谈新形势下政治课教学的时代责任感

谈新形势下政治课教学的时代责任感

娄功勋

平顶山 叶县中等专业学校

2020年注定为不平凡的一年，新型冠状病毒肺炎在悄无声息中懵发。在以习近平同志为核心的党中央领导下，全国上下凝心聚力，团结奋战，众志成城打响了一场疫情防控的人民战争。疫情期间，全国人民众志成城抗击病毒，谱写了一曲曲感人肺腑的乐曲，但也存在一些很不和谐的音符:有数典忘祖的丑陋小人，有精致的利己主义者,崇洋媚外的舔狗形象也数不胜数，这一切都会对学生的思想道德认识、价值观取向等方面产生不同的影响。因此，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，实现全员育人、全程育人、全方位育人，是当前所有教育工作者必须承担的紧迫任务。尤其思想政治课，在疫情防控期间，在网络教学中，更要有高度的责任感与使命感。广大教育工作者要勇于担起重任，切实守护好思想工作这一阵地，巩固战胜疫情的思想基础，让不断接触网络的广大青少年学生擦亮眼睛，明辨是非、牢记核心价值观，做一名勇于担当、知行合一、积极传播正能量，有理想、有责任、有担当的时代新人。

作为一名政治课教师，我们应深刻认识到思想政治工作的责任重大，政治课承载的时代使命感强烈。他是提高学生的道德品质，促进全面发展的主阵地。思想政治课集中体现了社会主义性质和方向，致力于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有鲜明的服务功能。为发展中国特色社会主义服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，这一功能是其他课程所无法取代的。因此，我们在教学中要充分利用这一优势，加强社会主义荣辱观教育，让学生知耻明礼、明辨是非。澳大利亚籍华人梁某妍为逃避澳大利亚疫情到中国北京，不服从在家隔离的要求，不戴口罩跑步，且态度极差，拒不配合，引起社会极大关注。先被澳大利亚公司辞退，又被北京出入境管理局以违法注销居住许可，并限期离境。网爆该女华南理工大学毕业，后又到澳大利亚昆士兰大学深造，可谓履历辉煌，但她却是一个高学历低素质的 “巨婴”。这说明了提高学生思想道德素质，培养正确的价值取向，增强爱国主义教育，集体主义教育尤为重要。要让所有国人知道改了容颜，也不能改了人道，改了国籍，也不能改了良知。

政治课是育人的中心环节和关键课程，是思想政治教育的主要渠道和主阵地。但很多人都对政治抱有较大的偏见。认为只要学习文化课，考高分就可以了，觉得政治课无趣或“太高大上”或“太空洞”，甚至认为是“假太空”，更有一些网络大咖，不遗余力丑化政治课。这些都影响了学生对政治课的认知，增加了政治课授课的难度。并且，政治课内容广，变化快，也是授课难的因素。政治课几乎涉及马克思主义世界观、历史观、政治观、法治观、人生观、价值观等理论，涵盖了政治、经济、文化、社会、生态文明等方面。老师讲授不容易，学生学习更不容易。所以,政治课老师都要认清实事，想办法解决问题。政治课授课的过程，不仅仅要传授知识，又要传授价值观，树立学生理想信念，培养正确的世界观、人生观、价值观。总之，要注重政治课的时代价值，注重提升学生的道德认识层次。

政治课教师政治性要强，要有坚定的信仰，让有信仰的人讲信仰。做到虔诚而执着，至诚而深厚，用坚定的理想信念实现自己的时代价值。作为一名政治课教师要有深厚的理论功底，要培养学生对政治课的情感，激发学生对学习政治的兴趣。政治课理论性比较强，学起来常让人感到枯燥无味而且厌倦，所以在授课中一定要注重解决学生厌学这些大问题，要动之以情。比如，讲解必修三“以爱国主义为核心的民族精神”这一内容时，要结合一些鲜明的实例，如雷锋精神、铁人精神以及最近抗击疫情中表现出的那些英雄楷模，冲在抗击一线的钟南山院士及牺牲自己支援武汉的医护人员、公安警察等。这些真实的事例告诉学生新时期爱国主义这一主题又增添了新的内涵。与此同时，可举出一些反面例子。如自私自利的澳洲跑步女；只喝矿泉水的归国女留学生；回国避难疫情却又大闹机场叫嚣等这些典型的“巨婴儿”。通过对比，让学生清晰的理解爱国主义这一知识并加深认知。

同时，政治课中一定要注意语气中的感情，用语的幽默与技巧。讲民族团结与国家统一时，举例“土尔扈特的回归”，结合多媒体让学生真正领会到爱国主义不是口头而是用实际行动来证明的。钱学森、邓稼先、王凎昌 、赵忠尧等一个个响亮的名字，让学生在他们的事迹中受到教育与启发，更深刻地认识到艰苦奋斗、自强不息、勤劳勇敢的爱国主义精神。所以，在政治课教学中以情明理，以事例、故事吸引学生、引导学生，可以有效激发学生学习知识、提高道德认知的水平。学习兴趣也会在每一次教学中得以加强。苏联教育家苏霍姆林斯基说过，任何一个优秀的教师，他必须是一个善于激起学生自己课堂兴趣、确立自己课程吸引力的教师。所以，课堂上多结合现实生活中的实例，不断改变教学形式，或更多的让学生亲自参与课堂，会逐渐摆顺枯燥乏味的印象，让学生每堂课都能有新的情感，兴趣不断提升。兴趣是最好的老师，有了兴趣，教学效率会大大提高，尤其在抗疫期间的网络授课中，政治课更应该加以改变，不是一味的唱独角戏，要紧抓每一个生动的例子，让学生爱上课堂，学到知识，受到启迪，深化灵魂，不断提高学生文化素养，尤其是道德认知。让他们能够分清是非，坚持民族大义，学会奉献，懂得感恩，敢于牺牲，勇于担当，做一名合格的社会主义接班人。

时代在变，社会在变，我们的课堂教学手段也要变，作为一名政治课老师，我们要充分认识到自身课程在培育四有新人，提高全民族科学文化素养和思想道德素养方面的独特作用，担当起育人的重任，坚守育人第一阵地，做到时刻响应党的号召，贯彻落实党的教育理论，紧跟时代步伐，勇于创新，坚守阵地！牢记使命！砥砺前行！