕相处的人。室友有困难的时候尽力去帮助,但是自己有困难不要指望室友会帮你,不要指望付出和回报成正比。
不去攀比,不去嘲笑,每个人家境不一样。不要把室友关系看得太淡,也不要看得太重。不要跟室友撕破脸皮,知道一些不好的事情也不要明面说出来。不要斤斤计较,记住那些高兴的事情,不高兴的尽快忘掉。尽量把真实的一面展现给室友,这样关系才会更好, 如果做人太虚伪,会容易遭人嫌弃。
二、以嫉妒为例的冲突关系
在大学里,某些同学在某些领域某些方面比较出众,比如在个人性格方面比较外向,比如在经济、外貌、能力和成绩等方面比较突出,他们有些人往往不会避锋芒,不会注意自己的言行,就很容易会引起室友的不满和嫉妒,或者看不惯。还有一种情况就是,在涉及自身的利益或者学生会班干部的竞选,以及困难补助、奖学金的申请机会名额等的时候,一些功利心或者性格比较敏感的学生,他们会对别人获得的利益而自己没有得到而耿耿于怀,甚至产生嫉妒心理。从而影响室友的关系和平时的相处。
家庭情况不好的学生,在个人的成长过程中,受到各种不良的影响,可能会产生仇富心理,在大学宿舍里有室友家庭情况富裕的话,就会疏远他们,不屑与他们为伍,会产生嫉妒的心理,所以宿舍关系中并不友好。嫉妒心理的出现往往就是造成仇富心理出现的直接原因。这两类人就是会比较容易形成对立的战线。
有的学生可能家里的情况不是很好,比如父母从小离异,单亲家庭等,这种家庭的学生有两种现象,一是会比同龄人更早熟懂事,二是会有不健康的心理现象,如果是从小时候开始就有这种情况,会出现自卑心理或者不习惯与人交流,宿舍关系并不能维持得很好。
还有就是有一种性格就是比较极端,只要别人过得比他好,他就会嫉妒别人,不管别人有没有做错了什么,这种就是典型的嫉妒型人格。
三、寝室人际关系问题的成因
1.1 家庭因素
如果学生有着良好的家庭教育和家庭条件,那么他也会受到家庭良好的教育氛围影响,在为人处世中也会得心应手很多,也拥有比较健全的人格。父母的以身作则也会影响着孩子,父母在平时相处的时候相互尊重,包容忍让,与别人相处的时候,也是擅于尊重他人,与人为善,在以身作则的同时也不忘言传身教,能从小让孩子形成尊重他人的性格。
但是现实中,有很多孩子是独生子女,有些父母会比较宠溺孩子,在家里形成了唯我独尊的性子,使得他们在面对人际关系问题的时候难以应对处理,他们会很难为别人考虑,换位思考,因此很容易得罪别人。
有很多农村的学生,特别是一些留守儿童,父母从小不在身边,从小由爷爷奶奶带大,这些学生容易有一些自卑,胆小的心理,在面对大学寝室人际关系问题的时候会比较敏感,太敏感了就会觉得不安,融不进去寝室集体,就容易形成孤僻或者嫉妒的心理。
1.2 社会因素
社会背景如果太悬殊也会影响人际交往。社会的经济发展水平,人们的生活方式,社会风气,社会习俗等,都会直接间接影响着人际关系,学生在什么样的社会环境中成长,就会受到这个社会环境的氛围影响,如果一些不良的社会风气被学生学了去,这些不好的风气也被学生带到大学中来。
现在的社会中很多都是以物质金钱为上的,只要涉及到金钱利益,就会比较容易产生矛盾冲突,亦会容易形成小团体。有钱的学生可能会看不起贫困的同学,自觉高人一等,而贫困的学生也会比较容易嫉妒有钱的同学。因为社会地位的不同,贫富的差异,从而产生仇富的心理。社会上有一些“有钱人很了不起,有钱大过天,有钱人只手遮天,富二代很多都是纨绔子弟”的言论,也会使学生跟随大众而产生仇富的心理。
教育的不公平也会影响寝室的人际关系。大学生来自全国各地,受到不同程度教育水平的学生在同一个寝室生活,会比较容易产生差距感,发达地区的教育资源和水平都会高于欠发达地区,城市学生接受到的教育水平会明显比农村学生的水平高。有差距和不公平,心里就会有不平衡感。
1.3 成长因素
个人的成长经历也会影响学生的人际关系。每个人的成长经历不同,造就了他们不同的性格,个人的性格决定着人际交往的质量。高情商的学生往往在人际交往中得心应手,在于室友们的相处中也会让人如沐春风。良好的家庭教育和条件会让孩子有更好成长环境,如果父母离异或者是单亲家庭甚至是孤儿,他们会心理较其他人早熟懂事,但由于缺少父母的关爱和教育,性格上多少会有些缺陷,与室友的相处中,可能会产生自卑心理或者不愿与他人交往的情况。
1.4 社会不良风气的影响
在现在社会中盛行着很多不良的社会风气,不如个人主义、拜金主义、利己主义、享乐主义等,这些不良风气的蔓延会慢慢使某些学生失去人生目标,或不思学习。在寝室中也会有着自私、功利心和冷漠的人性,这些都不利于学生的人际关系的良好发展。贫富差异的不断拉大会激发仇富心理,也会加剧拜金文化,使得嫌贫爱富心理加深,也会激发学生的攀比心理,嫉妒、猜忌或者怨恨等不健康的心理。
四、总结
总而言之,在大学男生寝室人际关系中,处理好了与室友的人际关系问题,你会在大学这几年过愉快有意义很多。与室友打好关系,在将来毕业后,他们或许就成为了你的最好人脉。要尽量避免小团体、嫉妒等冲突关系的产生,在与室友相处应当遵循人际交往的基本原则,即使有小摩擦,也不要把问题放大化,男生要切忌冲动行事。要以真诚宽容的心相待,遇到问题了冷静处理,尽量维护室友之间的友好,也不能一味让,触及底线了,有时候可以适当去反驳。如果遇到无法调节的事情,一定要找导员或者老师去解决。
参考文献:
[1] 郑全全 俞国良. 人际关系心理学[M]. 人民教育出版社, 2011.
[2] 袁金娥. 新形势下大学生寝室人际关系处理案例[J].魅力中国,2018.28.
[3] 梁棋. 大学生寝室人际关系现状研究[D].成都学院:2015
[4] 宿舍人际关系对大学生的重要意义[DB].百度文库
作者简介 :邱伟 1986年1月 男 江西兴国 学历:本科 职称:讲师 研究方向:思想政治教育 邮编: 330032 单位:南昌师范学院