打造精品培训项目，护航世界一流能源企业人才发展战略

史芮熙 白咏莉 魏文青

中共国网山西省电力公司党校 030006

某电力公司精品培训项目是为贯彻落实国家电网公司加快建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业总体要求，培养和造就一批忠于电力事业、专注实干做事的队伍而实施的一项重大培训创新项目。该项目以实现人才战略为目标，坚持“四大原则”即战略落地原则、以终为始原则、过程管控原则、效果衡量原则,做到盘活现有人力资源、设计人才培养规划、设计人才发展“路径图”，造就数量充足、高端引领、结构优化、竞争力强的经营、管理、技术与技能人才队伍，有效推进人力资源成才率、缩短人才成长周期，创建精品培训模式、方法，提升培训质效。

一、精品培训项目实施背景

某电力公司是国家电网公司的全资子公司，以电网规划、建设、运行管理及电力调度、经营等为主营业务，下设11个市供电公司、102个县级供电公司，供电区域覆盖全省108个县(市、区)，不但肩负着本省三千多万人民电力供应的基本使命，承担着向京津唐、河北、江苏、湖北、山东等地外送电力的重要任务，是全国电力输送中心之一。

某电力公司党校，作为员工综合素质及核心技能提升的重要阵地，经过多次研讨，紧紧围绕创建人才综合培训基地、提升人力资本、加快员工成才的需求，重点打造精品培训项目，护航世界一流能源企业人才发展战略。

一是适应电网技术发展，提升企业管理效能的战略要求

某电力公司精品培训项目开发是深化“两个转变”，推动科学发展支撑国家电网战略目标和人才强企战略构想达成的重要举措，是全体干部职工依托教育培训实施，发挥教育培训项目对人才成长的战略协同力的重要保障；面对智能电网发展新形势、新技术、新设备、新工艺及新的安全操作规范等带来的新的培训需求，通过打造精品培训课程，突破人才制约，既满足公司当前业务发展需要又要支撑未来战略发展需要，为实现基业长青源源不断注入持久动能。

二是提升培训工作效率，支撑人力资源机制优化的现实要求

人力资本时代，企业市场规模与其拥有高端人才的比例密切关联。要实现公司业务快速、高效、高质量增长，需培养一批高素质、高技能、快速响应、专注实干的队伍。因此如何加快员工成才速度，如何提升培训工作效率，成为企业亟需解决的人力资源管理难题之一。

三是加快员工成才速度，支撑业务快速发展的迫切要求

公司建设的能源互联网是以电为中心，以坚强智能电网为基础平台，将先进信息通信技术、控制技术与先进能源技术深度融合应用，支撑能源电力清洁低碳转型。因此，智能电网技术的快速发展及企业管理效能的提升对员工素质及培训管理工作提出了更高的要求。

1. 精品培训项目的创新点

创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证。精品培训项目始终秉承“与时俱进、学以致用”的创新原则，项目启动之初，立足开展精品培训项目研究，系统梳理和深度分析生产经营、营销服务和组织管控带来的巨大变革，从“以人为本”的视角发现和探索全新的培训需求，打造一批面向管理、专业技术及生产一线员工的精品培训项目。通过精品培训项目的规划、实施和运用，着力提升各层级各专业员工的认知能力、知识水平和技能素质，为公司改革发展提供有力的人才保障和智力支撑。

（一）课程设计突出专业能力需求、以技术标准为依据

精品培训项目开发，突出专业能力需求、专业能力目标、专业能力实操项目，形成“教、学、做”一体化和形成性考核。课程设计是以“岗位驱动，项目导向”的人才培养模式为依据，以专业能力为本位、以岗位需求为中心、以工作过程为主导、以国网相关专业相关规范、技术标准为依据来组织和设计课程内容。

（二）形成培训、调考和竞赛“三位一体”的新培训模式

企业的竞争力取决于创新的细胞，“IPDE”评价体系、设计培训、调考、竞赛“三位一体”的新培训模式就是这样的创新细胞。该模式通过精准解读公司战略对教育培训工作的指引，从员工培养目标、培训内容、培训方式、培训资源（课程、讲师、设备等）、培训流程、培训效果评价及培训管理机制等多方面，全面检视并提出员工教育培训工作优化建议，同时大力建设练习手册、课程大纲、案例库、试题库和课件，强化调考和竞赛“两位”，形成全生命周期培训模式和管理机制，每两年举办一次评选。并根据公司实际情况，研讨设计精品培训项目评选原则、奖项、评选程序，明确评选各阶段的主要工作、输入、输出及操作流程等。每年12月初，主办方按照当年精品培训项目评选计划组织资源，发布精品培训项目评选通知，公布评选流程、规则。次年1月，所属各地市公司及支撑单位按计划完成项目申报、初选、复选及展演表彰工作，评选出获奖精品培训项目，并完成项目总结工作。此一实施路径和方法策略，推动了培训技术改进、方法优化、成果推广应用。

2. 精品培训项目的推进与落地要点

某电力公司精品培训项目按照“以终为始、顶层设计、分阶段推进”的总体原则，通过调研访谈及资料收集分析，建立分层级组织工作机制，明确年度计划申报评选制度，引入五维（实用性、前瞻性、创新型、典型性、收益）精品项目评估模型、完善分类型全周期项目评估机制，细化“IPDE”评价体系、规范精品项目评选程序，同时基于以上标准完成精品培训项目评选工作，建立精品项目数据库，在内部树立典型，固化推广优秀项目经验，推动培训工作效能整体提升。

（一）强化专项工作制，整合资源策划优质评选方案

为确保精品培训项目评选工作公平、公正、有序、高效推进，在“统一策划、分级管理、分类评选、优中选优”的理念指导下，根据实际工作需要，在不增加现有组织负担的前提下，按照培训管理部门主责的原则组建精品培训项目评选专项工作组。

（二）创新评估维度，建立可操作的动态精品项目评估机制

对职工培训类、人才评价类、培训开发类、培训设备设施购置及更新维护等四类培训项目，兼顾过程及结果，对培训项目储备、评审及实施评估机制进行系统优化。依据五维精品培项目评估模型，优中选优，全面评估项目质量，选出具有典型性、可推广的精品项目，在公司范围内进行成果宣传、经验推广工作。建立“IPDE”评价体系，规范并优化培训实用性评估标准，以评促改，推动培训项目质量的提升。

（三）不断迭代优化，构筑三位一体的项目评选流程

精品培训项目实行年度计划申报评选制度。每两年举办一次评选。并根据公司实际情况，研讨设计精品培训项目评选原则、奖项、评选程序，明确评选各阶段的主要工作、输入、输出及操作流程等。每年12月初，主办方按照当年精品培训项目评选计划组织资源，发布精品培训项目评选通知，公布评选流程、规则。

（四）推动成果应用，总结固化经验建立内部精品“项目池”

按照精品培训项目评选办法，组织开展公司年度精品培训项目评选工作。通过评选方案公布、推选申报、项目网络初选、项目专家复选评定及项目展演等，在公司范围内广泛宣传推广培训项目成果，分享应用精品培训项目成果，发挥精品培训项目的示范作用。采取优选制，在项目筛选、项目申报、进阶选拔、择优推荐方面，借助标杆对照和评委积分制，实现项目进阶“选拔”和精品优化，在内部建立各类精品培训项目大数据，促进优秀经验及成果的继承、推广应用，拉动整体培训质量及效率的提升，成为项目开发的标杆和典型“项目池”。

四、结论：精品培训项目开发取得的成效

精品培训开发项目的实施，取得了良好效果，教育培训工作模式有了新变化，建立了与业务发展相匹配的培训项目“储备-评审-开发-实施-评估”管理机制，提升了教育培训整体工作质量、加快了员工成才周期、促进了企业人力资源管理机制优化、实现了企业管理效能提升，为助力公司战略落地起到重要作用。