浅谈农村小学体育教学与国防教育的融合

浅谈农村小学体育教学与国防教育的融合

杨晓东

张家口经济开发区二里半小学 河北省张家口市

摘要：国防教育是国防领域里的教育重点，是捍卫国家主权、领土完整和安全。体育是人类一种有意识的身体活动。在新课改的形式下，在小学体育教学中将体育教学和国防教育融合带来了挑战。在体育教学中将队列队形、课间操、课外活动等内容有效的和国防教育相融合，不仅可以让学生学到军事技能，还能磨炼学生的意志，增强学生纪律观念。而且可以促进学校体育工作甚至教学工作的提升。

关键字：国防教育 体育教学 融合 小学

1. 国防教育在小学素质教育中的现状

1. 思想认识不到位

部分薄弱学校对国防教育认识模糊，认为现在是和平时期，国家以经济建设为中心，学校以提高教学质量和学生升学率为标准，开展国防教育挤占课内时间，影响教学质量。同时有些还认为，国家没有把国防教育列入学生考试范围，多一事不如少一事，没有从战略的高度认识到开展国防教育的重要性。

2.国防意识淡薄

在一些学生中，有一部分人还不知道什么是国防教育，他们认为参加国防建设是成年人的事情，为国防事业而奉献都是将来才做的，他们不明白“国家兴亡，匹夫有责”，不明白保家卫国是从现在开始培养的。

2. 国防教育的意义和目的

国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事及整治、经济、教育等方面的活动。学生的启蒙国防意识，一般是从教师开始的，当一个教师没有认识到国防教育的重要性，不注意国防教育时，学生又怎么能懂得他们的今天是如何而来。因此对小学生进行国防教育具有必要性。

3. 小学体育教学对国防教育的重要性

1.国防教育与体育

国防教育是国防领域里的教育现象，是为捍卫国家主权和领土完整，对整个社会公民进行有组织、有计划等方面的活动。而体育与军事一直相伴而生，人们参与体育活动的许多方式都来源于军事技能，军事对体育也存在不可或缺的依赖。我国陈毅元帅在1959年曾指出：“强大的国防建立在全国人民体育事业普遍发展的基础上”，“严格说，体育问题即是国防问题”。因此体育教育和国防教育是相互相融。

4. 在体育教学中加强对学生的国防教育

1. 在小学体育教学中渗透国防教育的教学计划

在小学进行国防教育，目的是使学生逐步了解国防知识，培养爱国主义和革命英雄主义精神，增强国防观念。激发学生热爱祖国、热爱社会主义制度、热爱中国共产党、热爱中国人民解放军、热爱中国人的思想感情。因此在小学体育教学计划中要注重体育技能和国防教育相结合，通过各种途径让国防教育渗透到小学体育教学中。

2.课堂教学

拥有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。新的体育课程标准根据'健康第一“的指导思想，将不同性质的学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。课程标准并不规定具体的教学内容和要求，这给学校、教师和学生留有相当大的选择余地和发展空间。因此在体育教学课堂中要注重国防教育的融合。

（1）队列队形教学增强学生军事技能及身体素质

队列和体操队形不仅是对学生身体姿势和空间知觉的基本训练，同时也是一项严格的集体活动。它要求学生在共同的口令下完成协调的动作，从而培养学生严格的组织纪律性和朝气蓬勃的集体主义精神，发展学生反应迅速、动作准确和协调一致的应变能力。通过体育队列队形教学，纠正学生平时懒散的站姿、行走等不良行为，通过军事化训练，使学生形成良好的站姿、坐姿、行走等。同时为学生从小进行军事化身体素质打下了良好的基础。

（2）组织学生积极参加体育运动会增强学生爱国及集体荣誉感

在体育竞赛中，每一个学生代表的不仅仅是个人，同时还代表着班级或学校，个人的成绩好坏会直接影响到集体的荣誉，因此，集体主义意识自然的在体育竞赛中得到增强。在组织学生积极参加体育运动会中，特别是拔河、篮球、足球、排球、广播操、多人跳绳等集体项目中，可以锻炼学生心往一块使，大大增强集体凝聚力。这对增强学生的国防意识、树立国防观念、培养国防精神是十分有益的。

（3）体育游戏中融合国防教育

学生天性好动、好玩，对游戏兴趣浓厚。根据学生这一心理特点，体育教学中要充分利用一些游戏来渗透国防教育。比如，在军事游戏中进行“投弹（沙包）”游戏，让学生分别模拟敌人和解放军，让每一位学生体会到解放军攻打敌人时那种不怕苦、不怕累、英勇作战的感受。通过军事游戏让学生了解国防安全的重要性树立“固我国防”的意识，同时也磨炼了学生的意志，培养他们良好的心理素质。

五、结论

现阶段，我们迫切需要加强学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然。教师要深刻认识体育课教学中渗透国防教育的意义, 通过了解学校体育和学生的实际, 掌握学生的基本信息, 因材施教, 使体育课教学渗透国防教育具有实际可操作性,在实际教学中加强学生军事技能的培养，提高学生爱国荣誉、集体荣誉、吃苦耐劳等优良传统，以此取得良好的体育教学效果和对学生的国防教育。今天的学生无疑是明天国防建设的中坚力量，因而在和平的条件下，加强对学生的国防教育，是我们培养后备人才的重要保障。

参考文献

[1]朱大忠.浅谈体育课教学渗透国防教育的意义[J].都市家教 (下半月) , 2010

[2]张勇成.谈如何在体育教学中渗透国防教育[J].小学教学参考, 2016