本文探讨了女大学生在体育课中心理障碍的产生原因及其解除方法,为提高女大学生的自我调控能力,发展她们的心理素质,培养其自尊、自信、自强的品质,完成体育教学任务提供参考依据。
漳州职业技术学院学报
2007年1期