构建和谐校园 营造良好育人环境

构建和谐校园 营造良好育人环境

王鹏

山东黄金高级 技工学校

摘要：和谐校园是和谐社会的重要组成部分，是营造良好育人环境，促进师生身心健康、推动教育事业更好发展的基本条件。近年来，为了充分调动全校师生的工作和学习积极性，共同打造山东黄金职业教育第一品牌，培养优秀技能人才，黄金技校在构建和谐校园上下功夫，努力为职工建设温馨之家、为学生营造成长环境，实现了在严峻职业教育形势下，培训教学质量不断提升的工作目标，获得了山东省模范职工之家、烟台市模范劳动关系和谐单位、烟台市文明单位等荣誉。本人将学校近年来构建和谐校园的做法和思考进行简要介绍。

关键词：和谐校园 育人环境 建设

一、学校构建和谐校园的基本做法

（一）诚心关爱职工，打造温暖“爱心之家”。

在和谐校园构建中坚持落实“让职工满意”的文化理念，一心一意为职工着想。

首先，积极落实教师培训计划。“培训是职工最大的福利”，我们根据八个不同专业，制定了教师成长规划，不仅组织教师学习《教育学》和《心理学》，丰富教育基础理论，更重要的是让教师走出校门到矿山现场实习，积累实践经验，教师参培率达72%。

其次是建立了“学校互助基金会”，为困难职工提供有效帮扶。一年来发放职工困难救助4.79万元，走访慰问退休职工、生病、困难职工21次，钱物总计2.3万元；对意外伤害的学生伸出援助之手；为在校困难学生减免学费10.5万元。

第三是全力做好“关注民生六件事”：投资3万元建造职工活动室、改造职工餐厅、发放工装、提供免费工作餐、赠送生日纪念品和贺卡等。春节和端午节、中秋节为退休职工发放礼品；“五一”节组织教职工外出旅游，陶冶情操，增强集体凝聚力。

（二）实施民主管理，营造职工与学校的和谐关系。

为建立起职工与学校的和谐关系，积极搭建职工参与学校管理平台，让职工当家作主。

一是完善了内部交流会、合理化建议等制度。在专业职务评聘、薪酬制度改革等重大政策出台前，组织职工进行集体讨论协商。积极推行党务、校务“双公开”，通过网络平台、职工信箱、公告栏等渠道，及时通告有关信息，解答教职工的问题，密切群众关系，增加工作透明度。

二是创建《黄金校报》校内刊物，给师生提供一个思想交流、文化展示的平台，对学校发展思路、工作动态和重大决策等及时通报，形成了下情上达、上情下知的浓厚氛围。从2010年创刊至今已发行31期。

三是每年组织一次为期4个月不同专题的群众性活动，集思广益，共谋发展，调动全员参与管理的积极性。今年在降本增效“金点子”征集活动中，职工提出建议56条，为学校降本增效活动的有效开展做出了贡献。

（三）实施“文化兴校”，建设文化育人环境。

以“文化建设年”系列活动为载体，打造文化育人环境。

1、实施师生素质提升计划。以“感恩、责任、创新”教育为主题，组织师生学习《弟子规》、《论语》等优秀传统文化，观看《雨中的树》、《十八大代表风采录》等影视作品，以及《感动中国年度颁奖典礼》、《感恩母亲》系列讲座，激发师生感恩情怀；开设《打造优秀团队》培训课程，每周组织职工学习名家《同心无敌》、《敬业精神》等系列光盘，提高职工责任意识；把军事化管理纳入学生素质教育计划，培养良好作风；开设了《职业素养》和《国学》课程，提升学生素养；借助“五四”、国庆等节日，对学生进行爱国主义教育；将“淑女课堂”引进校园，举办以“自爱、自信、自强”为主题的专题讲座，提升女生整体素质。

2、打造特色校园文化。一是建设书香校园。建立“班级图书角”，为师生发放励志书籍，利用早操、课间和自习时间，朗诵经典书目文章，掀起了读书热潮。二是加强班级文化建设，班级公约、班徽、班歌相继出台，教室布置精彩纷呈，班级面貌焕然一新，提升了班级凝聚力。三是推进校园廉洁文化建设。制定了《廉洁风险防控工作管理办法》，在校报上开辟党风廉政建设专版，利用文字、图片等加大宣传力度，提高干部职工廉洁自律意识。

3、创造优美的校园环境。加强校园环境治理，每周一次安全卫生大检查，投资对教室进行修缮，对校园进行绿化，增设户外运动器材，改造多媒体教室、配套了计算机机房，着力改善师生学习生活和工作环境。

4、丰富校园文化生活。成立了“校园之声”广播站，让校园响起来；开展了乒乓球、舞蹈等学生社团活动，让学生动起来；开展“文明礼仪教育”系列活动、“无烟校园”建设活动和“世界读书日”签名活动，树立良好风气；组织师生参加黄金集团“艺术节”和烟台市文体活动；成立了青年学生志愿者服务队，组织开展义务植树、清理海边垃圾和困难家庭走访等活动；将每年三月定为“学雷锋月”，组织开展读《雷锋日记》、唱雷锋歌曲等系列活动，使雷锋精神代代相传；全面落实教职工、学生活动计划，开展“师生同乐”趣味运动会、演讲、歌咏比赛等活动，创造丰富多彩的校园生活。

（四）开展创先争优活动，营造积极向上创优氛围。

一是围绕质量立校，在教师中开展“精品课”创建活动，四名教师的“精品课”脱颖而出，推动“精品课”向其他专业推广；在学生中举办了CAD制图、制作电子课题等技术比武，引导学生努力钻研，提升技能。二是加大教研投入力度，机械专业教研成果获山东省技工教育和职业培训“十二五”规划科研课题立项。三是开展教师说课比赛，在烟台市“说课比赛”和“行动导向教学教案评比”中有八名教师获奖。四是在学生中树立学习标兵，引导创先争优，65人递交了入党申请书。五是建立《5S管理标准》，加强学生宿舍内务卫生、早操等管理，涌现出3个标杆宿舍、2个内务优秀班级、21个优秀宿舍、45张优秀床铺，学校内务管理创烟台市同行标杆。

和谐的劳动关系和温暖的“家庭”气氛，激发了全体职工的工作干劲，一年来完成各类培训6195人次，超计划54%；完成技校招生409人，超计划36.3%；山大、东大网络教育招生914人，超计划82.8%，为山东黄金集团和社会企业人力资源开发发挥了重要作用。良好的育人环境，使培养的学生质量不断提升，学生操行优良率达到96%，成绩优秀率达92%，毕业生受到用人单位的欢迎和称赞，就业率达100%。

二、学校深化和谐校园构建工作的思考

在一年多和谐校园构建工作中我们虽然取得了一些成绩，但是距离目标的和谐、文化的和谐、制度的和谐还有一定距离，尤其在方式方法创新、生态校园建设等方面还存在着不足，需要逐步加以改进。

构建和谐校园是一项系统工程，是一个需要随着教学的发展而不断推进的过程，需要全社会尤其是我们教育工作者的全面参与和不懈努力。今后，我们要坚持以科学发展观为统领，以发展增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，促进学生全面发展。所以，要努力在以下四个方面继续探索：

（一）树立正确的育人目标。坚持以人为本，培养“自由而全面发展”的人才，在知识上，坚持崇尚真理，追求科学；在行为上，致力献身社会、服务社会；在精神上，思想解放，有远大目标追求。

（二）营造优美的生态校园环境。树立“生态平衡、环境保护、资源节约”意识，开展绿色教育环保活动，绿化、美化、净化校园环境，创造人工和自然相和谐的绿色校园。 （三）建立健全完善的校园制度。重点是师生日常行为准则及长期沉淀的道德规范等，引导师生正确地选择自己的行为方式，提高遵守道德的自觉性，使学校走向高雅、文明、健康的发展轨道，成为培养社会主义优秀人才的摇篮。

（四）促进“三方”和谐。建立学校、家庭和社会教育的和谐关系，使三方教育“目标一致、功能互补、配合密切”，共同培养身心和谐、健康发展的合格人才，为构建和谐社会贡献力量。

参考文献：

[1]吴志宏等.新编教育管理学[M].上海：华东师范大学出版社，2006：362.

[2]苏东水.管理心理学[M].上海：复旦大学出版社，2002：1，2，221.

[3]汤印大.新时期高校党建工作探究.政治学,2013-10.

[4]吴永新.新时期高校工会工作新思路.国际贸易,2005-11.