洛阳石化医院 妇产科 471012
摘要:目的 观察分析在母婴同室护理中采用床边分组责任制的护理方法对母婴的护理效果以及护理质量。方法 随机选取我院自2019年6月至2020年6月期间收治的产妇140例,随机分为2组,即试验组70例和对照组70例。对照组:对产妇实行常规的护理手段;试验组:对产妇实行床边分组责任制进行护理。最终对比2组产妇的护理质量、母乳喂养开始时间以及其成功率。结果 试验组产妇的护理质量得分情况明显高于对照组;试验组的产妇母乳喂养开始时间也早于对照组,与此同时其母乳喂养的成功率也相应的高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 在母婴同室的产妇中采用床边分组责任制护理产妇和婴儿,明显改善护理质量,提高了母乳喂养的成功率,间接的扩大了母乳喂养的数量,同时也加快了母乳喂养的开始时间,值得推广。
关键词:床边分组责任制;母婴同室;护理;产妇;母乳喂养
母婴同室后母婴密切接触,母乳喂养实践增加,对产后母乳相互作用产生肯定效果[1],多数研究都认为这是对婴儿和产妇都是最好的体系[2]。但由于许多产妇相关知识缺乏,并不能很好的照顾婴儿,床边分组责任制的护理方法应运而生。因此,我们开展了床边分组责任制的护理方法在母婴同室护理中对护理质量以及护理效果的影响研究,详细结果报道如下。1资料和方法
1.1一般资料
将我院自2019年6月至2020年6月期间收治的产妇随机选出140例,再随机均分为对照组70例和试验组70例。对照组产妇年龄23-35岁,平均年龄:28.37±2.16岁;孕周:38-42,平均孕周:40.17±0.68周;分娩方式:自然分娩25例,剖宫产45例。试验组产妇年龄24-34岁,平均年龄:27.22±1.83岁;孕周:38-41,平均孕周:39.87±0.45周;分娩方式:自然分娩15例,剖宫产55例。两组产妇相关差异无统计学意义(P>0.05)。
纳入标准:所有产妇健康情况良好,新生婴儿具有正常的生命体征。排除标准:患有遗传病或传染病的产妇;患有高危妊娠疾病的产妇。本次实验研究获得了国家伦理委员会的批准并且对我院和受试者的实验内容进行了详细描述。参与本次实验研究的产妇患者均具有完整的临床资料,同时与患者或者其监护人处均已签署知情同意书。
1.2方法
对照组对产妇采取常规的护理手段,婴儿和母亲共处同一病房,仅由医护人员保证病房内卫生良好、经常性室内通风以及播放舒缓、愉快的音乐,确保婴儿和母亲所处的环境足够舒适。试验组产妇则采取床边分组责任制的护理方法:(1)由专业的医师、护士长以及专门的床边护理人员组成床边分组责任制小组,每组均为6名护理人员,主要负责10名产妇。(2)床旁护理措施:母婴进行护理指导,由普通护士代替责任护士向上级护士长及医生汇报护理效果,整理医嘱等,使责任护士不必经常往返于护士站和病房问,减少工作强度,集中精力于指导、护理和产妇情况的了解,使护理质量提升。护理内容包括向产妇讲解产后康复、新生儿护理及母乳喂养知识和技能,并举例说明母乳喂养对新生儿以及产妇自身的益处,帮助产妇提高母乳喂养信心;为产妇按摩乳房,促进乳汁分泌,协助新生儿吮吸乳头,提高母乳喂养成功率。与此同时,为体现并充分发挥该护理模式的优势,需多与产妇及其家属沟通,清楚产妇心理状态,疏导产妇不良情绪,提升其护理新生儿的积极性。
1.3观察指标
观察比较对照组和试验组产妇的护理质量评分、母乳喂养开始时间以及母乳喂养成功率。
1.4统计学处理
数据用SPSS20.0统计分析,计量资料( )表示,t检验,计数资料(%)表示,x2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1 2组产妇的护理质量评分结果
试验组的产妇的护理质量评分相比于对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。
表1.对比2组产妇的护理质量评分( )
组别 | 沟通能力(35) | 技术能力(35) | 管理能力(30) | 总分(100) |
试验组 | 31.66±2.18 | 32.13±2.19 | 26.70±1.15 | 90.49±5.52 |
对照组 | 17.68±4.16 | 15.81±3.20 | 17.49±5.13 | 50.98±12.46 |
2.2 2组产妇母乳喂养开始时间和成功率结果
试验组产妇的母乳喂养开始时间和对照组的相比更早,同时母乳喂养成功率也比对照组更高,差异有统计学意义(
P<0.05)。
表2.对比2组产妇的母乳喂养开始时间( )和母乳喂养成功率[n(%)]
组别 | 母乳喂养开始时间(min) | 母乳喂养成功率[例(%)] |
试验组 | 181.66±12.43 | 61(87.14) |
对照组 | 49.68±5.16 | 47(67.14) |
3讨论
到20世纪初为止,生育一直是极其个人和家庭的事情,但是随着医院分娩的增多,为了保护婴儿免受感染,新生儿从母亲分离出来,在新生儿室里单独照顾[3]。从20世纪40年代后期开始,很多研究人员开始指出,分离母婴会让妈妈感到不安,减少母乳喂养,剥夺妈妈的关爱和照顾,并针对这些问题实施了母婴同室作为创新方案[4]。母婴同室护理不仅促进了新生儿与产妇的感情,也促进了母乳喂养,更加方便、快捷、安全的照顾婴儿。
研究发现,许多妈妈并不会按照科学的方法照料新生儿,同时也不了解如何更好的照顾自己,因此,床边分组责任制护理此时发挥着至关重要的作用。床边分组责任制护理方法是按照科学、严谨、专业的手法,对新生儿和产妇进行全面的指导帮助[5]。
本研究结果显示,的护理方法在母婴同室护理过程中提升了护理质量,增加了母乳喂养率,缩短了母乳喂养开始时间,组间差异有意义,P<0.05。应用床边分组责任制的护理方法进行母婴护理方法简便,且安全性较好,值得临床推广。
综上所述,床边分组责任制的护理方法在母婴同室护理中对护理质量以及护理的效果良好,适合应用于产科护理。
参考文献
[1] 任雪莲,林佳.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析[J].中国继续医学教育,2020,12(32):179-183.
[2] 刘晓燕,张倩,韩亚楠,等.临床护理健康指导在母婴同室新生儿护理中的应用效果[J].中国民康医学,2020,32(15):138-139+146.
[3] 赵婷,陈燕.两种护理模式改善母婴同室产妇心理状态及对提高优质护理效果的价值研究[J].中国医学创新,2020,17(07):96-100.
[4] 丁小花,魏琴.床边分组责任制护理模式应用于母婴同室护理中对护理质量、母乳喂养的影响[J].现代中西医结合杂志,2018,27(32):3637-3639.
[5] 代宗琴.临床护理健康指导在母婴同室新生儿护理中的效果评价[J].实用临床医药杂志,2016,20(22):196-197.