加强“教育云”建设，促进学校现代化发展

加强“教育云”建设，促进学校现代化发展

黄翔

广东省深圳市锦田小学 广东深圳 518023

摘要：在学校信息化、现代化发展过程，教育云发挥着非常重要的作用。因而在日常学科建设和校园管理工作中，管理者和学科教师都应该给予教育云平台高度的重视，让现代信息技术走入课堂，以此促进学校现代化发展，提升学校办学水平。在本篇文章中，笔者从目前的小学教育现状入手，主要分析了加强“教育云”建设，促进学校现代化发展的意义和具体的发展策略。旨在通过可靠的分析，找到促进学校教育现代化发展水平进一步提升的可靠途径。

关键词：教育云建设；小学教育；现代化发展；策略

众所周知，高速发展的现代信息技术，已经广泛应用于我们的工作和生活中，甚至改变和加快了世界的发展进程。信息技术在学校管理和教育教学中的应用也越来越多，各种各样的教育APP、小程序、平台、网站纷至沓来。信息技术在给教育带来便利的同时，各种教育应用程序分散使用也带来较多不便。而教育云建设是云计算与教育有机结合的产物，是推动教育信息化、现代化发展的重要推手，对更好利用信息技术应用于教育管理和教育教学，实现教育现代化具有重要意义。目前，深圳市锦田小学正在积极参与深圳市罗湖区的智慧教育云建设当中，结合我校的探索实践，谈谈建设教育云对促进教育现代化的意义和策略。

一、建设“教育云”，促进学校现代化发展的重要意义

1. 有助于学校开展全面高效的现代化管理

通过教育云平台，可以把学校管理中的人、财、物、力实行统一管理，以及

学校各个层面自身的管理，如实现教务管理、智能教学、家校互动、教研发展、局校互联、管理宣传、行政办公、班级管理、后勤管理、健康管理、资源储存等，为学校全面高效的现代化管理提供了很好的操作模式。

2. 有助于学校开展科学高效的教务管理

通过教务管理端口，实现更科学的课表编排，并可以实现一键推送给每位科

任教师，而无须人工派发；实现网上请假及代课安排；学生转学管理等。

3. 有助于教师开展丰富生动的智能化教学

学校的中心任务是教育教学，通过建设教育云，通过筛选优质的教育APP、小程序、平台等，教师有了更为先进的教学辅助工具，有了更多可以选择的教育教学资源。这些互联网教学资源，弥补教材教学资源的不足，使得学科教学内容更加丰富。

4. 有助于优化学科教学方法

在以往的学科教学活动中，教师通常都依靠言语或者简单的教学工具授课。单一的教学方法，导致课堂枯燥乏味，学生难以提起对课堂的兴趣。利用教育云平台提供的各种资源，开展自主的多样的智能化教学，则能够突破传统教学模式的弊端，使得课堂气氛活跃，学生的学习积极性被有效调动，教育效果可想而知。

（五）有助于保障学校、教师、学生及家长的信息安全

在当今信息技术高速发展的今天，信息安全越来越重要。而建设教育云平台，可以统整学校所有资源在一个平台下安全运作，陌生人想进入云平台，必须要经过学校管理员的同意，无须担心信息被泄露、被篡改、被攻击等等。

二、加强“教育云”建设，促进学校现代化发展的策略

（一）建设教育云平台，需要统一认识、专人管理和维护

学校工作千头万绪、繁杂琐碎。建设学校的教育云平台就可以实现对学校所有工作的统整和梳理，保障学校各个环节的有效开展，这需要全校统一认识，全员参与。首先学校需要选好教育云平台的总管理员和分级管理员，安排各级人员输入各种信息，并作好维护，还要结合平台开发公司的专职技术人员的指导和帮助，以保证信息的准确性和安全性。

（二）信息技术与人的能动性相结合，开展科学高效的教务管理

技术是人创造出来的，总会有不足的地方。教务工作有很多细致的工作，需

要人机结合才能取得最好的效果。比如在排课表时，先设置自动排课的各种条件进行自动排课，但这样排出的课表肯定不能如意，这时需要人工加以调整，这是一个细致的工作；派发课可以通过一键推送给相关科任教师，而无须人工派发；实现网上请假及代课安排，只要熟悉操作流程使用即无问题。

（三）教育云平台是工具和手段，目的是引导学生自主学习

我们的教育云平台的各种资源都是一线教师在实践运用中认为是很好的资源才加进去的，是通过筛选后的适合我们实际的资源，而且还在不断的更新中。使用这些资源不是目的，目的是通过使用这些资源，提高学生的自主学习能力，提高学生的学习兴趣。教师可以根据自身实际利用平台中的资源引导学生自主学习。如，当学生学习过程，遇到不懂的问题时，可以利用教育云平台搜索相关的资料，自行寻找问题的答案。在这样的教学模式下，学生拥有了更多的自主学习空间，也拥有了更多的学习选择。但需要注意的是：任何现代化的技术，都无法完全替代教师的指导作用。教师在课堂上开展交流和讨论过程中，了解学生学习成效，同时围绕学生面临的学习难点，展开具有针对性的教学与指导。让学生成为学习活动的主人，而不是用技术手段去替代学生的学习，这才是运用信息技术的意义所在。

（四）利用教育云平台，线上教学与线下教学相结合

突然而至的2020年新冠肺炎疫情，为了响应教育部门停课不停学的号召，各地区都开展线上教学活动，也突现了现代信息技术在教育活动中的重要作用。现在看来，除了特殊时期日常教学活动开展线上教学外，非特殊时期教师同样可以利用教育云等平台，组织开展线上教学实践活动，让学生随时都能够得到更好的教学指导。如教师可以将授课视频上传到现代化教育平台上，让学生不仅能够在课堂上学习知识，而且能够利用课后时间进行知识点的自主学习。学生的学习不再受时间和空间的限制，课内课外相结合，线上线下相结合，这或许是未来学生学习的一种常态。

（五）利用教育云平台，改进课程教学评价

传统课堂教学评价模式下，教师往往将期中或期末考试作为考核学生学习效果的唯一途径。受这种教学评价模式的影响，学生也过于看重自己的考试成绩，对学生素质的全面发展不利。现在借助教育云平台，学校就可以有效改进以往课程教学评价模式中的不足，使得教学评价更加真实、全面。通过云平台，把学生的考试成绩与学习能力、实践操作能力、表达能力等纳入教学评价体系中，更加保障了教学评价结果的客观、真实性和合理性，促使学生按素质教育的方向发展。

结束语：

总之，在现代信息技术快速发展的形势下，将教育云引入学校管理和教育教学实践活动中，是时代发展的必然要求，也是实现教育现代化的重要抓手。在日常教学管理和学科教学活动中，教师务必要给予教育云平台高度的重视，并且采取可靠的措施，发挥出教育云平台的教育价值，提升整体教育水平。

参考文献：

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