健康教育与幼儿健康生活习惯培养

健康教育与幼儿健康生活习惯培养

马甜

德兴市绕二幼儿园，江西省 上饶市 334200

摘要：随着社会的不断进步，人们对于幼儿的教育开始重视。幼儿教育是幼儿园中的重要教育内容，幼儿园的教育中，对幼儿的健康教育是非常重要，培养幼儿的健康生活习惯，是幼儿在幼儿园应该学习的重要内容。现如今，我国的幼儿园都开始在幼儿教育方面进行努力。幼儿是我国的未来，因此对幼儿的健康生活习惯教育是有着重要意义，本文就对幼儿园的健康教育与对幼儿健康生活习惯的培养进行探究。

关键词：健康教育；幼儿；健康生活；习惯培养

前言：我国教育局规定幼儿教育必须确保幼儿园在语言、健康、社会、艺术和科学五个领域对幼儿进行教育，确保幼儿可以全面健康的发展。不仅如此，幼儿园还应将幼儿的身心健康发展作为培养幼儿的首要工作内容。但是现阶段的幼儿园教育还不够完善，因此，对于幼儿的教育还存在一定的问题，所以在对幼儿健康教育的工作规范化是非常有必要的工作。

一、幼儿健康教育的重要性

一个人如果想要立足于社会，首先就要有良好的生活习惯。因此，对于幼儿的启蒙教育非常的重要，因为幼儿正处于初期的阶段，可塑性非常强。所以幼儿园应该注重对学生的生活习惯的教育，采取科学有效的教育方法，使幼儿从小培养良好的生活习惯。现在的家长工作都比较忙，对于幼儿的照顾难免会有一些疏忽。如果将幼儿交给老人看管，由于隔代教育容易过分的溺爱孩子，对于孩子的行为习惯，以及生活习惯上面都会有不良的影响。因为老人一般都比较顺着孩子，所以孩子还是要在幼儿园里进行生活习惯的培养。在幼儿园，学生的生活被合理的安排，不管是日常活动还是一日三餐，都会有一个较为规律的生活习惯的培养。在幼儿园这种有条理的生活习惯中，可以对幼儿的身心健康都有非常大的不仅作用。根据科学研究表明，幼儿从小养成的生活习惯会伴随幼儿的一生，因此从小教育幼儿形成良好的健康生活习惯至关重要。而且良好的生活习惯可以避免幼儿在生活中感染各种疾病的几率降低。

二、现阶段幼儿健康教育现状

（一）部分教师观念不足

对于幼儿的健康教育并不知识一日三餐的活动内容。而是让幼儿养成健康良好的生活习惯。随着幼儿的年龄的不断增长，对于健康的要求也在不断的增加。因此对于幼儿的生活习惯和健康的生活方式对学生的成长至关重要。但是现阶段很多的教师对幼儿的这一方面的教育认识程度还不足。对幼儿还是采取传统的教学模式，对幼儿的教育过于生搬硬套，使幼儿的强制性的听取教师的意见^[1]。其实这是错误的，幼儿虽然年龄小，但是有自己的思想，所以并不是完全听取教师的意见，教师应该考虑幼儿的主体性，再对幼儿的健康生活习惯进行教育。

（二）地区教育水平差距大

虽然现阶段我国的教育正在逐步发展，但是还是存在不平衡的弊端。对于一些大城市的幼儿托管机构的硬件设施以及师资力量都比一些小城市、乡镇的幼儿园的教育环境好。而且教育条件也比小城市的优质，无论教学环境还是设备书籍，以及幼儿生活习惯的养成都有很大的影响。所以在不平衡的教学水平中，对学生的健康生活习惯的培养还是存在一定难度。对于一些乡村的幼儿来讲，幼儿园的教学条件不够优越，所以但是幼儿仅仅实在一些简单的方面进行培养，对于健康教育还是有一定的疏忽。

（三）从业人员专业性不足

由于高校的不断扩招，为了完成教育的普及。但是随机而来的问题就是，这些高校毕业的从业人员的专业性不够，不一定有过上的专业素养，对于幼儿的教育还是存在一定的问题，对幼儿园的健康教育知识的理解还不够透彻^[2]。教师自身的生活习惯和行为举止还不够规范，并不能为幼儿进行榜样师范的作用。这种现象对幼儿的健康教育还是存在一定的问题，因此从业人员的专业性不足，不利于幼儿的健康生活习惯的培养。

（四）重视性不足

现在无论学校还是家长，都过于注重孩子的智力发育，把学习成绩作为孩子成功的关键。然后，相比于智力，更应该注重孩子的身心健康的培养。现在社会上有很多事件的发生，都是一些智力较高，但是却做出了触犯法律的事件。就是因为他们从小没有进行过良好的健康教育，有一定的心理问题。因此幼儿时期的健康教育是极其重要的，对孩子的一生都有影响。

三、培养幼儿健康生活习惯的策略

（一）从幼儿的认知规律开始进行教育

对于幼儿的健康教育是不可忽视的问题。教育人员不能盲目的给幼儿进行健康知识的灌输，也不能就是随意的知道。教师应该根据学生的实际情况，给幼儿进行正确的教育方法和措施。将健康教育的正确理念传授给幼儿，使传授给幼儿的健康教育可以真正的应用到幼儿的生活当中^[3]。比如对幼儿进行良好生活习惯的教育，在饭前、便后要洗手。教师可以教幼儿七步洗手歌，让幼儿可以养成良好的生活习惯，可以减少疾病的发生。

（二）出台相关的幼儿健康教育方案

现在无论国家、社会都非常重视幼儿的教育，因此教育部门可以注重对幼儿园的健康教育方案，旨在提高各地区幼儿园的幼儿教育水平。提高幼儿的健康教育水平，加强对教师的实际工作内容的指定，对幼儿的健康教育有一定的教学规划。注重教师的入职培训，比如定期邀请比较资深的专家，进行教学座谈会，或者培训活动，提高教师的教学能力。

（三）家庭环境与社会环境互相影响

“父母是孩子的第一任老师”，所以家庭教育对于幼儿来讲也非常重要。因此，家长的生活习惯也非常重要，如果家长有不良好的生活习惯，可能在偶然间也会对幼儿的生活习惯有一定的影响。很多家长并不重视对学生的教育引导，在意这方面对幼儿的教育存在一定的问题。由此幼儿也会形成不健康的生活习惯，所以家长应该给幼儿进行示范作用。比如在日常生活中，吃饭时要有好的习惯；说话的时候需要举止要得体。父母也应该多提高自身的知识素养，对幼儿也有一定的促进作用。

对于社会环境也对幼儿的成长有损形象。社会就是一个巨大的调色盘，有着形形色色的人，因此对于幼儿的行为习惯的培养有着非常大的影响。比如现在视频很多，视频内容各种各样，水平参差不齐，有一些人为了谋取利益，经常会发布一些不利于孩子健康发展的视频。因此为了幼儿的身心健康发展，应该规范社会对幼儿的影响。

（四）推动幼儿健康教育问题的研究

国外对于幼儿的教育是非常注重的，现阶段我国如果想加强幼儿的身心健康的发展，也就应该加强相关的教学研究，为幼儿的健康发展提供良好的教学方案。根据现阶段的发展，以及当前幼儿的教育需求来制定适合幼儿的教育方式。比如现在是互联网飞速发展的时代，多媒体的教学开始越来越多的应用到教育当中。教师在对幼儿进行健康教育时，可以利用多媒体向幼儿播放动画的方式来提高幼儿的兴趣。而且幼儿还可以在观看视频的过程中，主动的学习其中的内容^[4]。这种教学方式可以帮助幼儿更好的进行学习。这种动画教学的方式和传统的灌输教学相比，更有利于幼儿的学习，可以激发幼儿的学习兴趣，从而培养幼儿有一个良好的健康生活习惯。

结束语：总而言之，对于幼儿的健康教育虽然不是幼儿教育的相关任务，但是作为一项大众社会的责任。良好的健康教育必须要有社会以及家庭的参与，将幼儿的健康教育作为一项重要的工作，加强幼儿的健康生活习惯的培养。教师也应规范一身行为，为儿童的健康教育提供良好的示范标准。幼儿是我们国家的未来，因此对于幼儿的健康教育是一项重要教育内容。

参考文献：

[1]何涛.论幼儿健康教育现状及主要内容[J].教育现代化(电子版),2015(10).

[2]翟妍.幼儿健康教育“七部曲”[J].课程教育研究:学法教法研究,2015(21).

[3]陈晓红.在活动中伸展幼儿生命的灵性—幼儿园健康教育活动中教师指导策略的实践研究[J].都世家教(上半月),2015(01).

[4]杜永兴，闫玲． 幼儿健康教育的重要性［J］． 求医问药，2012，10( 10) : 420 － 421．