小学班主任班级管理中的沟通艺术

小学班主任班级管理中的沟通艺术

刘桂敏

内蒙古赤峰市翁牛特旗亿合公镇中心小学 024526

摘 要：从小学中学到大学，无论哪个阶段班主任的作用都至关重要，对于一个班级有着重要的领导性作用。小学班主任是小学班级内部的领导人员，管理的主导者，而班主任的良好管理，对于小学生的成长也有着关键的作用和效果。对于小学班主任来说，在他们开展日常的管理工作当中，需要及时的和管理的学生进行有效的沟通。沟通是非常重要的，能够交流彼此的想法，科学有效的沟通，能够建立良好的师生关系，能够让学生健康的成长发展，本文主要分析了当前小学阶段，班主任在管理班级的过程当中如何应用沟通的艺术。

关键词：小学班主任；班级管理；沟通艺术

在当前素质教育对小学阶段的各方面内容进行改革的背景下，小学的班主任也需要积极的对日常的工作进行反思考虑在工作过程当中遇到的一些困难和挫折，采取有效的方式进行改革，提高管理的水平和效果。素质教育下的班级管理工作更加重要，小学班主任负的责任更加艰巨，而如何做好班级的管理工作，就需要班主任和学生之间加强沟通，了解彼此的想法，建立一个和谐融洽的师生关系，从而使得整个班级都能够共同发展，团结进步。对于小学阶段的学生来说，因为他们正处于一个成长的年纪，他们的年龄比较小，在这个年纪有一定的优点，同样也有很多的缺点，而班主任的管理工作就需要根据他们的发展状况来进行有效的沟通，从而对学生进行正确的引导，让他们可以健康的成长发展。

1 小学班主任班级管理沟通的重要性

班级之所以成为一个班级，是因为里面共同的学习任务和学习目标，一群小学生都需要朝着这个学习目标前进，成为一个集体。而想要达到整体的发展和提高，就需要加强班级内部的学习氛围构造，加强他们的学习水平。想要达到这些目标和要求，就需要对他们进行正确的引导。班主任成为一个班级的管理者，义不容辞的肩负这个责任，班主任需要结合学生的具体状况对他们进行科学合理有效的引导，使得整个班集体可以朝着正确的方向发展进步。对于班主任来说了解学生就需要加强和学生的沟通和交流，科学有效的沟通是任何管理工作的重要基础，并且班主任和学生之间还可以通过沟通构建良好的师生关系，在班级内部建立一个良好的学习氛围。班主任通过沟通还可以及时的了解学生学习状态的变化，心理健康的成长，使得教学工作得到有效的优化，班级内部的环境更加的和谐。

除此以外，沟通还可以使得学生的能力得到提高，在班级内部开展的管理工作不仅仅对学生的集体荣誉感进行了有效的培养，也可以使到学生的能力得到提高。班主任通过和学生之间的沟通可以使得他们对于学习的主观能动性得到加强，使得学生可以在班级管理工作当中积极的发挥自己的作用和优势，维护班级的稳定发展，维护班级的利益和自己的利益，通过这些实践活动还可以使得学生自身的能力得到提高，沟通更加可以让班主任和学生了解他们之间存在的问题以及矛盾，只有真正的消除班级内部中存在的隔阂，才能够让一个班级健康的成长。

2 小学班主任班级管理中的沟通艺术

2.1 对待学生要一视同仁

当前小学班级管理过程当中存在着的一个非常严重的问题，就是有着较多的不公平的待遇，不平等待遇使得学生的心理出现了失衡的状况。对于班主任来说，在一个班级内部，他们肯定会更加喜欢一些学习成绩比较好，听话的学生，而对于那些不听班主任话，学习成绩比较差，总是喜欢调皮捣蛋的学生，存在一些偏见和歧视，这种不平等的待遇，直接影响到了班级管理工作的发展，也不利于学生的进一步成长。

在这种状况下，就需要班主任和学生之间加强沟通和交流，在班级管理中，班主任首先就应该一视同仁，特别是对待那些学习不好的学生，要主动的进行关心，和这些学生交流他们心中的想法。如果是学生对于班主任的教学存在一些问题，或者是存在偏科的现象，教师要主动的帮助这些学生解决这些问题，让他们更加积极的去学习。而对于一些其他的问题，班主任也要多加了解，及时关注问题的发展状况，给予学生适当的帮助。班主任还需要更加善于发现这些学生存在的一些闪光的地方，成绩不好并不代表他们其他方面没有一些优势和特长，只有找准正确的方式，才能够对这些学生进行有效的引导，鼓励这些学生积极向上。

2.2 班主任要以情来感动学生

在小学班级管理工作当中，学生的年龄比较小，所以他们的接受能力也就比较强，非常容易受到感化，因此班主任在管理工作的时候，也需要利用学生的这些特点来对他们进行管理，展开有效的管理手段。班主任需要真正的去爱护学生，让学生感受到班主任对自己的关心和爱护，逐渐的就可以使得学生的心扉被打开，让学生接受班主任的帮助，从而更加健康的成长。在班级活动中，班主任要对学生的动态时刻进行关注，一旦发现学生出现了低落的情绪，或者是一些沉闷的情绪时，要及时的和他们进行沟通，了解学生出现这些状况的原因，从而拉近班主任和学生之间的距离，轻松愉悦的环境更有利于学生的成长和发展。

3 结束语

总的来说，在小学班主任开展的班级管理工作当中，要善于利用沟通这种手段及时了解学生的想法，了解学生的意见，积极的解决学生在学习生活当中存在的问题，尊重学生，从而实现班级管理的健康发展。

参考文献：

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