初中英语教学在情境创设中对5G技术的需求

初中英语教学在情境创设中对 5G技术的需求

徐洁

兰溪市赤溪中心学校

摘要：随着信息技术的不断发展，5G开始在网络互动以及虚拟现实的社交媒体中展现，5G技术的应用也为多媒体教学课堂场景的有效发展提供了重要的促进作用。而且5G技术的出现推动了英语教学的发展，尤其是在英语教学的情景创设之中，利用5G技术可以有效地为学生构建现代化的教学课堂，基于5G技术的支撑，实现多样性的英语教学，所以本文在此基础上基于5G技术的特点以及如何在情景创设中科学有效地利用5G技术进行了探讨，并提出了以下几点建议，以供参考。

关键词：初中英语 情境创设 5G技术

1.基于5G技术创设丰富的多媒体场景

在初中的英语教育教学过程中有效地利用5G技术可以为课堂提供更加丰富的多媒体场景库，越多的多媒体场景数量越可以实现课堂教学的智能化，对于创设丰富的教学情境而言就更加有力。考虑到在目前的初中阶段，英语教学在开展过程中存在着教学手段老套、教学场景不足的现象，而有效地结合5G技术可以更加快速地解决这些问题，使教学课堂更加完善和丰富，所以在初中的英语教育教学过程中，利用5G技术是教学发展的必然趋势，它使课堂的多媒体教学更加丰富多彩。而且，5G技术也可以实现课堂教学场景的快速更新，在初中的英语教育教学过程之中，基于对多媒体教育教学场景的需求，要求其完善性和丰富性，也需要结合时事热点，根据当下潮流发展进行更新迭代，保证场景库可以有效结合当前阶段学生的学习诉求，满足学生的兴趣化需求，实现课堂教学的发展，解决多媒体教学场景速度更新慢、内容场景少的特点。例如，教师在讲解季节这部分的教学内容时就可以结合5G技术将网络上比较流行的旅游地展现给学生，一方面让学生清楚地看到各季节的特点，一方面也让学生认识到不同地区的四季也有着不同的颜色，开阔学生眼界。

2.基于5G技术创设生动的现实虚拟场景

在初中的英语教育教学课堂之中，利用5G技术可以实现对于虚拟现实课堂的模拟，虚拟现实功能是5G技术具有的特点，所以在初中的英语教育教学过程之中为学生创设教学情境可以有效地利用5G技术，实现虚拟现实的模拟，提高课堂教学的智能性，同样也提高课堂教学的效率。而且，虚拟现实功能可以使教学场景更加逼真，教师也可以利用虚拟现实模拟技术将课堂中的教材内容投放到学生身边，使学生可以更加直观、立体地看到，脱离于以往二维的平面实现三维立体的感官感受，使教学情境具有更加真实的效果，也具有更强的整体代入感，使学生更愿意接受也更容易理解。而且，在英语教育教学课堂之中利用虚拟现实技术不仅可以帮助教师做好教学场景的有效构建，同时还可以将教材中的内容快速地引入课堂教学之中，使情境构建基于教学大纲，在有效逼真的前提之下更加的贴合学生的学习诉求。同时利用5G技术与互联网的有效结合可以实现对教学素材的高效搜集和整理，丰富课堂的教学诉求，也丰富课堂的教学功能性，使课堂教学在手段、内容以及方式方面都可以得到有效的发展。所以，基于5G技术的虚拟现实功能结合教学课堂的发展为学生创设更加现代化的教学场景会更加满足学生的学习需要，促进学生的综合发展。例如教师在为学生讲解圣诞节这部分教学内容时，就可以利用5G技术的虚拟现实功能为学生投影圣诞树等，渲染课堂氛围，使学生在真实情景里有更加深刻地感受和理解。

3.基于5G技术创设互动性的网络场景

5G技术最为显著的特点之一就是可以实现网络互动和线上交流，利用5G技术的线上交流功能可以帮助学生在创设情境的过程中之中实现思维的碰撞，增加学生与教师、学生与学生之间的互动交流，实现课堂在线沟通。而且这样的交流和沟通形式并不局限于班级与课堂之内，可以实现课堂内外的交流互动，也增加学生与外界社会进行远距离英语交流的机会，更增强了学生在英语学习过程中口语能力的表达。教师利用互联网的5G技术实现多媒体的交流和介入，使课堂互动在内容丰富以及技术先进性方面取得显著效果，而且也可以有效地解决传统的互联网技术宽带网速慢的特点，使学生的线上交流变得更加快捷方便。而且，互联网5G技术的互动教学可以对情境创设起到关键性的促进作用，教师利用网络互动教学将多个教学课堂有效关联，使学生可以与外界的教学课堂进行互动，这样的教学方式正符合在当前阶段新媒体发展下英语教学的需求，教师可以利用5G技术实现多个场景和多个课堂的有效互动，不仅有效地提高了课堂教学的质量，同时也满足了课堂教学所提出的需求，使课堂在先进性、完善性以及整体性方面取得更加进步性的发展。所以教师在课堂教学之中要有力地结合网络互动这一教学手段，为学生创造多个教学情境，解决目前阶段英语教学情境贫乏、单一的问题，推动英语教学向更加全面性、完善性方面发展。

结束语

总而言之，在目前阶段利用5G技术创设英语教学情境可以有效地增加课堂的全面性、先进性和高效性，并且在此基础之上，教师结合5G技术的特点可以更好地满足课堂发展的需要，教师对学生需求进行进一步的细化，贯彻落实信息化的教学形式，发挥出5G技术对于课堂教学的支持作用，也发挥出5G技术的先进优势，为课堂创设教学情境提供坚实的技术支撑，推动我国英语教学行业的发展。

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