产业发展视角下中职计算机游戏动漫专业提升策略

产业发展视角下中职计算机游戏动漫专业提升策略

陈振华

张家口市职业技术教育中心

摘要：游戏动漫是近几年发展非常迅速的一种新型文化类型的产业，主要在年轻人群中获得更加广泛的认可度，随着技术的发展以及多元文化的融合，计算机游戏动漫的产业形式也在不断进行着革新，持续涌入的技术活力展现出游戏动漫广阔的发展前景。中职院校中开展了计算机游戏动漫专业课程，力求培养更多专业型人才，基于此，本文从产业发展视角出发对中职计算机游戏动漫专业的提升策略进行分析。

关键词：产业发展；中职；计算机游戏动漫；提升策略

引言

中职院校作为社会人才培养的主要场所，其课程设置方面会随着社会的需要进行完善。我国游戏动漫产业的起步相对较晚，虽然在过去也制作出过极具中华民族特色的动画片，但在后来的发展中并没有形成系统性的体系，随着游戏动漫的崛起，中职院校中积极引入并开设相关专业的课程教学，极大程度上满足了社会对该专业类型人才的需求。然而社会需求的激增，游戏动漫产业的结构和形式发生了较大程度的变化，为了更好的适应这一发展进程，中职计算机游戏动漫产业需积极探索更有效的提升策略。

1. 掌握产业发展动态拓展专业教学内容

若想提升中职计算机游戏动漫专业的教学效果，使其更适应现代化产业发展的需求，最关键的一点就在于要充分掌握产业发展动态，及时优化并调整专业课程教学内容。从目前的发展情况来看市场行业中的游戏动漫形式已经从传统的娱乐性、画面性追求转向了对交互体验和真实沉浸感的追求，为游戏参与者和动漫的观看创造出更多不一样的趣味体验，因此在教学过程中也应与时俱进，积极引入交互沉浸式的教学内容，扩充专业教学的技术覆盖范围，并要加强对学生创造能力的培养。另外，由近几年所主导的游戏动漫产业中对其内涵和文化的传播性进行了更突出的巩固，发布了许多具有中华传统文化特征的游戏和动漫，如当下话题度比较高的《哪吒》、《姜子牙》、《流浪地球》等，将传统文化元素性融入其中，深受广大群众的喜爱，其受众范围也由儿童延伸至了成年人群众中，因此在中职计算机游戏动漫教学中可以增设创意性的教学内容，深化学生对传统文化的认识，丰富学生的思维观点，从而使计算机游戏动漫教学更适合现代化产业发展。

2. 结合实际需求创新专业教学方式

在计算机游戏动漫的教学中对技术的要求极高，其中要求学生必须掌握必要的计算机操作技能和设计技能，当前产业发展趋势下，各种先进技术被应用于游戏动漫设计中，一定程度上提高了游戏动漫的制作效率，并且还更完善的丰富了游戏和动漫的形式，其产业之所以能够得到革新性的发展完全离不开技术的支撑。因此，在中职计算机游戏动漫专业教学中，应结合实际需求对专业课程教学方式进行创新，同样采用先进、智能的技术引导学生初步认识当前产业发展中对技术的要求，之后在教学中也可以对教学课程进行调整，为学生打造更具技术性的教学课堂，从而实现对计算机游戏动漫专业的教学提升。

3. 做好适当沟通构建产教一体教学形式

受产业发展的影响可以明确的从相关数据资料中得知游戏动漫产业的未来发展前景极其广阔，如2019年的一项统计报告中提到全年游戏产业的实际销售收入达到了2308.8亿元，各大游戏公司和动漫公司拔地而起，对游戏动漫专业人才的需求数量也越来越多。因此，在中职计算机教学专业中校方应发挥主导作用积极寻求一些产业企业的支持，与游戏或动漫企业构建沟通联系，拓展并探索产教一体化的教学形式，让学生更多的参与到产业发展的实践当中，促使学生可以将课堂中所学得的知识落实到实际工作中，从而可以让学生及时发现在学习过程中存在的不足之处，以便于其对自身能力进行弥补。同时在产教一体化的教学形式中，学生可以更充分的认识未来的岗位环境，在实习实践中明确自己的未来职业追求，以更平稳、准确的心态去参与专业学习，利于提高专业教学效率和教学质量。

4. 加强专业教师队伍的综合建设

教师是培养优秀专业人才的关键力量，在产业发展视角下，为了切实提升中职计算机游戏动漫教学效果，还需要加强对专业教师队伍的综合建设。对专业教师开展专业培训，让专业教师充分了解目前游戏动漫产业的前沿发展情况，以及为专业教师讲解前沿产业技术，促使教师不断完善并提升自身的综合素质，为学生创设更具专业性、发展性和创新性的教学课堂，从教师层面真正提升专业教学质量和效率。在日常教学活动中也应该适当的为学生讲述一些产业发展的现状，结合一些实例，吸引学生学习兴趣的同时还能够加深学生对产业发展的认识，可以更好的推动计算机游戏动漫专业的稳定发展，获得更加理想的教学效果。

结束语

综上所述，现代社会的发展中游戏动漫产业所占的比重逐年提升，从产业发展角度出发如果想要提升中职计算机游戏动漫专业的教学效果，就需要充分把握行业发展动态对教学内容进行优化，结合实际需求对教学方式进行创新，积极开展产教一体化教学形式，提升教师的专业素质，从而促使学生能够更好的适应产业发展的需求。

参考文献：

[1]王鑫.中职计算机动漫与游戏制作专业构建模块化教学体系的探索与实践[J].现代职业教育,2019(32):200-201.

[2]王艳丽.计算机动漫与游戏制作专业校企合作共育模式研究[J].读与写(教育教学刊),2019,16(11):53.