初中教师职业道德问题及其策略

初中教师职业道德问题及其策略

李师红

山东省潍坊市潍城区军埠口中学

摘要:教师职业道德一般体现在工作态度和教育理念上。教师职业道德在课堂教学中非常重要，但是现在，有一部分教师缺失了职业道德，导致了很严重的后果。本文针对职业道德的必要性、缺失的原因以及如何建设作了详细的分析。

关键词:教师职业道德；必要性；缺失原因；建设方法

教育事业一直在不断向前发展，教师职业道德也随之改变。在古代，为人师长，要传道授业解惑，教授学问知识、教会如何为人、解答疑难困惑，而在现代，有很多教师丢弃了这种美德，仅仅做到了传授知识，造成这个问题的原因是多方面的，比如市场经济的变化波动影响。这就要求重新进行教育改革，加强教师职业道德的建设。

1 教师职业道德在初中教学中的重要性

1.1 教师职业道德是教师教学态度的根基

建设教师职业道德就是建设教师培育人才的理念，能在根本上影响教师的教学行为。一位好的教师，教授知识是其基础工作，爱岗敬业是其优秀的评价标准。教师只有具备了这个品质，才会倾尽所有才能为祖国未来的花朵浇水施肥，为其创造良好的发展环境，使其长成一位满腹经纶、品行兼优的好学生，这样的教师才能成为一位优秀的教育者。例如:灵璧县向阳乡王集小学的一名教师胡计武，一直严格要求自己，爱校如家，只要学校有任何事情，一定赶回学校处理，每天全身心的工作，在教育教学中投入了所有的激情与血汗，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

1.2 教师职业道德是学生学习理念的保证

言传身教，亘古不变。教师向学生教授知识学问的同时，其各种行为举止都是学生模仿学习的对象。例如：在某一初中，新上任的张老师对待学生要求十分严格，有一次小明上课迟到了一分钟，张老师不让小明回座位，并且口吐脏字的教训小明，让其在教室后站立了一上午，从这以后，有很多学生开始用脏字骂人。老师就是学生的榜样，往往一个教师拥有着怎样的道德品质，都会在其学生的身上有所体现，所以，教师职业道德不仅是教师一个人的事，还与每个学生息息相关。在初中的学生，价值观还没有建立，其价值观的建立，在学校主要是受到教师的影响，因此，加强教师职业道德建设非常重要。

2 教师职业道德逐渐缺失的原因

2.1 “师者为尊”思想的流传

在小时，家长经常说的话就是“去学校了，好好听老师的话”，教师在学校的地位和家长在家的地位一样，都有着不可撼动的威慑力。在学生的心里，老师说的话就必须服从，老师布置的任务必须完成，老师做的事都是对的。这种思想是千古流传的，深深的影响着一代又一代的学生。

2.2 市场经济波动的影响

市场经济一有波动，就是影响整个社会，学校自然也不例外。在现代社会，人们被物质化、利益化，不再是单纯的因为某种情感而坚持做一件事情，大部分人都是因为利益的多少来决定是否做一件事。并且现在人们生活差距非常之大，教师职业的收入又比较少，自然的影响了整个教师职业的发展。教师开始跳槽，开始发展副业，再也不专心致志的教育教学，不关心学生的品德好坏，只注重学生成绩的高低，各种现象污染着这片净土。

2.3 升学率的影响

在中国，一直都存在着“只注重升学率”的问题，这个现象影响深远。学生应该多方面均衡发展，而不是只注重成绩的高低好坏，因为每个人的成长都是有规律可循的，每个人也都是独一无二的，都有着自己的个性，教师不应该以牺牲这些为代价，来换取升学率的提高。在应试教育中，只有分数、升学率是学生、家长和老师的着眼点，导致学生发展极度不平衡。例如：一位奥数天才，学习成绩一直很优秀，考进了名牌大学，但是他完全没有生活能力，生活起居一直由母亲照料，离开了母亲则无法自理，这就是只注重学习成绩所导致的后果。

3 建设教师职业道德的方法

3.1 增强教师的思想教育

建设教师职业道德的核心就是加强教师的思想教育，思想决定行为，行为决定结果。在初中，正是学生建设价值观的重要阶段，教师的行为对学生的影响非常重要，所以一定要加强教师的思想教育培训，用各种方式提高教师的自身修养，从而潜移默化的影响学生的品德。

3.2 完善教师的管理制度

在初中学校，应该建立独立的完善的教师管理制度，从而保障教师职业道德的培养。首先可以制定一套完善的管理制度，再建立一个管理小组，让教师严格遵守制度，并且定期给教师做培训，定期检查教师行为态度，做好监督工作，公平公正公开的评价每个老师的品德高低。

3.3 创造适宜的环境

良好适宜的环境，会促进教师职业道德建设。而这个环境的创造和保持，就需要初中学校和教师共同的努力和配合，学校应该大力宣传建立职业道德的重要性，教师应该按照学校的规定和计划，一步一步提升自身的素质。

4 总结

社会在发展，生活质量在提高，道德教育自然不能落后。初中是学生形成三观的重要时期，而教师作为此时期的重要道德传递者，不仅要传授知识，还要传递品德。因此，加强教师职业道德建设不能忽视，缺失问题应严肃对待。

【参考文献】

[1]唐书芳.我国教师职业道德建设存在的问题及对策[J].决策探索(下半月),2017,(004):68-69.2017.04.036.

[2]陈晨.当代教师职业道德问题与对策[J].亚太教育,2016,(6):230.