新时代民族地区高校图书馆建设与服务探析——以临夏现代职业学院图书馆为列

新时代民族地区高校图书馆建设与服务探析——以临夏现代职业学院图书馆为列

瞿冬梅

临夏现代职业学院图书馆 甘肃省临夏回族自治州临夏市 731100

【摘要】在新的时代，加强民族地区高校图书馆建设，提高教学水平，为学校教学和科研服务，为民族地区培养优秀人才，以临夏现代职业学院图书馆为例，根据教学需求，提出学院工作中存在的差距和采取的措施，明确了今后民族地区高校图书馆发展的方向。

【关键词】临夏 现代职业学院 图书馆 发展的 方向

临夏现代职业学院图书馆于2010年开始筹建，2017年投入使用对全校师生开放。图书馆整栋建筑分为3层，总建筑面23005.67平方米，其中地上建筑21124.31平方米，地下建筑1881.36平方米。

1图书馆建设的总体目标

临夏现代职业学院图书馆建设与发展的总体目标是：坚持“以人为本、服务至上”的办馆理念，以科学发展观为指导，以建设现代化图书馆为目标，以现代网络技术为支撑，以文献资源建设为基础，以“藏、借、阅、管”一体化服务为模式，以提高服务水平和服务技能为宗旨，按照学院专业建设和人才培养的目标要求，努力建成馆藏文献资源丰富，专业学科特色鲜明，管理机制科学，服务功能完备，阅读环境幽雅，文化氛围浓厚的现代化图书馆。满足学校教学科研的信息需要，为培养德、智、体、美等方面全面发展的高技能人才，提供坚强有力的信息资源支撑和保障。

2 推进服务效能

加强全体馆员教育培训和职业道德教育。根据临夏职业学院图书馆全体从业馆员的具体情况和各自负责的主要工作，在对学院图书馆服务项目、服务工作流程进行公示的前提下对馆员进行多渠道培训，要求每个馆员熟练掌握图书馆自动化管理系统的操作，着工作装、挂牌上岗、仪表端正，使用文明用语微笑服务，使服务标准化、规范化、人性化，为广大师生提供高效、便捷、温馨的阅读服务打好基础。

结合学院日常管理的实际情况，临夏现代职业学院图书馆目前制定了《馆长岗位职责》、《图书馆员职业道德准则》、《书库管理制度》、《文明服务公约》、《考勤制度》、《读者接待服务工作流程》、《采编室工作流程》、《阅览室工作流程》、《书库》等各类岗位职责和工作制度有30个，目前开设了4个500平米的典阅室，其中文科2个、理科2个，为学院各系的老师和学生等读者群体提供相应的服务。目前，随着电子设备的逐步使用、文献资源的不断增加，读者需求也在不断变化，这给我们阅览部门的日常管理工作带来了不少困难，在运行期间我们广泛征求师生意见建议，各部门负责人从便于日常管理，保证服务质量的角度草拟了各项服务制度和管理制度，为梳理整合图书采集编目、期刊征订、文献保护、上下架资源管理等规章制度打好了基础，以规范图书馆员的行为规范、馆藏资源合理高效的流通，保障读者在纸质、电子等各类阅览载体和阅览领域的需求。

以制度建设为基准，使图书馆各项工作合理、合法、规范、顺畅。

3 加强资源建设

优化采编流程，缩短文献加工处理，文献提供响应和参考咨询响应时间，增强资源服务效能。截至目前，馆藏现有中文图书13900册，报刊63种。同时，针对阅览部门的读者需求和工作性质，及时跟进导读服务和资源更替、期刊图书的巡检和排架倒架工作，以保障馆藏资源的合理配置和有效利用。图书馆为全校师生统一办理了读书证，师生可一周5天来图书馆学习、阅读，并凭证免费借阅图书和查询资料。

临夏现代职业学院在原临夏州农业学校、临夏州民族学校、临夏州卫生学校的基础上组建的中高职一体化学校，图书馆藏书结构将逐步形成具有本院校特色的馆藏体系，逐步努力提高现代化技术应用水平，加快图书馆由传统型向现代化的、开放型的网络化图书馆转化的进程，创造出一个以重点培养商务阿拉伯语、汽车运用与维修技术、口腔及护理、学前教育等方面为主的有利于院校师生利用文献信息资源的现代化、网络化的阅读环境，为全校师生提供高效、优质、便捷、贴心的多功能图书馆服务。

4 高校图书馆拓展服务的几点思考

4.1加强校园文化的推广与宣传

作为临夏少数民族地区的高校图书馆，将地方优秀的历史文化、民族文化等文化内核与学院文化内核相结合，以培养优秀的技术人才为目标，突出与教研教学密切配合，以地方文化内核支撑学院文化内核，拓展图书馆的“服务域”和“阅读域”，配合教学的开展，举办高品质的主题突出、形式多样、内容丰富、覆盖全面的图书馆校园文化活动，引导学生进取、拼搏、担当，热爱本专业，热爱学校、热爱家乡，热爱祖国的优秀品质。

4.2 馆舍功能区域和服务场地的规划

临夏现代职业学院图书馆综合楼于2017年5月竣工投入使用，向全校师生开放。图书馆整栋建筑分为7层，总建筑面23005.67平方米（地上建筑21124.31平方米，地下建筑1881.36平方米），其中1至4层为学院图书馆，馆舍面积为15000平方米，藏书40多万册，阅览坐席1500个，分别设有流通部和技术部2个、典阅室4个，自习室1个，教师发展中心1个，会议室1个，办公室1个，采编室1个，基本书库2个，以保障各项服务工作正常运转。

目前，随着临夏现代职业学院教职员工和学生人数的增加，现有的馆舍功能区域的划分和开设的服务部门、服务项目已逐渐不能满足师生的需求。但进行图书馆的扩建，又不现实。所以，图书馆施行智能化管理势在必行。首先，配置安装图书馆智能化管理系统，提高各服务窗口的服务效率和内部管理效能。同时，充分利用现有馆舍，合理配置馆藏资源，增设文科图书借阅室、理工图书借阅室和职工书屋，施行科学、规范、精准的服务与管理。

综上所述，作为国家欠发达民族地区职业院校图书馆，只有在不断充实和完善各项服务资源和指标的基础上，提高综合办馆的能力，不断拓展“服务域”和“阅读域”，才能够发挥学校图书馆教研教育职能，为学校师生提供高质量的图书馆服务。

参考文献：

1.教育部《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》

2.《中华人民共和国公共图书馆法》2018.1

3.王欣欣.图书馆贯彻实施《公告图书馆服务规范》探析.长江丛刊.2016—10

作者简介：

瞿冬梅，女，本科学历，1991年参加工作，现任临夏现代职业学院图书馆副研究馆员（工作单位：临夏州职业技术学校），本人多年来从事职业院校图书馆工作，撰写的《贫困民族地区职业学校图书馆发展探析》、《职业学校图书馆功能变革与发展初探》等论文，先后荣获甘肃省图书馆学会“年会征文三等奖”。

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