分析健康教育护理干预在慢性胃炎患者临床护理中的应用价值

分析健康教育护理干预在慢性胃炎患者临床护理中的应用价值

李艳萍

黑龙江省伊春市乌翠区康复医院（乌马河林业局职工医院）黑龙江 伊春 153011

摘要：目的：分析健康教育护理干预在慢性胃炎患者临床护理中的应用价值。方法：选取70例慢性胃炎患者作为本次的研究对象，应用随机分组法分为35例/组。对照组35例接受常规护理，实验组35例实施健康教育护理干预。比较护理满意度和生活质量。结果：实验组的护理满意度（94.29%）高于对照组，实验组的生活质量高于对照组，实验组的了解慢性胃炎知识情况高于对照组，差异具有统计学意义（p值＜0.05）。结论：在慢性胃炎患者治疗中，加入健康教育护理干预能够改善患者的生活质量，提高护理满意度，了解慢性胃炎知识，值得临床应用推广。

关键词：健康教育护理干预；慢性胃炎；价值

Abstract: Objective: To analyze the application value of health education nursing intervention in clinical nursing of patients with chronic gastritis.Methods: 70 patients with chronic gastritis were selected as the research objects, and were pided into 35 cases/group by random grouping method.35 patients in the control group received routine nursing, and 35 patients in the experimental group received health education nursing intervention.Compare nursing satisfaction and quality of life.Results: The nursing satisfaction of the experimental group (94.29%) was higher than that of the control group, the quality of life of the experimental group was higher than that of the control group, the knowledge of chronic gastritis of the experimental group was higher than that of the control group, and the difference was statistically significant (P < 0.05).Conclusion: In the treatment of chronic gastritis patients, health education and nursing intervention can improve patients' quality of life, improve nursing satisfaction, and understand the knowledge of chronic gastritis, which is worthy of clinical application and promotion.

Key words: health education, nursing intervention;Chronic gastritis;The value of

前言：随着社会发展迅速，快节奏改变了人们的日常生活，人们熬夜、通宵、饮食不规律、作息不规律等，引发了慢性胃炎疾病的产生。慢性胃炎是临床上消化科最常见的疾病之一，临床上的症状有:反酸、饮食不振、恶心呕吐等，其治疗时间长，且容易反复发病，给患者带来严重的心理压力，影响患者的生活质量。因此，需要对慢性胃炎患者进行健康教育护理干预，在长期的治疗中，护理有一定的效果。本次研究是分析健康教育护理干预在慢性胃炎患者临床护理中的应用价值，详情如下:

1资料及方法

1. 1. 一般资料

选取70例慢性胃炎患者作为研究对象（收治时间：2018年12月至2020年2月间），采用随机法进行分组，35例/组。对照组：男性、女性分别有20例、15例；年龄23-68(45.55±11.25)岁；实验组：男性25例，女性10例；年龄22-70(46.65±12.50)岁。将合并恶性肿瘤、其他严重性疾病、精神障碍患者排除，所有患者无沟通障碍。

两组患者一般资料对比差别不大（P＞0.05）。

1.2方法

对照组的患者进行常规护理干预，及时的和患者沟通，了解患者病情，登记成册，根据患者的病情，为患者提供有效的用药建议，对于患者出现的不良反应，及时进行处理。

实验组的患者进行健康教育护理干预。主要的内容是：

（1）健康教育知识宣教：医护人员要认真的向患者以及患者家属进行讲解慢性胃炎疾病的知识，积极回答患者的问题，通过小视频的方式，展现成功治疗的慢性胃炎的案列，帮助患者增强信心，提高患者对医生治疗的配合度。

（2）药物护理：医护人员针对患者经常出现的不良反应，询问患者是否有不良药物过敏或者不适，给予患者进行应急措施，根据患者的病情，提醒患者准时用药，谨遵医嘱。

（3）饮食护理：慢性胃炎疾病的产生和患者不良的饮食习惯有关，因此，医护人员应帮助患者养成正确的饮食习惯，有利于促进患者疾病的恢复。医护人员应从患者饮食抓起，以清淡、易消化的食物为主，不得辛辣、油腻食物，不暴饮暴食，要少食多餐。

（4）环境护理：医护人员应将患者病房的卫生及时进行打扫，保证干燥，没有湿气，温度控制适宜，晚上开小夜灯，不要开大灯，影响患者休息。

（5）心理指导：由于慢性胃炎不同于其他疾病，患者心中会有焦虑，对于患者的不良情绪，医护人员要积极和患者进行沟通，和患者家属一起疏通情绪，多点耐心，微笑服务，维护好医患关系。

1.3观察指标

（1）对比两组患者对慢性胃炎疾病知识了解情况，主要分为非常了解、了解、不了解。

（2）对比两组患者的护理满意度，分为非常满意、满意、不满意，护理满意度=非常满意+满意。

（3）对比两组患者通过生活质量，从物质功能、日常生活质量、社会功

能和心理功能评定，分数越低患者的生活质量越低。

1.4统计学

文中计数（X²检验）、计量（t检验）资料用SPSS20.0软件处理，P＜0.05表示对比数据有很大差别。

2结果

（1）护理满意度对比，实验组更高，为94.29%（p＜0.05）。见表1

表1.护理满意度[n（%）]

（2）实验组生活质量评分（物质功能、日常生活质量、社会功能和心理功能）更高（p＜0.05）。见表2

表2.生活质量评分（`x±s，分）

（3）对比两组患者了解慢性胃炎知识情况，实验组的了解慢性胃炎知识情况高于对照组，实验组（25/35）71.43%VS对照组（20/35）57.14%，差异具有统计学意义（p＜0.05）。

3讨论

随着社会的发展，人们生活节奏不断加快，生活压力也越来越大，在工作中，受到各种因素的影响，作息不正常，饮食不规律，熬夜，因此，导致各种肠胃疾病暴发，而慢性胃炎就是其代表疾病^[1]。目前，慢性胃炎患者的数量越来越多，除了进行药物治疗和手术治疗外，还需要进行科学的护理干预^[2]。

科学的护理干预对患者的康复非常重要，本次研究中对实验组患者在常规护理的基础上增加健康教育护理。通过健康教育，给予患者好的心理护理，提高患者的治疗信心，从饮食护理，使患者养成良好的生活习惯和饮食习惯以及作息规律，可以提高患者的治疗效果,改善患者的生活质量^[3]。

综上所述，在慢性胃炎患者的治疗中，采用健康教育护理干预能够改善患者的生活质量，增加慢性胃炎知识了解，提高治疗效果，提高护理满意度，维护医患关系，值得临床应用推广。

参考文献：

1. 王霞.健康教育护理干预在慢性胃炎临床护理中的应用及效果评价[J].系统医学,2020,5(15):189-191.

2. 夏玲芝.健康教育护理干预在慢性胃炎临床护理中的应用及效果评价[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(47):109-110.

3. 唐薇.健康教育在慢性浅表性胃炎病人中的应用效果[J].全科口腔医学电子杂志,2019,6(29):182-182.