宜昌市青岛路小学 湖北 宜昌 443000
为什么有的学生迟到很多次,对老师的批评,同学的指责无动于衷呢?他们真的不在乎吗?
我在思考这个问题,究竟是什么可以让一个十岁孩子什么都不怕,什么都觉得无所谓呢?
小姜同学是我们班一个特别的孩子,他父母已不在人世,由外公外婆抚养,是一个性格倔强的孩子,常与同学发生矛盾。在家,外公希望他养成一个好的学习、生活习惯,所以当看见小姜吃饭很慢时,他会在旁边不停的说,东西乱放,他会提醒,提醒不听的,也会批评,写作业习惯也不好,写的慢,会不断催促,与小姜同学意见不一致时,也常会吵他,小姜同学又是一个很爱狡辩的孩子,所以经常挨打。
我在想这可能就是他为什么什么都不在乎的一个原因吧!正是大家都觉得他什么都不好,所以他也就破罐子破摔了,他的自尊就这样被我们踩在脚下,他当然也就没了努力的动力。从这一点出发,我及时与外公外婆沟通,建议他们改变教育方式,在细节上少些约束和啰嗦,提前讲好,做的不好的,可以让他自己去承担后果。原则性的问题,一定要找准时机后再讲道理,其实,这个孩子只要认可的事和道理,他就可以做的好。还有做的好的要多鼓励他,让他参与家务劳动,感受劳动的快乐,也能体会外公外婆的不容易。
同时,在我这边,我也极力保护他的自尊心,迟到了,我将他喊出来,单独与他聊,没有批评,我给他讲了我每天带着女儿上学的经历,让他感受到,原来天气冷了,起床对于老师来说也是一个很不容易的事啊!老师每天还要带女儿一起上学,每天早上喊女儿起床,一次又一次,原来这么不容易,还要忍受和解决各种不好的情绪,真的太不容易,从而让他感受外公外婆的不容易。那天,他走进教室时,本来是非常不开心的,因为早上不愿起床,外公打了他,结果后来,他露出开心的笑容,随机,我追问一句,“柳老师容易吗?”他笑着说“不容易”“那明天可以保证按时起床,不迟到吗?”他重重的点了点头。“老师相信你,你答应过的事,就一定可以做到。好了,进去吧!”后面家访时,我给他留了一张便条“小姜同学,该起床了,记得你答应柳老师的哦!早上起来记得笑一笑,美好的一天开始啦!关心你的柳老师”后面还画了一个甜甜的笑容。
连续几天,他真的没有迟到,每天进教室,第一节事就是给他一个笑容,他也会回我一个快乐的笑容。给孩子自尊,用心保护他们的自尊,他们才会自爱和自律。学生范错时,我们需要批评教育,但也要注意方式方法,要让学生明白道理,但也要让他们知道他是被尊重的。