小学中段英语社团绘本教学研究

小学中段英语社团绘本教学研究

惠彤

陕西省西安市高新区细柳街道中心学校

摘要：现如今，随着经济全球化发展，掌握且熟练使用英语就显得尤为重要。对于小学英语这门学科而言，是打下良好语言学习的关键阶段，但是从我国多数小学英语教学工作的发展现状分析可知，虽然新课程改革的深入推行对其产生了比较积极的影响，但是仍旧存有较多的问题与不足，亟待解决。对此，广大小学英语教育工作者们纷纷创新出多种的教学方法，以求改善和优化现有的教学现状。绘本教学法的应用，不仅有助于激发小学生浓厚的学习兴趣与热情，还能显著地提升英语学习的效率与质量。本文将从我国小学英语绘本教学过程中存在的一些问题与不足入手，简要研究小学中段英语社团绘本教学的方法，希望能对广大小学英语教师的日常工作有所启迪与帮助。

关键词：小学英语 绘本教学

1. 小学英语绘本教学存在的问题与不足

小学英语绘本是一本内容涵盖较广的综合性教材，包含多个元素，如图片、文字以及小故事等三个主要方面，所以小学英语教师在开展小学英语绘本教学时，特别需要注重上述三个方面。但是就目前我国小学英语绘本教学工作的现状来说，许多英语教师并没有充分意识到英语绘本对提高学生学习效率与质量的促进作用与意义，更不会将英语绘本当作一种十分重要的辅助教学手段，而是将其作为学生进行课外学习的材料补充方式。同时，由于小学生的年龄较小，所以其自控能力与自我管理能力普遍较差，绝大多数的小学生并不会在课后进行英语绘本的阅读和学习，无形中造成了宝贵教学资源的浪费问题。

2. 小学中段英语社团绘本教学的研究

2.1小学英语教师应注重绘本选择的合理性与恰当性

对于小学英语的教学工作来说，并不是所有的英语绘本内容都满足实际教学工作的需求，通常情况下，适合新时期小学英语教学目标的英文绘本内容需要具备以下几个方面的特点。首先是绘本教学的内容应短小精悍。由于小学生具有鲜明的年龄特征，所以其的注意力难以长期且集中的放在课堂的英语学习之中，并且刚开始接触英语学习的小学生，在理解方面的能力还是比较欠缺的，一旦输入过多且大量的语言，会对学生的语言感知能力、记忆程度以及理解方面形成一定的阻碍。因此，当教师进行示范朗读或者学生观看动画视频的时间应严格控制在一段时间内，不应过短或多长，三至六分钟即可。其次是绘本教学的内容应简单且易懂。对于英文绘本的选择来说，英文绘本的内容本身不仅要保证对学生带来积极的影响，还要确保学生可以充分理解与掌握。同时，若如绘本内容中出现一些陌生的单词或是语句时，小学生也能根据图画的内容并在联系自身现实生活后，大致猜测出词汇与语句的含义，这也是小学英语绘本教学目标实现的一种方式。然后是绘本内容应注重趣味性。小学英语教师在开展绘本教学时，需要综合考虑绘本的情境，注重图画与文字的结合。比如，情境的构建应与现实生活有着紧密地联系。最后是绘本教学的内容应注重与教材的融合。绘本教学的主要目标是为了学生更好、更快地掌握教材内容，所以在选择绘本时，教师应加强内容与教材句型以及词汇的关联性。总之，绘本教学即为学生提供了充足的语言应用实例，又为小学生的学习提供了十分充足的经历。

2.2小学英语教师应注重实用绘本内容烘托课堂教学的气氛

新时期的小学英语教学工作，培养小学生良好的听说能力是非常重要的。尤其是在新课程改革不断深入推行的背景下，小学英语教师需要加强培养小学生良好逻辑思维能力以及思维创造能力的工作。在将绘本内容与教学工作的融合时，英语教师应巧妙利用英语绘本的小故事烘托出良好的课堂教学气氛，从而使学生全身心地投入到课堂的学习中来。例如，小学英语教师在开展人教版四年级上册（PEP）Unit One《My classroom》的教学工作时，主要是为了引导小学理解和掌握“classroom、desk、clean”等词汇。在进行课堂绘本教学中，教师可利用绘本的内容，引导小学生进行分析和探究绘本内容的一些情节。然后，教师可以从教材内容出发，寻找一些与教材内容较为相符的绘本故事，帮助小学生加深对相关理论知识的记忆与理解。

2.3小学英语教师可利用分组教学法优化传统的绘本教学方式

为了保证绘本教学的实效性，小学英语教师应站在学生的角度思考问题，通过小组讨论、分组学习以及分组竞赛等活动的开展，实现对传统绘本教学方式的优化。分组教学模式，既满足英语绘本教学的实际需求，又能激发出小学生较高的积极性，从而显著地提高英语学习的效率与质量。此外，一些学习成绩相对较好的学习并不是十分愿意主动与那些成绩相对较差的学生进行沟通与交流，不利于健康、活跃学习氛围的构建。因此，分组教学法的应用就显得尤为重要。

结束语：

综上所述，开展有效地英语绘本教学工作是十分必要且重要的，其不但有助于激发小学生较为浓厚的学习热情与兴趣，还有利于团结班集体的创建，使学生长期处于良好的学习氛围之中。同时，小学英语绘本也是扩充小学生词汇储备量的重要工具之一，所以高效地开展英语绘本教学工作，已成为当下诸多小学英语教育工作者的首要工作内容与任务，并以此来推动小学生快速且全面的发展，也为学生今后的英语学习生涯打下坚实的基础。

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