教育信息化提升教师信息素养研究

教育信息化提升教师信息素养研究

独放春

甘肃省陇南市西和县第二中学 742100

摘要：在互联网时代下，涌现出很多先进的教学手段，先进化的教学手段运用到信息技术教学中，能够为教师开展教学工作带来便利，也能够使学生的学习和校园生活环境得到一定程度的改善，如果不懂得运用先进的教学工具，难以提升信息素养，因此，学校有必要为教师提供优良的进修和培训机会，对教师加强信息化方面的培训，并完善信息化的教学设备以及培养一批信息化水平较高的师资队伍，如此一来，能够提高教师信息素养和教学水平。

关键词：信息技术；信息素养；信息化

前言：

信息化的教学手段在信息技术教学中发挥重要作用，因此，在教学中教师必须懂得运用信息化的教学工具讲解课程内容，如果在新形势下，教师的信息素养仍然得不到提升，在教学工作中难以实现教学的信息化，表明在科学技术快速发展的时代下，必须着重培养学生教师的信息素养，由此提升教师的教育水平和教学效果。

1. 教师信息素养的含义

　　所谓信息素养是指教学过程中教师需在科学技术快速发展的新时期下，学会运用信息技术、网络技术等先进的技术授课，并且能够在教学中做到灵活运用先进的教学手段，由此在进行信息化教学时，教师主动运用先进的科学技术开展教学，在教学中教师发挥信息技术的应用价值和先进性，有利于提升信息化教学效果，表明教师在新时期下讲解课程内容，必须具备信息素养，以此在教学过程中教师非常注重学习运用信息技术，在不断学习中教师提升自身的信息素养和专业能力，这样一来，在传授知识的过程中教师能够根据教学要求，随时运用信息技术，制作内容直观的课件，使学生对学习课件中的知识感兴趣，学生学习兴趣有所提升，有效增强学生学习动力。此外，在互联网时代下，教师为了满足信息化的教学需求，将多媒体设备、信息技术运用到实际教学中，有效提高自身信息素养和运用能力。

2、教育信息化提升教师信息素养的策略

2.1定期进行信息化的培训

对于教师信息素养有待提高的现象，应定期引导教师进行信息化的培训，使教师有机会在培训中学到有关于先进教学手段的运用技巧，并且教师接受系统的培训，对多媒体技术的运用意义和计算机的应用技巧更加了解，在充分了解的基础上，教师意识到开展信息技术教学时，若不注重运用计算机、网络技术授课，很难取得最佳的教学效果，由此教师更加积极地在培训当中学习信息技术、网络技术等先进技术的运用方法，使教师在实践的过程中积累丰富的工作经验和实践技巧，让教师能够逐渐习惯于运用信息技术进行教学。经过一段时间的学习，对教师学习成果进行考核，通过考核的教师，表明教师具备较强的信息技术运用技能，方可开展信息技术教学，对于没能通过考核的教师，要求教师继续接受一段时间的培训，使教师在长期培训中提高信息素养和信息技术的运用技能，由此教师能够在实际教学中展现出自己较高的信息化水平和专业的信息素养。

2.2完善信息化的教学设备

过去因缺少先进的教学设备，致使很多教师跟不上时代发展的步伐，从而不会运用先进的多媒体技术授课，对此，在新时期背景下，各个高校积极完善信息化的教学设备，由此为教师教学提供很多先进的信息化设备，方便学生在教学过程中灵活运用先进的设备，讲解课程内容，教师讲课时运用多媒体设备，将知识直观地呈现出来，使学生高校学习教学设备展现的知识点，学生学习效率有所提高。此外，教师运用具有实用性、先进性的教学设备，提高了信息素养和运用能力。同时，在这一过程中，学校还有必要为信息化教学配备相应的设备维修专业人员，使教师的教学更加顺利、有效地进行，在设备出现问题后，能够及时的进行维修，保证课堂的有序进行。如：讲解“文本信息的加工与表达”时，教师运用完善的设备设施，将本节课的重点知识用教学设备播放出来，以此吸引学生的注意力，同时在信息化的教学模式下，教师积极运用先进的教学设备，展现直观立体的教学内容，使学生对信息技术的课程内容加深理解，表明信息化的教学设备，既方便学生学习知识，又方便教师授课，以此教师更加注重运用先进化的教学设备开展教学工作，在实际运用中教师提高自身的信息素养。

2.3培养信息化水平较高的师资队伍

开展信息技术教学时，如果缺少专业化、信息化的师资队伍，难以提升教学水平，因此，在新时期的背景下，高校除了关注教学进度，还应要求教师适应新时代的发展步伐，并提出所有教师必须具备较强的专业能力以及学会运用先进化的教学手段，促使教师按照要求，不断提升自身的专业技能，并在信息化时代下，推动教师与时俱进，从而调动教师积极学习信息化的教学平台授课，在学习过程中教师意识到新时代下，若始终运用落后的教学方法，很难提高教学质量，以此教师主动学习信息化的教学手段，不断学习中推动教师不断进步，并提高教师信息素养，同时在新时代培养出一批信息化水平较高的师资队伍，如此一来，在开展日常教学工作时，由专业能力较强、信息化水平较高的教师授课，必然会取得非常好的教学效果。在这一过程中，学校可以通过聘请相应的专业人员，将先进的技术和理念进行引入，使教师能够拥有更加方便的渠道获取到新理念、新知识。所以说，教师要想推动自身更好地发展，应当注重学习运用信息技术，通过不断学习提升教师教学水平。此外，教师对信息技术的灵活运用，表明师资队伍的信息化水平较高。

总结：

总之，教师要想提高自身的信息素养，需定期接受系统化、信息化的培训，经过一段时间的培训，教师讲解课程内容时，能够做到灵活运用信息技术讲解知识，在传授过程中教师不仅展示出自己的信息化水平，还懂得发挥出网络技术、多媒体技术、信息化教学手段的优势和作用，以此提升教师信息素养。

参考文献：

[1]冯潇,张欣.教育信息化背景下提升高校教师信息素养的策略探析[J].高教论坛,2018,(10).56-59.

[2]佘俊伟.教育信息化背景下提升教师信息素养的思考[J].亚太教育,2015,(2).145-146.