西安交通大学第一附属医院 陕西 西安 710061
【摘要】目的:探讨健康教育联合延续性护理对脑外伤术后患者预后康复的效果。方法:此次研究对象为本科进行脑外伤手术的62例患者,时间为2019年2月~11月。分组时采用数字随机法,将62例患者分为对照组(健康教育)、观察组(健康教育+延续性护理),每组31例患者。比较两组患者康复情况。结果:观察组神经缺损评分和康复时间均比对照组低,而自理能力评分则比对照组高,组间数据具有统计学意义(p<0.05)。结论:对脑外伤术后患者及其家属采取健康教育+延续性护理干预,既能改善神经功能,又能提高自理能力,促进康复。
【关键词】健康教育;延续性护理;脑外伤
脑外伤是因外部撞击导致,具有发病突然、病情急等特点,伴有昏迷、瞻妄、昏睡以及硬膜下血症等症状,对患者健康造成严重影响[1]。目前,对于脑外伤主要通过手术治疗,疗效相对满意,但由于多数患者疾病知识匮乏,导致依从性差,影响疾病预后。所以,本次研究将对脑外伤手术患者采取健康教育+延续性护理,并分析其疗效,情况如下:
1资料与方法
1.1一般资料
此次研究对象为本科进行脑外伤手术的62例患者,时间为2019年2月~11月。分组时采用数字随机法,将62例患者分为对照组(健康教育)、观察组(健康教育+延续性护理),每组31例患者。对照组男女比例为17:14,年龄20~60岁,平均年龄为(32.17±2.21)岁;观察组男女比例为16:15,年龄范围21~60岁,平均年龄为(32.09±2.18)岁。比较两组基线资料,无统计学意义(p>0.05)。
1.2方法
对照组采取健康教育护理,通过面对面交流、康复指导、或者健康知识讲座的形式,告知患者及其家属病因、手术方案、术后注意事项以及恢复情况,加深患者及家属对疾病知识的了解,提高康复意识,加强康复锻炼。并指导患者早期行四肢功能被动、主动锻炼,从坐位平衡、扶墙站立以及辅助用具行走依次锻炼,坚持循序渐进原则,锻炼过程中经常鼓励、支持患者,提高患者积极性。观察组则在此基础上再给予延续性护理,出院前判断患者病情,为患者制定康复计划,告知患者、家属康复计划的重要性,要求家属协助患者锻炼,帮助患者养成良好的生活和饮食习惯,督促患者锻炼。并由医护人员通过电话、QQ、微信群体以及入户随访的形式,2周随访1次,了解患者身体康复情况和锻炼方法,并根据患者身体情况、肌力等调整康复计划,确保计划实施有效性,提高患者自我管理能力,加快康复。并告知患者复诊时间和重要性,若发现异常及时告知医生处理,避免病情变化。
1.3观察指标
比较两组术后康复情况,包括康复时间、神经缺损和自理能力评分。神经缺损评分总分为45分,分值越高表示神经缺损程度越严重;自理能力总分为100分,分值越高表示自理能力越强。
1.4统计学方法
数据采用SPSS21.0分析,计量行t检验,检验标准p<0.05。
2结果
2.1两组术后康复情况对比
对照组神经缺损评分为(15.81±2.09)分、自理能力评分为(60.25±4.88)分、康复时间为(22.07±3.71)d;观察组神经缺损评分为(11.08±1.59)分、自理能力评分为(70.12±3.46)分、康复时间为(18.12±2.31)d。两组比较结果依次为(t=10.029,p=0.000)、(t=9.186,p=0.000)、(t=5.032,p=0.000),p<0.05,具有统计学意义。
3讨论
脑外伤是一种突然性疾病,病发后会对脑神经功能和肢体造成影响,同时还会增加患者心理创伤。因疾病发病突然,患病后患者、家属伴有恐慌、焦虑等情绪,应激反应强烈,依从性差,对手术疗效造成一定影响。加之,疾病康复时间较长,若治疗过程和康复期间未及时进行早期康复锻炼,采取针对性的护理措施,会对后期疾病康复和自理能力恢复产生影响。
健康教育主要是针对患者进行健康教育宣教,告知患者病因、手术措施、康复计划,使患者正确认识自身疾病,减少错误认知,既能提高患者健康意识,又能激发患者治疗信心,提高配合度[2]。而延续性护理则属于从医院过渡到家庭或者社区的一种护理方法,具有针对性、连续性特点,出院前及时评估患者病情,根据情况制定康复计划,要求家属积极配合,督促患者康复锻炼[3]。并1愈,缩短康复时间。本次研究显示,观察组神经缺损评分和康复时间均低于对照组,而自理能力评分则比对照组高,组间数据差异明显(p<0.05)。
综上所述,对脑外伤手术患者采取健康教育+延续性护理干预,既能改善受损神经,又能提高自理能力,加快疾病康复。
参考文献
[1]李星渝. 健康教育联合延续性护理对脑外伤患者术后康复效果的影响[J]. 心理医生, 2018, 024(018):269-270.
[2]陈小红, 周斌, 师秋霞,等. 脑出血患者术后细节性延续性护理对患者康复效果的影响及思考[J]. 中国实用护理杂志, 2019, 035(021):1601-1607.
[3]王亚梅. 延续性护理对脑外伤肢体障碍患者日常生活能力的影响分析[J]. 家庭医药, 2018, 000(001):243-244.