我国社会转型时期,社会对高校德育提出了新的挑战。为适应新时代的变化与要求,高校德育必须转变思维方式,深化高校德育科研,提高教师自身素质,尊重大学生主体人格,改进高校德育方法,才能使高校德育走出困境。
教育探索
2007年4期