基于网络环境的互动式教学模式以学生个别化自主学习为中心,配以教师的导学、助学、促学,充分利用网络环境和多媒体技术的优势,通过学生与教师之间、学生与学生之间的互动活动,提高学生的学习兴趣、自学能力,增强教学效果。
重庆广播电视大学学报
2006年4期