职业学校数学教学有效性提升探讨

职业学校数学教学有效性提升探讨

刘丽华

衡阳技师学院

摘要：随着我国教育事业的不断改革和发展，中职院校当中，越来越重视数学这门课程的教学，并且这门课程对于学生们来说是一门比较基础的课程。学生们在学习数学的过程当中会充分的锻炼到自己的思维以及理解等各方面的能力，这些能力对于学生们的成长和发展来说都有着十分重要的意义和作用，因此，教师在给学生们进行数学教育的过程当中，需要积极的去提升学生们学习数学的能力和效率。本篇文章就是以如何提高中等职业学校数学教学的有效性为中心而展开讨论和分析的。

关键词：数学；中等职业学校；有效性

随着我国社会经济的不断发展，中职院校的学生们在毕业之后所面临的压力越来越大。因此，中职院校在日常的教学过程当中，需要尽可能的去培养学生们各种实用性的技能，这也是中职院校在如今社会发展当中的一个重要发展趋势。在如今的中职教学过程当中，教师们需要在数学教学方面引起足够的重视，如何提高数学教学的有效性是目前教学过程当中十分重要的问题。但是就我国目前中职院校在数学教学过程当中的情况来看，其中在很多方面还存在着问题。教师需要结合当前的教学实际情况进行一定程度的改变和创新，从而才能有效的去提高中职院校数学教学的有效性。 1 当前中等职业学校教学现状分析 1.1 老师教学的现状

就我国目前的教学情况来看，很多时候人们都认为素质教育较好的学生们都进入到了高中阶段，而中职学校当中的学生们的综合素质，相比于高中学校来说会低一点。但是很多教师在给中等职业学校当中的学生进行数学教学的过程当中，还会使用到之前那种传统的教育方式来给学生们进行讲课，这样的方式不仅达不到很好的教学效果，同时也会让学生们对数学这门课程产生一定的厌烦心理，所以数学教学的效率也会有所下降。

1.2 学生学习的现状

一般情况下，进入中职学校当中学习的学生们在基础知识方面都比较薄弱，特别是在数学这门课程当中，学生们的数学基础会更差一些。在上课过程当中，可能没有多少学生会主动地回答老师的问题，并且还有一些学生们会有一定的自卑心理，在数学课堂上没有足够的兴趣和信心。一些学习程度较差的学生们，由于自己学习成绩不好，并且对数学政门课程没有足够的兴趣，从而形成一种消极的态度，不仅上课不注意听讲，而且在课下的时间也不完成作业。因此，中职学校当中的学生在学习数学的过程当中，主要的问题就是对数学这门课程没有足够的兴趣，从而就会导致积极性不高。

1.3教学评价的现状分析

目前有很多中职院校当中的老师，对于学生们的学习评价十分简单，这些老师可能会更加关注学生的成绩变化，只注重学生的考试成绩是不全面的，这样的评价不利于学生们的全面发展。除此之外，学生在日常的学习和生活当中，得不到老师的鼓励和认可，从而就会对学习失去信心和动力。

2 提升中等职业学校数学教学的有效性分析

2.1 转变老师的教学观念提升老师的执教能力

中等职业学校当中的老师需要在教学的观念以及教学方式上进行一定的创新和改变。目前很多学生们在数学课堂上都没有足够的积极性和兴趣，这也是导致如今中职院校当中数学教学效率不高的主要原因。教学过程对于学生们的数学学习来说是非常关键的，学生在课堂上养成的一切学习习惯以及能力和老师们都有着一定的关系，所以教师在日常的教学过程当中，也需要不断的提升自己的知识水平和教学能力。作为一个中等职业学校当中的数学教师，需要具有足够的理论知识基础，从而才能够保障自身的教学质量和效率。除此之外，教师在日常的学习和工作当中都需要对自己的教学情况进行一个总结和分析，对于自己在教学过程当中所存在的问题要进行及时的改正和创新，同时，教学观念方面也需要结合当前的社会发展情况进行改变，在上课的过程当中，以学生们为中心而展开数学教学，这样才能够有效地提高数学教学的有效性。

2.2 增强数学教学的应用性

目前中等职业院校当中的数学教学应该结合当前的教学情况进行一定程度的改变，数学这门课程具有较强的应用性，学生们在日常的生活当中都会用到一些数学的知识，可能表面上看起来和数学没有直接的关系，但是都需要应用数学知识去进行解决和处理。因此，教师在给学生们上数学课的时候，需要在课堂上增加一些实用性方面的教学内容，主要是结合当前学生们所学的专业课程来进行合理的安排。比如，学生们如果是学习财经方面的专业就可以结合实际生活当中的一些银行利率有相关的情景进行教学，以这样的方式来给学生们进行数学教学，不仅可以有效地提高学生们的数学学习的效率和质量，同时也可以在一定程度上提高学生们对这门课程的兴趣。如果学生学习的是幼儿教育方面的专业，可以结合一些益智类的游戏让学生们参与，这些实际案例的学习，对于学生们之后的工作也有一定的意义和作用。

2.3 建立多元化的教学评价体系

学生们在日常的学习过程当中需要得到科学合理的评价，这样可以有效的去提高学生们学习的兴趣以及主动性，当学生们在日常的学习当中得到了老师的认可和鼓励之后，会更加主动的去进行数学学习，从而也会有效的提高数学学习的效率。教师在日常的学习过程当中，需要主动的去关注学生的学习状态和情况，对学生们进行评价的时候，不仅需要参考到学生的考试成绩变化，同时也需要对学生其他方面做出一定的评价，让学生们在中职院校当中得到更加全面的发展。比如，教师在课堂上提问问题的时候，可以对主动回答问题的同学们进行及时的鼓励，这样可以有效地提高学生们在课堂上的积极性，对学生们的作业情况也可以进行一个合理的点评，这样可以让学生们通过老师的点评，清楚的认识到自己在学习过程当中所存在的问题，从而可以进行针对性的学习和改变。教师在给学生们点评的过程当中，也需要对学生们做出正确的指导，告诉学生们该如何去进行提升和改变，这也是帮助学生们去清楚的，认识到自己的情况。

3 结语

总而言之，在如今的中等职业学校当中，需要重点关注学生们的数学教学情况，教师需要结合学生们的专业特点来选择更加科学合理的教学方式，积极的去提高学生对这门课程的兴趣，鼓励学生们主动参与教学活动，这样才能够有效的去提高数学教学的有效性。

参考文献：

[1]郑宁红.关于中职数学教学的理性思考[J].中等职业教育(理论)，2012（13）.

[2]白松河.实施有效性数学教学，发挥学生主体意识[J].考试周刊,2015.

[3]张祖锦.关于中职数学课堂教学的探讨[J].新课程学习,2016.