目的：临床实践性教学与管理是培养ICU专科护士运用所学知识解决实际问题能力的关键。方法：对安徽省首批ICU专科护士在NICU培训基地的临床实践管理过程．分成接受带教前准备、入科时进行评估、制定培训内容及计划、培训过程中的质量管理、出科前师生相互评估、总结这几个阶段。结果：33名ICU专科护士通过几个月的临床带教，NICU的理论知识与临床技能均有明显提高，对带教满意度达到97％。结论：通过NICU临床基地培训，能激发学员对新生儿急救知识的学习热情和兴趣。提高了危重新生儿病情观察能力和急救技能，保证了带教质量完成。
安徽卫生职业技术学院学报
2007年2期
