谈心也要讲效率

(整期优先)网络出版时间:2020-11-23
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谈心也要讲效率

赵源

陆军军事交通学院汽车士官学校 233000

摘要:谈心是开展思想政治工作的重要方法之一。通过推心置腹的谈心,可以及时了解对方的思想动态和他亟盼解决的实际困难;可以沟通思想,增进友谊;可以相互了解,及时获取反馈信息,为具体工作的开展提供重要依据。

关键词:谈心,效率

在工作中,学员队干部经常要和学员进行谈心。当前,一些学员队干部对谈心工作感觉无从下手,谈心效果不明显等问题依然存在。面对学员随时可能出现的新情况、新问题,一定要掌握谈心的方法技巧,积极探求谈心的有效途径,真正发挥出谈心工作的实效性。 在谈心之前,要做好充分的准备工作。成功有效的谈心,应该在理论上有前瞻性,在思想上有指导性,在语言上有生动性。重点要在新、实、深、精、引上下功夫。

一、在“新”字上下功夫。

谈心要体现时代性,有新意。一要语言新。不论谈心对象是干部还是战士(学员),言辞都要有时代气息,应运用新思想、新知识、新观点,讲自己的话,讲新话。如果总是老生常谈,说些老话、套话、官话、过时了的话,听者不仅不愿意听,还会产生厌烦情绪,甚至还会觉得领导知识浅薄、水平不高。二要内容新。官兵(学员)的思想脉搏是和时代脉搏、社会脉搏一起跳动的。谈心时,一定要抓住官兵(学员)最感兴趣的“热点”问题,最急需弄清的“疑点”问题,最不明白的“难点”问题,提出解决问题的新观点、新办法,使人有耳目一新之感。三要方法新。大量的实践证明,官兵(学员)最反感我讲你听、高高在上的“训导式”谈心:最害怕不让争辩、强加于人的“压制式”谈心:最逆反一个药方包治百病的“万能式”谈心。比如我刚到学员队找学员谈心,由于工作经验不足,谈心方法不活,学员听不进去,谈心效果不佳。事后自己找原因,多次向领导和老同志请教,掌握了一些新的谈心方法和谈心技巧,与学员谈心时,采取一些新方法,运用一些新知识,开诚布公,坦诚相待,以理服人,以情感人,针对学员思想、学习存在的问题,运用管理学、心理学等知识,耐心细致与学员谈心,使学员思想态度转变,认识有了提高,从而将心思和精力放在学习、训练上。谈心取得了良好的效果。这就提醒谈话者,在官兵(学员)自我意识、民主意识和求知意识进一步增强的今天,如果不注意研究和适应变化的新情况和新问题,仍然沿袭陈旧的、传统式的谈话方法,谈心就很难使人入脑入心。

  1. 在“实”字上下功夫。

谈心要实实在在,不拐弯抹角。首先是要平等待人。谈心不仅是语言的交谈,也是态度的交换,思想的交流,感情的交织,谈话者必须与谈心对象建立起真正意义上的平等关系,充分尊重对方的人格和尊严,任何居高临下的姿态,都会使谈心对象在心理上产生反感和敌意,从而破坏谈心的气氛,影响谈心的效果。其次是讲话要实。要开诚布公,推心置腹,以实感人。只有对人讲真心话,讲实话,对方才能对你道实情,说真话;如果空话、套话连篇,巧言令色,会使人厌而远之。其三是交心要诚。谈心是一种沟通交流。只有做到交心、知心、贴心,放下架子,礼贤下士,真诚坦率,才能博得官兵(学员)的理解和信任,也才有可能在思想上互动,感情上交流。其四是帮助要真。批评缺点错误是谈心的重要内容,重在要帮助谈心对象分析存在问题的成因,重在要析事明理,重在要启发觉悟。只有帮助到位,才能达到谈心目的。如果只“批”不“评”,就会变成训斥,被批评者不但难以认识自己的错误,还有可能因道理上没有想通而引起反感和对抗。如果只“评”不“批”,就会使批评缺乏严肃性,引不起被批评者警醒。批评最忌讳的是把握问题不准确,与事实不符,所以谈心时一定要把各方面的事实和情况搞清楚,说话有根据,批评讲分寸,这样才能使被批评者接受教训,获得效益。

  1. 在“深”字上下功夫。

谈心析事说理要有深度,触及事物本质。一方面,要拓宽视野,多侧面多角度看问题。谈心常常要与错误思想正面交锋,要以正胜邪、以直矫曲。所以要坚持辨证地看问题,不简单进行是非对错的裁定,既要看到积极因素中的消极成分,注意加强正面引导,又敢于承认消极因素中的合理成分,不全盘否定。另一方面,要广开思路,多角度多层面找原因。既要注意思想上、品德上的原因,也要注意心理上、生理上的缺陷;既要看到官兵(学员)自身存在的问题,也要看到教育管理上的差距;既要关注部队内部的诱因,也要关注社会和家庭的影响。

  1. 在“精”字上下功夫。

谈心言语要精炼,论理要透彻。一是要言之有“度”。言语要有明晰度,要把话说清楚,免得听着误解;言语要有达意中肯度,要把话说得准确,不要模棱两可。言语要有感情色彩度,就是在谈心的过程中做到有褒有贬,而且表扬和奖励要多于批评和贬斥。二是语言要简洁。谈心的目的是希望对方听懂劝告,接受帮助。所以谈话逻辑关系要紧密,语言要生动简洁。如果像开大会讲话那样,动不动就长篇大论,再时不时地插入一些“嗯”、“啊”、“这个”、“那个”等等,无疑会使听者心中生厌,减少兴趣,甚至当成耳旁风。

  1. ”字上下功夫。

谈心时语言要通俗生动。通俗生动的语言具有强烈的感染力,可引起听者的共鸣,启迪听者的思考。要因人而异,因材施教,一把钥匙开一把锁。对文化水平高、阅历较深的官兵(学员),可引用多方面的知识讲清道理,甚至可以用“名人名言”,以理服人;对文化程度较低、阅历较浅的官兵(学员),要多讲通俗易懂的语言,多举些身边的事例、生活中的事例,事理结合,以事悟理。常要引经据典,用丰富生动的语言、幽默语言和寓言故事熏陶和感染听者。比如在强调执行纪律的重要性时,可引用“黄继光的故事”;讲克服困难搞好学习、训练时,可列举“愚公移山”的故事;讲社会调查的重要性时,引用水浒中“三打祝家庄”的故事;讲内因和外因的关系时,举鸡蛋和石头的例子等等,把深刻的革命道理通过故事、成语、寓言等比喻表达出来,既形象又有趣味,让说理的效果大大增强。

要做到有效率的谈心,除了讲究谈话的方式、方法、内容、技巧,还要尽可能地了解谈心对象的经历、家庭情况及本人性格、兴趣爱好等,所以谈心是一项工作,谈心是一门艺术,领导者要学会谈心,注重谈心的效率,才能使整个团队团结一致、不断进步。

参考文献:

  1. 部队院校学员队提高谈心工作实效性探析[J] .霍启民.公安海警学院学报.2018(05)

注重提高官兵谈心质量[J] .卢甲林.军队政工理论研究.2015(04)