浅谈幼儿教师综合素质提高策略

浅谈幼儿教师综合素质提高策略

旦增曲珍

山南市实验幼儿园

摘要:学前教育，是教育中的一个重要环节。我们，不仅要有丰富的教育方式。还要，用最好的办法来开发幼儿的智力，还应该明确教学前教育的目标，注重学前教育的任务。让孩子们更多的接触社会，接触自然这样，就能促进他们的身体健康成长，让他们更好的生活习惯，还能让他们的生活也会充满阳光。

关键词;幼儿教育,策略
一、学前教育的意义

学前教育，是儿童成长和身心发展的重要关键时刻。在这个阶段，我们要采用各种方法用实际行动来开发儿童的智力。这样，对他们的发展也具有决定性的意义，我们还要通过科学的手段进行全面的有计划的刺激儿童的大脑，使他们的大脑更有着更好的发展。而且，不仅仅是局限于一个领域，而是各种领域。在幼儿园教育阶段，如果我们老师不进行学前教育，就会影响到日后的发展。在幼儿园时期的孩子，他们的心理是非常的，很不成熟的，我们要通过各种各样的方法来引导他们综合性的发展。还要引导他们更好地熟悉这个世界，熟悉社会，集体生活发掘他们的潜力，培养他们的平等和公平意识。使用，科学的方法对孩子进行有目的有计划的教育。这不仅仅是学校也是父母和社会的责任。但是在这个过程中，老师更应该注意循序渐进，细致，不能盲目地将他全部灌输在孩子的思想中。这样，才能更好的培养幼儿的身心健康和他们的综合能力发展。

（二）学前教育的目的

让使他们了解哪一种是对的,哪一种不应该做,哪一种是错误的,哪一种不应该做，学会探索和帮助别人,能够感受到帮助人的幸乐,愿意与别人合作,能够共享自己的快福和拥有。培养儿童形成健康情绪,使他们了解正能量的意义,同时要注意让儿童体验成功的味道,建立信心的感觉,让儿童懂得友谊之价值,还要通过运动锻炼使儿童获得健康之力。功能性环境的设置与应用对于幼儿自身的发展与教育，在这个过程中，我们都应该积极参与。我们应该把儿童教育放在首要位置，更要在环境和课程上合理安排。而且，我们在课程安排和环境下必须要让语幼儿感受到亲和力，让他们可以接受。这样，才能让幼儿充分的接受和感觉到快乐。才能让他们的综合素质更好地生活在环境上，我们要还通过教师、户外、操场等有利于教育系统的场所进行基础设施。这样，才能让幼儿体素质和综合能力得到提高。无论什么时候,都要使用实物,而不是模仿玩具。在这个教室里,主要是为孩子们做好准备,面对现实生活。特殊教育还侧重于功能技术的养成。在功能环境创造中,幼儿教师应该占据重要地位,教师作为幼童人生的开导者,是幼儿教育环境的建立者,在环境中构筑应为儿童提供一个足够吸引性的环境,以激发儿童对知识的兴趣,并应具备一定能力向儿童传授知识。

功能环境启示了我国幼儿园的环境

（一）对幼儿园环境创设要精心

儿童是自己学习的动力,教师们主要是通过提供一系列材料,制定计划,认真观察每个孩子的成长。教室布置应鼓励儿童参与,在此过程中,使儿童获得具有意义、有教育的经验。教师的主要工作是精确规划每次布置活动的设计,学习材料及相关设备的安排,以适合孩子每天学习的活动,让儿童自行寻找设计环境的材料,通过寻找制作的工艺,幼儿可以亲身体会到环境所创造的乐趣,激发他们对学习兴趣的动力,培养他们动手能力。环境的创造形式要多种多样,把实践的环节巧妙融入到了环境的创造中。不仅局限于制作小海报,手工画图。也可以用其他的方式来指导,如:小手涂鸦、制作教具等等。充分结合了生活元素和幼儿园的环境建设。全面多样化地培养儿童。

（二）确立幼儿老师的领导地位。

在幼儿园的环境建设过程中,要时刻以儿童为中心,但幼童教师必须清楚自己的角色定位,幼儿教师必须树立一个相对主导的地位,起到指导、观察和评价等作用。首先,幼儿教师应该充分认识蒙台梭利教育法,而不应该模仿这种教育法中某一规定的模式。在充分理解的基础上,运用已知的知识来引导儿童按既定计划进行环境的创造。蒙台梭利教育法要求教师的能力比较高,一般缺乏经验,个人素质较差的教师很难真正运用蒙台梭利教育法在实际生活中。这需要儿童教师在控制儿童方面有较高的水平。因此,要树立儿童教师的领导地位,幼儿老师的人格素质也是一个重要的内容。

（三）应注重实践与环境创设的有机结合

幼儿教育环境的创造要贴近人生,并源于人生。幼儿在学习的环境里一定要准备得很充分,在准备得比较好的环境里,儿童可以接触到有规律的材料,并开展活动有条理地进行,幼儿老师也可以更好的指导。充分准备的环境有助于进行基本生活实践,例如规则地从某一处走到另一个处;手持物品;自己养护自己的能力,等等。通过创造环境,结合多种实际活动,使幼儿能够学习知识,独立自主,发展智力。

结束语:学前教育既是艺术,又是复杂学问,不能单纯地进行文化教育,更重要的是培养孩子在实践能力和综合性素质方面的培养。希望父母能配合幼师,大家共同努力,紧抓儿童的黄金时间,让孩子学习解决问题,适应社会,使儿童身心全面发展。让孩子充分发挥无限的潜能,通过课前教育来激发他们的潜能,为今后成才道路做好基础。

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