《声入人心》引发的思考

《声入人心》引发的思考

杨玲

西南大学音乐学院 重庆市 北碚区 400715

摘要：目前高校声乐教学主要指美声和民族，有一部分学校也开设了流行。《声入人心》则是这几种的跨界融合演唱形式，在湖南卫视一经推出广受好评，节目里的美声作品经他们润色加工演唱，受众无论男女老少都更容易接受，这是高校声乐教学应该反思的问题。我们希望通过研究这档节目，促动大家对高校声乐教学的思考，推进高校声乐教学的发展和创新。

关键词：《声入人心》；声乐教学

湖南卫视用心制作综艺节目，2005年推出《超级女声》火遍中国，从海选到晋级拥有很多粉丝；2013年推出《我是歌手》更是红极一时，包揽各个不同年龄层次的粉丝；2018年推出《声入人心》更是让人耳目一新，眼睛为之一亮。导师请到廖昌永、石倚洁、刘宪华、尚雯婕以及张惠妹。廖昌永和石倚洁是蜚声世界的美声歌唱家，而张惠妹、尚雯婕、刘宪华则是国内实力派流行歌手。这样的导师阵容组合是和湖南卫视推出这档综艺节目的宗旨相匹配：古典美声和流行元素的融合，创造一种原创的新形态演唱节目。节目运作非常成功，它让美声这种高雅艺术跨越圈层吸引海内外大批观众，并获赞无数圈粉众多。消除大众对美声的误解，让高雅音乐更亲民，成功把音乐剧，歌剧推广给大众，并被大众接纳。

为什么这档综艺节目如此深入人心呢？首先，导师阵容强大，专业学习美声和流行的都会被吸引进来。其次，海选进来的歌手大部分都很年轻，有在读大学生，也有专职音乐剧演员，还有专业音乐制作人，找一群年轻充满激情和活力的帅小伙来普及高雅艺术，更容易俘获观众的心。第三，演唱风格和内容吸引人。美声演唱虽然都是男生但是声部齐全，有男高音、男中音、男低音以及假声男高音，音色变化多，组合起来声音好听，更有导师在边听边讲解故事情节。内容除了美声经典唱段还有改编过的国内外经典流行歌曲，音乐风格迥异，情绪各不相同，令人始终有新鲜感。第四，精美的舞台制作，炫目的灯光配合，和音音响控制在人们听和声感觉很舒服的范畴。第五：湖南卫视官网和各种平台同期传播，宣传到位，音乐创编和精美绝伦的和声，美得如此动人心魄，难怪人人都期待这档视听盛宴。

《声入人心》受到大众如此追捧，这向我们传达一个文化信息：人们的审美观念正在逐渐发生改变，美声这种精英小众文化正被越来越多的人所知道和接受，越来越多的人喜欢古典音乐。湖南卫视凭一己之力引领主流价值观，成功领跑古典音乐普及教育。我们应该从这档具有时代影响力的节目中获得启发，我们应该思考高校声乐教学是否应该向这个节目靠拢。节目组改编了很多精美好听的三重唱：其中有殷浩伦、赵越和戴宸的三重唱《胜利（vincero）》，这首歌原创是意大利著名流行美声男高音亚历山大.沙费纳2015年的专辑，用意大利语演唱，用美声和通俗结合起来，各个声区的技术完美统一，低声区低沉而清晰，高音区高亢激昂，廖昌永老师常对制作人和歌手们说：‘音乐出来要让观众爱听’。与这首歌形成看点对比的是王晰、鞠红川和李琦演唱的《the sound silence》，这是一首由西蒙和加芬克尔演唱的一首经典英文歌，歌曲旋律飘渺深邃，表达了一群年轻人的迷茫和无助。廖昌永老师在评价赵越、仝卓和王嘉欣演唱的《红莓花儿开》时强调三人的演唱方法不统一，张惠妹也觉得三人仿佛看见的姑娘不是同一个人，这已经是一种非常高级的审美体验，廖老师带领大众朝着更专业的领域出发。其实，能演唱这些曲目的歌手都已经具备比较稳定的美声功底，他们的音色各具特色，融合在一起又有很强的感染力。他们对于气息和声音的控制力都不错，都可以表达音乐和情感，关键是适应力很强，美声可以唱得很好，流行也可以手到擒来地驾驭，三重唱的音准也很难，唱准自己的声部，还要听队友之间的和声和音效果，只有达到平衡才更具和谐美。试问在高校搞声乐教学的我们可以培养这样的男生吗？我们如何才能培养出来这样的人才呢？

这里的高校主要是指综合性大学里的音乐学院，我们培养的学生一部分去中小学当老师，一部分自主择业。中小学的孩子们现在受韩国男团女团和这些综艺节目的影响，更多喜欢流行音乐，如果我们在学校提供美声和流行结合的土壤，我们的学生走出校门在这些方面了解的更多就更容易适应以后的教学工作；而如果不教书，出道从艺，有章可循或许上手更快。虽然我们现在没有校考，在招生选人才的时候会有受限，但是我们的培养目标可以有自己的适应当前社会发展的特色。普通高校音乐学院都包含声乐表演和师范专业，很多学校计划开设音乐剧，现在很多同学在学美声的时候喜欢流行音乐和音乐剧。湖南卫视已经在美声和通俗相结合的道路上先行一步，我们也应该思考如何培养我们招收的有这方面才能的学生。首先：专业学习必不可少，专业越好适应能力才更强，从一进学校就可以挑选条件好，能力强，热爱歌唱的学生着重培训；其次，提供校内比赛的平台，锻炼学生自编自演的能力，比如：不限唱法的校园歌手比赛；一定范围内的大学生艺术节；学生自己组织的月末音乐会等等；让学生们更多的参与到音乐实践活动中，在活动中锤炼自己的歌唱能力；第三，引进或者聘请一批专业的流行老师，或者在美声和流行结合方面有积累的大咖定期培训，合作做项目，搞音乐会，这些方法是可以直接有效的促进美声和流行结合的教学活动更丰富多彩。

参考文献：

[1]浅析国内音乐剧未来发展方向——以《声入人心》节目为例[J].王学斌,岳洋,汪睿琪.艺术评鉴.2020(16)

[2]欧美音乐剧表演风格对国内音乐剧发展的影响[J].王学斌,汪睿琪,岳洋.艺术评鉴.2020(17)

[3]音乐剧在国内的发展现状[J].李志勇.戏剧之家.2016(24)

[4]漫漫求索之路——国内音乐剧专业教育现状的调查及评论[J].康啸.人民音乐.2010(10)

*2017年重庆市社会科学规划项目成果：高校免师声乐教学审美联觉研究，项目编号：2017YBYS112