福建省华安县第一中学 363800
2020年是不平凡的一年,新冠肺炎席卷全球,在疫情的冲击下,各行各业都受到了严重的影响,人们居家隔离,工厂停工停产,学生停课不停学。对毕业班的老师和学生提出了严峻的挑战。针对今年的特殊情况,毕业班老师要指导学生结合抗击疫情,做好备考准备。作为一名道德与法治老师,我从以下几个方面,来指导学生进行备考:
一、制度战“疫”——彰显制度优势
新冠肺炎疫情发生以来,全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下,经过艰苦卓绝的努力,疫情形势出现积极变化,防控工作取得积极成效。中国疫情防控取得积极成效,体现了中国特色社会主义制度的优势。要引导学生从政治制度和经济制度两个方面来掌握。政治制度方面,要掌握中国特色社会主义制度最大的优势,就是坚持中国共产党的领导。那么就要知道为什么要坚持中国共产党的领导,可以从党的性质和宗旨等方面来理解。经济制度方面要掌握我们的基本经济制度,公有制经济和非公有制经济的内容,以及我国家对公有制经济和非公有制经济的政策。
二、依法战“疫”——中国法治的力量
2020年2月5日,习近平总书记发表讲话,强调要充分发挥法治的力量,依法防疫、依法抗疫,为坚决打赢疫情防控阻击战注入强大法治正能量。要在党中央集中统一领导下,从立法、执法、司法、守法各个环节为疫情防控工作提供有力法治保障。从习近平总书记的讲话当中,我们要明白,法治是增强“免疫力”,提高“战斗力”的一剂良方,这就是强调了法治的意义。在疫情防控期间,多地严厉查处一批囤积居奇,哄抬物价,不明码标价编造传播谣言,制造假冒物业防护服,故意传播病毒等违法案件,从国家打击这些违法行为当中,我们要明白公民行使权利,不能超越它本身的界限,要在法律允许的范围内行使权利。要学会处理权利与义务这对关系。
三、科技抗“疫”——中国创新的力量
2020年2月3日,习近平总书记主持中央政治局常委会会议并发表重要讲话指出,科技是战胜疫病的强大支撑”,强调要大力推进科研攻关,对进一步提升科技在疫情防控阻击战中的“战斗力”作出全面动员和部署。习近平总书记的讲话充分显示了科技创新的重要性。因此在复习中,要让学生掌握:科技创新的重要意义。创新的根本目的是增进民生福祉,让生活更美好,创新是国家发展的引擎。作为青少年,要培养创新意识,提高创新能力和动手能力,为建设创新型国家做出贡献。
四、精神战“疫”——弘扬伟大的民族精神,凝聚抗“疫”的强大力量
抗“疫”一线的医务人员正在与病毒殊死搏斗,对口支援省份的医疗队正在源源不断驰援,湖北科研人员正在加快研发治疗和预防药物,千千万万志愿者正在自发行动,为抗击疫情忙碌奔走……这一道道身影构筑成众志成城抗击疫情的美丽画面。“隔离病毒,但不隔离爱”,这是中华大家庭彼此关爱的责任。这种责任体现了伟大的中国精神和中国力量。因此,在备考时强调学生要掌握中国精神和中国力量,特别是弘扬伟大的民族精神;以及践行社会主义核心价值观,特别是个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
五、责任战“疫”——向“”最美逆行者”学习,做一个负责任的人
面对疫情考验,许许多多的“逆行者”们奔赴一线,他们是“白衣战士”,普通党员,社区职工,警察,环卫工人,各单位的公职人员……他们纷纷投入到保护人民生命安全和身体健康的战役中。这一部分在备考时要让学生明白,“最美逆行者”们的“美”体现在哪些方面?如何评价他们的这种行为,从他们的行为中反思自己,面对疫情,我们可以做什么?如何去实现自己的人生价值?做一个负责任的人?
六、全球战疫——展现中国担当
疫防控时期,电话外交作为中国元首外交的特殊形式,尤受关注。据统计,自2020年1月22日至3月24日两个多月时间里,习近平主席同22位外方领导人和国际组织负责人通电话25次。其中,“合作”与“人类命运共同体”是习近平主席反复提到的关键词,中国在全力做好国内疫情防控的同时,还竭尽所能向国际社会伸出援手。截至3月26日,中国政府已经宣布向83个国家,以及世卫组织,非盟等国际和地区组织,提供紧急援助。这些都体现了中国用实际行动积极践行构建人类命运共同体的理念,既心系祖国,又放眼全球,关注世界的发展,面对新冠疫情,中国不推诿,不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任,向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。
以上就是我从制度、法治、科技、精神、责任几个方面指导学生进行道德与法治的中考备考,希望同学们能撸起袖子加油干,莫负韶华赢中考,实现自己的梦想!