新时代下公安院校加强忠诚警魂教育的途径

新时代下公安院校加强忠诚警魂教育的途径

李燕宇

湖北警官学院思政课部 湖北 武汉 430034

摘要：新时代公安院校加强忠诚警魂教育，不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想对公安教育的必然需求，同时也是新时代人民公安队伍对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明建警治警总方略的践行。通过本文的研究分析指出，加强新时代下公安院校忠诚警魂教育需要从多方面着手，从教师德育教育到校园忠诚文化建设等,通过多维度,切实推进公安院校忠诚警魂教育的实施。

关键词：新时代 公安院校 忠诚警魂教育

引言：公安民警是社会秩序的维护者，是道德和法律的捍卫者。公安院校是公安人才队伍的培养摇篮。加强公安院校的思想政治教育，培养对党忠诚为民服务的公安队伍，是新时代党和人民对公安院校提出的核心要求，也是公安队伍教育的本质所在。

1.公安院校加强忠诚教育的重要性

1.1忠诚教育是警校思想政治教育的首要任务

公安院校思想政治教育是指通过政治教育方法给大学生树立马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义观点，建立共产主义的远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。对于公安院校而言，由于公安队伍的特殊性，忠诚教育是其马克思主义思想政治教育的特点和突出之处。“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”是党和人民对公安队伍的要求，也是公安院校人才培养的基本原则和目标。在这一培养目标当中“对党忠诚”是首要的。因此，忠诚教育是公安院校思想政治教育的首要任务，是公安院校培养党和人民忠诚卫士的重要途径。公安院校的忠诚教育需要和公安院校的思想政治教育共同存在，需要贯穿整个公安院校思想政治教育全过程，以提升公安院校大学生政治素质为教育目标和专业技能，培养学生成为警徽的追梦者[1]。

1.2忠诚教育是树立学生核心价值观的必经途径

加强公安院校的忠诚教育就是给大学生树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观。人民警察的忠诚不仅仅是口号和理论，还需要落实到公安院校教育的实处。需要培养未来警察的时代责任感和国家安全观以及人格精神。只有帮助大学生建立起正确的世界观、人生观和价值观，才能够使得大学生在未来的职业生涯中公正守法，爱岗敬业。忠诚教育就是要规范人民警察的职业道德，就是培养经得起时代考验的人民警察。

1.3加强忠诚教育是解决部分大学生信仰缺失问题的根本途径

随着经济的发展，社会物质生活条件得到了极大的改变。面对充满诱惑的花花世界，当前公安院校大学生逐渐出现了沉迷于纸醉精迷的生活，长久就会势必造成部分大学生出现信仰缺失的问题。当前社会不同的文化在相互交流和空前的发展，各种思想相互交融在一起，使得大学生们在不知不觉中发生了思想大跃进，他们的三观发生了不同程度的扭曲，这不仅会影响我国公安后备人才队伍建设工作，同时也给公安院校大学生的培养工作提出了极为严峻的挑战。面对大学生信仰缺失的问题，是摆在公安院校面前一个需要深思的问题。结合国内外的发展现状，加强公安院校的忠诚教育，保持大学生回归初心，使得大学生能够坚持正确的人生观和价值观。坚持党的的领导，自觉抵制外部环境的影响和诱惑。通过忠诚教育使得学生能够坚决捍卫党的领导，始终保持公安队伍的纯洁性。

2.公安院校忠诚教育的核心内容概述

公安院校的忠诚教育是高等学院思想政治教育的重要内容。根据《人民警察法》修订草案第五条规定，人民警察的宗旨和原则就是“忠于中国共产党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律”。因此，高校开展公安院校的忠诚教育就是要坚持大学生的思想政治教育，将忠于中国共产党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律的思想深深的播种在公安院校大学生当中，为我国的公安队伍培养思想过关素质过硬的人才队伍[2]。

2.1忠于中国共产党

忠于中国共产党就是坚持中国共产党的核心领导地位，坚持人民民主专政的道路。公安院校是党领导下的高等教育机构，是公安队伍培养的基地。对于公安院校教育工作而言，加强大学生的忠诚教育就是加强公安队伍的忠诚教育。忠于党的领导是公安队伍的核心所在，是人民警察的忠诚观核心内容。人民警察不仅需要在行动上忠于中国共产党，还需要在思想上服从党的领导。工作中需要每一位警察都能够坚决的服从党的领导，自觉的将自己的思想和中国共产党相靠拢，在思想上、政治上、组织上不断的自我提高和自我完善。忠于中国共产党还需要自觉的遵守党的领导，服从党的安排，自觉的维护党的核心领导地位，确保社会稳定国家长治久安。

2.2忠于国家

国家是我国每一个公民的主体，坚持人民民主专政是我国社会主义道路的本质所在。公安机关是社会秩序和人民权利维护的主要力量。人民警察的性质和国家人民民主专政体制具有高度的一致性。因此，忠于国家是人民警察行为原则的基本内容。忠于国家就是要人民警察始终坚持为国家人民民主专政，坚持维护国家和名族的团结统一。坚持以维护社会稳定和保护人民法律赋予的权利，为人民的人身财产安全保驾护航。

2.3忠于人民

人民是国家的主人，是国家一切力量的来源。警察来源于人民，又服务于人民。坚持忠于人民，就要人民警察始终践行人民警察的职责，全心全意的为人民服务。忠于人民就是要服务人民，依靠人民始终将人民群众的利益放在首位。一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的利益，并自觉的接受人民群众的监督。

2.4忠于宪法、法律

依法治国是我国的根本，警察不仅是宪法和法律的捍卫者，同样也是宪法和法律的实施者。警察在执法过程中需要严格的遵循国家宪法和相关法律赋予的崇高职责，依照法律赋予的职责权利来合理的维护国家安全和社会的稳定，利用法律的武器来保障公民的权益。忠于宪法、法律就是要坚持法治理念，自觉维护法律的尊严和指导作用，全面推进依法治国理念的推进[3]。

3.公安院校加强忠诚教育的路径

通过上文所述，公安院校的忠诚教育是公安院校思想政治教育的重要内容，是新时代警校人才培养的必然措施。本文通过对目前我国高等院校思想政治教育工作进行树立，结合笔者的工作教育经验。认为加强公安院校的忠诚教育需要强化思想政治忠诚教育、严格警务管理、建设校园文化建设、开设第二课堂培养学生荣誉感使命感。

3.1思想政治理论课程应突出忠诚教育

高校教育工作的首要任务是人才的培养，人才的培养在于思想政治的教育。现有的研究表明，思想政治教育是忠诚教育的重要途径和载体，在以往的公安院校思想政治工作中，虽然也开展了一定程度的忠诚教育。但是并没有突出重点，将忠诚教育单纯的归纳为思想政治教育工作的一部分。这样的忠诚教育显然是很难取得想要的结果。

强化公安院校忠诚教育首先就是要突出忠诚教育在思想政治教育中的地位和课时比例。切实做到将忠诚教育回归到课堂，落实到实际教学当中。课堂是公安院校忠诚教育开展的主要场所，因此对于教师而言需要充分利用好课堂教育机会，将忠诚教育贯彻于思想政治教育的全过程。突出思想政治教育的忠诚教育，第一需要树立与时俱进的思维，时刻保持马克思理论的先进性。将习近平新时代中国特色社会主义思想和人民警察队伍的忠诚思想相结合，将“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的忠诚教育内容融入到公安院校的思想政治理论当中。第二，将忠诚教育和马克思的唯物辩证法相结合，通过理论联系实际来为师生解决实际学习和生活当中遇到的现实问题。第三，突出忠诚教育就是要加强对中国共产党人民警察光荣传统和先进事迹的教育工作。通过榜样的力量来保持人民警察队伍的纯正性，弘扬人民警察的忠诚性和红色基因。第四，加强公安院校大学生的核心价值观和职业道德的教育。树立学生正确的世界观人生观价值观。培养学生对党和人民的忠诚感，使得学生自觉的做宪法和法律的卫士。

除此之外，加强公安院校思想道德课堂教育，融入课堂教育的趣味性来增加忠诚教育的请合理和吸引力，针对性的拓宽高校思想道德忠诚教育的课堂渠道。[4]

3.2严格警务化管理

警务化管理是公安院校管理的有效然途径和有力措施。严格警务化管理在公安院校人才管理制度当中具有十分重要的作用，是习近平新时代中国特色社会主义思想在公安院校政治建警、政治育警和从严治警、从严治校要求的具体落实。公安院校是实现大学生从预备警官到正式民警转变的重要场所，单纯的理论教育很难真正的帮助大学生树立其警察的职业观念，认识到警察的忠诚意识。通严格警务管理，通过培养大学生严格的组织纪律和组织观念，通过严格的警务化管理制度来培养大学生的团队合作和坚韧不拔的精神。在令行禁止的的警务化管理过程中，来培养大学生的忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民、忠诚于法律的忠诚观念。

3.3加强师德教育，起到言传身教以德育人

当前的社会背景下，不仅大学生会出现信仰的缺失，同样也会存在着教师队伍信仰缺失的问题。教师信仰缺失就会造成教师在教学中不仅表现出在岗不敬业，对公安院校的思想政治工作敷衍了事。这不仅会造成在教育过程中对大学生的忠诚教育大打折扣，同时也会使得大学生受到功利主义影响，出现信仰动摇。教师是大学生的学习榜样，只有提高教师队伍的专业素质，拥有一支崇高理想的教师队伍，才能够使得大学生真正意识到忠诚教育的魅力所在。因此加强师德教育也是加强忠诚教育的关键所在。

加强师德教育首先需要不断的提高教师的个人修养，不断的对教师队伍进行培训和教育。使得教师能够不断的进行自我训练和自我学习，树立崇高的人生理想和目标。帮助教师树立起正确的三观，只有教师真正的将忠于中国共产党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律的意思作为自身的发展标准，才能够在教学当中起到言传身教以德育人的目的。

3.3利用校园文化建设和第二课堂，塑造学生忠诚警魂

建设忠诚校园文化，使得大学生能够在这样的校园文化中树立忠诚意识，受到忠诚文化的熏陶。可以说校园文化建设是公安院校忠诚教育的第二课堂，所以在加强忠诚教育的同时，我们也需要做好校园文化的建设。习近平总书记在全国政法工作会议上指出，加强高校思想工作的教育，在于广泛开展各种形式的校园文化活动，通过文化来促进校园政治思想工作的发展和进步。建设校园第课堂就是要进一步突出警察特色文化，充分利用校园的一切宣传资源如宣传栏、板报、校园新媒体等等。通过这些平台和资源来增加对警徽、人民警察警歌、入警誓词、习总书记十六字总要求等标志标语的宣传，进而来增加大学生对忠诚意识的认识和认可。树立公安院校大学生忠诚意识、警察意识；邀请公安英雄模范和行业一线干警开展第二课堂活动，从公安前辈身上体会人民警察的光荣传统和优良作风，熟悉人民警察的职业道德和工作性质，学习公安英雄模范的浩然正气。第二课堂是课堂理论教育的延伸，通过生活中的细微体现出忠诚教育的伟大不平凡，通过榜样的力量来激发大学生对忠诚教育的认可和自觉地学习靠拢，在潜移默化之中，塑造大学生的忠诚警魂[5]。

3.4开展实战教学，培养学生的荣誉感和使命感

人民警察的工作是光荣而伟大的，通过开展实战教学让大学生能够进一步对基层公安工作有所认识和了解，在具体的实战中体会到警察工作的不平凡和伟大之处。实战教学就是将学生安排到基层的一线工作中，将教学和实践相结合。警务实战的过程，就是在新时代践行对党忠诚，服务人民、执法公正、纪律严明的总要求；通过警务实战，来使得学生认识到忠诚教育的真正内涵所在，能够将课堂上忠诚教育的理论知识自觉的转化为实际工作中的具体行动中，真正的实现由预备警官向正式民警，由理论向实践的跨越式转变。

结束语：面对新的环境，习近平总书记多次提出要加强公安院校人才队伍培养的思想政治教育工作，突出忠诚教育，努力培养思想过关，专业素质过硬，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的人民警察队伍。加强忠诚教育就是要加强公安院校的思想政治教育，突出忠诚教育的地位和作用。提高教师队伍的思想政治觉悟，起到言传身教以德育人。通过严格化的警务管理让大学生在具体的警务实践教育中意识到警察工作的伟大之处，自觉维护和履行警察的使命和责任。

参考文献：

[1]崔军.新时代公安院校青年学生忠诚警魂教育研究——以南京森林警察学院为例[J].党史博采(下),2020(01):59-60.

[2]曹吉明,王有民,马唯,秦阳.习近平新时代中国特色社会主义思想引领公安院校忠诚警魂教育的思考[J].中国公共安全(学术版),2019(01):17-20.

[3].立德树人铸忠诚警魂春风化雨育时代新警——记我校社会科学部思政理论教育教学创新[J].公安学刊(浙江警察学院学报),2018(02):2.

作者简介：

李燕宇，1973年生，男，硕士研究生，从事思想政治教育理论与实践研究。