齐齐哈尔市五官医院 黑龙江齐齐哈尔 163000
【摘要】目的:探讨心理护理在眼科护理中的作用。方法:选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例,以抛硬币法纳入常规组(40例)和心理组(40例)。常规组施行常规护理,心理组在常规组的基础上施行心理护理,比较患者心理状态评分、总依从度。结果:常规组心理状态评分较差于心理组,数据比较有意义(P<0.05)。心理组总依从度为100.00%,常规组为87.50%,数据比较有意义(P<0.05)。结论:针对眼科患者,心理护理行为的运用,不仅可改善机体心理状态,还可提高其对护理行为的依从度,可推广。
【关键词】心理护理;眼科疾病;心理状态评分;总依从度
眼睛作为面部五官的组成核心,其是否健康是决定机体日常生活、工作质量的关键。现代医疗模式下,绝大多数眼部疾病患者,会因疾病错误认识、过度担忧预后效果等因素,存在焦虑、紧张或抑郁等情绪。即在对症期间,做好该部分患者心理护理工作尤为必要[1]。选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例,现将报告总结如下:
资料与方法
基本资料
选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例,以抛硬币法纳入常规组(40例)和心理组(40例)。常规组男女比值为23:17;年龄高值为73岁,低值为16岁,中间值为(44.51±5.79)岁。心理组男女比值为24:16;年龄高值为74岁,低值为17岁,中间值为(45.13±5.84)岁。数据比较无意义(P>0.05)。
方法
常规组施行常规护理,心理组在常规组的基础上施行心理护理,详细内容为:
(1)常规护理。①住院护理。患者入院时应以亲切、和蔼且热情的语言态度,协助患者或家属办理入院手续,再通过科室环境和规章制度的阐述,减轻其陌生感和焦虑感。同时,依据患者认知水平,详细做好眼科疾病知识培训,使之可在正确认识、了解眼科疾病的同时,提高治疗配合度。②生活护理。打造相对干净、舒适且卫生的病房环境,还可依据患者个体需求的不同,制定多元化护理方案[2]。
(2)心理护理。护理前应及时向患者说明具体治疗方案,且指导患者明确日常生活注意事项,保持情绪稳定,还可增强遵医行为。同时,心理护理期间,应保证沟通技巧的合理性、科学性,以平和肯定的态度,向患者做好医疗知识宣教,为其答疑解惑;及时把控患者情绪变化,若存在剧烈情绪波动,应及时做好情绪疏导和心理护理等工作,再借助成功案例、现代化医疗技术的阐述,增强其治疗信心[3]。
观察指标
①比较患者心理状态评分。采用SDS量表、SAS量表评估患者心理状态,若评分越高证明心理状态越差,反之则越佳。②比较患者总依从度。包括完全依从、部分依从、不依从,总依从度=完全依从度+部分依从度[4]。
统计学方法
通过统计软件SPSS 22.0,对本研究数据进行汇总处理。心理状态评分等计量资料用 表示,组间数据采用 检验;总依从度等计数资料用 表示,组间数据采用 检验。P<0.05证明数据比较有意义。
结果
2.1 比较患者心理状态评分
和护理前比较,护理后患者心理状态均有所改善,但常规组改善幅度较低于心理组,数据比较有意义(P<0.05),见表1。
表1比较患者心理状态评分[n、 ]
组别 | SDS评分 | SAS评分 | |||
护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | ||
常规组(n=40) | 56.23±3.71 | 48.64±4.44 | 52.51±3.65 | 47.00±3.64 | |
心理组(n=40) | 57.22±2.69 | 32.15±2.11 | 53.52±4.66 | 30.39±3.07 | |
t值 | 1.3663 | 21.2153 | 1.0791 | 22.0612 | |
P值 | 0.1758 | <0.05 | 0.2838 | <0.05 |
2.2 比较患者总依从度
心理组总依从度为100.00%,常规组为87.50%,数据比较有意义(P<0.05),见表2。
表2比较患者总依从度[n、%]
组别 | 完全依从 | 部分依从 | 不依从 | 总依从度 |
常规组(n=40) | 26(65.00) | 9(22.50) | 5(12.50) | 35(87.50) |
心理组(n=40) | 37(92.50) | 3(7.50) | 0(0.00) | 40(100.00) |
X2值 | 5.3333 | |||
P值 | 0.0209 |
讨论
眼睛作为心灵窗户,极大程度上影响正常生活质量。鉴于社会经济水平的逐步发展,电子产品种类越发多元化,导致眼疲劳问题越发严重,这也引起眼部疾病发病率居高不下,如白内障、青光眼或视神经萎缩。在此过程中,应及时对患者采取对症治疗,但由于对疾病和治疗方案片面认知,部分患者会出现紧张或焦虑等情绪,阻碍病情恢复[4]。
心理护理是以常规护理理念为导向,通过患者心理需求的把控,再联合心理状况的评估,以多元化的角度做好情绪疏导,减轻患者负面情绪。例如:术前、术中和术后等层面情绪疏导,可显著减轻患者陌生感和恐慌感,还可增强治疗信心,特别是在重症焦虑或紧张群体中,有效的音乐疗法、语言沟通或开导,可指导患患者彻底释放情绪,积极配合治疗[5]。本研究可知,常规组心理状态评分较差于心理组,数据比较有意义(P<0.05)。心理组总依从度为100.00%,常规组为87.50%,数据比较有意义(P<0.05)。
综上,针对眼科患者,心理护理行为的运用,不仅可改善机体心理状态,还可提高其对护理行为的依从度,可推广。
参考文献:
[1]庞媛. 心理护理在眼科护理中的应用价值分析[J]. 实用临床护理学电子杂志,2020,5(23):111+120.
[2]蔡明丽. 心理护理干预对青光眼手术患者负性情绪及满意度的影响[J]. 中外医学研究,2020,18(10):104-106.
[3]李缘媚. 心理护理对眼外伤致眼球摘除患者术前情绪及睡眠的影响[J]. 世界睡眠医学杂志,2019,6(11):1568-1569.
[4]柴卫卫. 人性化护理服务模式在眼科门诊护理管理工作中的应用价值分析[J]. 临床医药文献电子杂志,2019,6(92):111+114.
[5]陈秀萍. 心理护理干预对眼科门诊患者满意度的作用分析[J]. 南通大学学报(医学版),2019,39(06):527-528.