当代职业院校学生因受学业挫折、人际交往障碍、家庭和就业压力等多种因素的影响，普遍存在自卑心理，有的甚至出现了严重的心理障碍。为重塑职业院校学生的自信心，使其身心能够得到健康发展，学校教师应在教育教学工作中采取各种方式方法，使这些学生重新认识自我、悦纳自我、最终超越自我，从而成为符合新世纪要求的合格人才。
江西电力职业技术学院学报
2007年1期
