1成都武侯御安堂诊所 四川省 成都市 610043 2成都市武侯区簇锦社区卫生服务中心 四川省 成都市 610043
摘要:目的:探究体质学说应用至中医儿科的临床效果。方法:选择中心和诊所儿科收治的100例患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例,对所有患儿进行体质检查之后,对照组患儿实施常规治疗,观察组患儿结合中医体质特点实施改进治疗措施,并总结患儿中医体质特点。比较两组患儿治疗效率、不良反应发生率、疾病痊愈时间等。结果:观察组治疗效率96.00%高于对照组76.00%,有统计学意义;两组患儿不良反应发生率均为4.005%,无统计学差异,观察组疾病痊愈时间短于对照组,有统计学意义。结论:对于儿科疾病治疗而言,采用中医中药治疗有着较高的安全性,体质学说能够为临床治疗提供参考和指导,提升治疗效率,帮助患儿恢复身体健康。
关键词:体质学说;儿科;中医;治疗效果
引言
在我国中医发展过程中,体质学说属于重要构成。在中医领域中,体质主要指的是人体生理结构和代谢特点,这些具体表现在脏腑、五行等方面。在中医儿科方面,体质学说表现出明显的特点,相比成年人而言具备显著的共性,如稚阴稚阳不足、纯阳多变等,再加上小儿存在先天、后天的差异问题,同样也会表现出显著的差异,如均衡型、阳虚型、阴虚型、湿热型、痰湿型、内热型、气虚型等体质[1]。从这可以看出,需要提高中医儿科中体质学说的应用重视程度,充分将体质学说的参考价值发挥出来。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本研究选择中心和诊所儿科收治的100例患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例,其中男患儿60例,女患儿40例,年龄在1岁至10岁之间。本研究获取医院、患儿家属认可,而且所有患儿以往身体健康,没有家族及病史,患儿患有内科疾病、器官疾病或者恶性肿瘤疾病等,无认知障碍。对比两组患者一般资料,P>0.05,可对比。
1.2 方法
在所有患儿进行基础性检查,确定患儿疾病,并了解患儿疾病严重程度。经过一系列检查之后明确患儿体质,综合分析100例患儿体质存在的共性特点。对对照组患儿采用疾病常规治疗方式,对观察组患儿结合体质特点制定针对性的治疗措施。
1.3 观察指标
比较两组患儿的治疗效率、不良反应发生率、疾病痊愈时间,并总结患儿中医体质特征。
1.4 统计学方法
应用SPSS 21.0 统计学软件处理数据,计量和计数资料分别应用(X±S)和(%)表示,分别用T和X2检验。P<0.05,有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患儿治疗效率对比
观察组患儿中显效26例,有效22例,无效2例,有效率96.00%,对照组患儿中显效18例,有效20例,无效12例,有效率76.00%。X2=10.3645,P<0.05,有统计学意义。
2.2 两组患儿不良反应发生率、疾病痊愈时间对比
观察组和对照组患儿中均有2例出现不良反应,不良反应发生率均为4.00%,无统计学意义。
观察组患儿疾病痊愈时间为(9.35±1.36)天,对照组为(18.45±3.25)天,T=9.6471,P<0.05,有统计学意义。
2.3 所有患儿中医体质特征
所有患儿中均衡型体质有5例,阳虚型体质有12例,阴虚型体质有4例,痰湿型体质有7例,内热型体质有8例,气虚型体质有14例。从这些数据中可以看出,阳虚型体质和气虚型体质在小儿患者中最为常见,通过对100名患儿中医体质特点进行分析,发现临床患儿具备易变性、不足性以及可塑性等特点。
3 讨论
在本研究中通过对100例患儿进行中医体质学说分析,结果显著临床患儿具有易变性、不足性以及可塑性等特点,与其他阶段患者的体质特点不同,主要是患儿的特殊性导致这种不同的出现,患儿生理发育并不完善。
对于易变性特点而言,患儿身体各项功能尚未发育完善,但是患儿正处于身体快速生长的阶段,在中医理论学中认为患儿的身体具有生机蓬勃、快速发展的特点,体质也在这种发展中不断完善和发育,随着患儿不断生长发育,会逐渐发生一些变化。从另一方面进行分析,临床治疗中的药物治疗方式,药物选择、药物种类等也会对患儿的体质造成影响,因此临床用药需要谨慎。对于不足性特点而言,由于患儿的年龄较小,且正处于生长发育的重要节点,身体各个方面,包括免疫系统、脏腑器官等都还未发育完善,中医理论学习认为患儿阳气不足大多数属于气虚型体质,这种体质会导致患儿的机体自主防御能力下降,无法抵抗外来的风寒邪气,导致患儿相比其他年龄阶段的患者来说患病率更高[2]。对于可塑性特点而言,在某种程度上这种特点与易变性特点相一致,由于患儿体质具有易变性,在临床治疗中可以采用有效措施改善这种体质问题。在本研究中,观察组患儿治疗效率明显高于对照组患儿,而且疾病痊愈时间也明显短于对照组患儿,从这一研究结果可以看出了解患儿中医体质对疾病治疗具有重要意义,根据患儿中医体质特点对原有治疗方案进行改善,对患儿进行针对性治疗,能够有效促进患儿疾病恢复,而且中医中药治疗具有较高的安全性,不良反应发生较小。
在临床儿科疾病诊断和治疗中,中医体质学生具有重要作用,不仅能够辨证求本,结合体质学说内容,根据患儿的临床表现对患者的中医体质进行初步判断,了解患儿疾病发生的根本原因,并总结疾病发生规律和特定,从根源上治疗患儿疾病,避免疾病进一步发展[3]。而且还能结合患儿实际体质进行针对性治疗,在中医理论中,体质类型是疾病发生、发展以及治疗的关键,尽管患儿的临床表现不同、病因不同,但是体质相同可以应用类似的治疗方案,以体质入手进行针对性治疗,提升治疗有效率,并获取良好的治疗效果,在临床用药的过程中,也可以根据患儿的体质特点,选择合适的药物种类和药物剂量,分阶段、针对性的进行药物治疗,尽最大可能保证用药效率,保证用药安全性。
综上所述,在中医儿科临床治疗中将体质学说应用其中,能够有效提升治疗效率,促进患儿恢复身体健康。
参考文献:
[1]吕凯峰,张伟,陈宏.小儿体质的中医研究进展[J].安徽中医药大学学报,2020,39(03):84-87.
[2]卢丹.体质学说在中医儿科临床的运用分析[J].人人健康,2019(19):17.
[3]王群,杨兰萍,余湘云.体质学说在中医儿科临床的应用[J].中国处方药,2018,16(02):109-110.