默默付出 静待花开

默默付出 静待花开

张芳

淮南二十四中

摘要：爱学生是每一位德育工作者基本的职业道德，而且还是构建良好师生关系的基础，作为一名班主任，只有爱学生像爱自己的生命，对每一个学生都要倾注全身心的爱，对他们的点滴成功给予赞赏，以爱动其心，才能做好自己的工作，才能成为一位名副其实的“人类灵魂的工程师”。

关键词：爱是事业成功的保证、学生前进的动力、战胜困难的源泉、爱是无私伟大的、爱需要理解和同情。

教育是爱的事业，爱似雨露、如甘霖，滋润学生心田，浸润学生心田；爱是一种给予，也是一种关注；爱学生是教师的神圣职责，作为一名班主任，我时刻铭记着：爱是教育的基础，是老师教育的源泉，爱心，是教育成功与否的关键，是新时期班主任的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。当然，作为一名年轻的德育工作者，我的爱是微弱的，是平凡的，只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的德育工作者。

1. 爱是班主任事业成功的根本保证

爱学生才会爱事业，爱事业才会全心全意干好事业。因此，热爱学生是检验班主任是否称职的

试金石，也是班主任工作取得成功的根本保证。在我所带的班级中，有个叫李丹的女生，父母是跑船的，他们一出去就是几个月不回来，家里三个孩子，李丹是老大，所以家里的事情都交给了李丹打理，她不但要自己买菜烧饭、洗衣服，还要照顾弟弟和妹妹的生活和学习。当我知道这一情况时候，我就经常到李丹家里帮她做点家务活。天气变冷了，我会打电话通知她们要加衣服。有一次，我去李丹家看望他们，看见她弟弟的毛衣的袖口有点烂了，于是，我就找来针和线，一针一线给缝了起来，虽然缝得不是很好，但看起来不是那么难看了。等我准备缝好，准备起身回家的时候，李丹说：“张老师，你真像我们的妈妈……”。前一段时间，李丹在切菜的时侯，不小心又把手切烂了，我知道后，第一时间把她带到医院包扎，然后又发动其他女生经常去她家看望她，同学轮流照顾她，我也在下班的时候，经常去她家看看有什么困难。很快就使李丹同学度过了难关。后来她父母回来以后，特意给我打电话，以表示谢意，他说：“张老师，这一段时间多亏了你的帮忙，你知道孩子打电话给我怎么说的吗？她说，爸爸，你不用担心，我在家很好的，张老师就像妈妈一样的照顾我们，你们放心吧。”由于大家齐心协力地照顾李丹同学，所以也使得我们班同学团结得就像一家人一样，他们也愿意把心事告诉我。正像著名的教育家林崇教授在《教育的智慧》一书中写到：我认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。我到没有感觉自己做了什么神圣的事情，我就感觉他们就像自己的孩子一样，也需要关爱。

二、爱是学生前进的动力

现在的学生，特别是我们学校的学生，整体素质不是很高，要想让他们成长的道路少走弯路，可能要付出比其他老师要多很多的努力。我们班里有个叫王艺的女生，，平时说话很温柔，胆子也很小。刚入学不久，学校组织了一次，纪念祖国成立60年的演讲比赛，经过班级同学和语文老师的推选，让王艺去参加。王艺接到这个任务也很下功夫，连天加夜地背稿子。在比赛的前一天，我让她在班级里先试讲一次，她还刚走上讲台，就满脸通红地说：“张老师，我好紧张……”。我微笑着对她说：“没关系，你就像平时在家里练习的那样，该怎么说就怎么说”。“各位评委老师……”还没说两句，就紧张得忘记了下面的该说什么了，弄得全班同学哄堂大笑，放学以后，我把她留了下来，我告诉她说：张老师第一次上讲台的时候也很紧张，经过锻炼，现在很好了。再说了，你以后还要上大学呢。大学里会有很多这样机会，你要把你最美丽的一面展示给他们看……，你今天晚上回家在继续练习一下，明天早读课你在演讲给同学看，怎么样？我相信你肯定行的！在第二天早读课时候，王艺演讲就不再那么紧张了，后来，我和全班同学又给她提了一些意见。到了晚上，我收到王艺的短信说：“张老师，很遗憾，我没能得第一名，我得了第二名。不过，张老师，你放心，下次我肯定能拿第一的”。我回她短信说：“你已经很棒了！敢于战胜自己，我相信你以后会越来越棒的！”在我的不断鼓励下，王艺同学的成绩越来越好。看到王艺同学的进步，我内心由衷地为她高兴。

3. 爱是学生战胜困难的源泉

班主任对学生的态度、印象和评价，会直接影响到学生的学习情绪和生活态度，影响他们的终

生发展甚至生命历程。爱学生意味着接纳学生，接纳他们的个性，接纳他们的思想，接纳他们的独特见解，还要接纳他们的内心的感受。著名的教育家陶行知曾经告诫我们，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”轻易地伤害学生的自尊心，意味着扼杀人才，漫不经心的冷眼和讥笑，无异于夺走溺水者手中救生圈。班主任必须时时提醒自己：尊重每一个学生做人的尊严和价值，更要鼓励困难中的学生，勇敢地面对困难。班里的李娟同学，哥哥得了尿毒症，本来就很拮据的家庭更是不堪重负了。于是，李娟准备放弃学业，要外出打工挣钱减轻家里的负担。我知道了这一情况后，主动去李娟家去家访，并且告诉她：你现在的任务是学习，把学习提高了以后可以医治像你哥哥一样的病人，有困难，我们大家都会帮你度过难关的，你必须要坚强，如果你现在放弃了学业，你打工也赚不了多少钱，而且还会让你的家人为你操心……在我的劝说下，李娟又重新回到了教室，全班同学也积极为李娟的捐钱。现在李娟已经是一名护士了，她说：她要用她所学的知识，来拯救更多像他哥哥一样的病人。人生就像一个五味瓶，有酸、有辣、也有甜，所以，要教会他们怎么去品尝。

3. 爱是无私伟大的

有一个特殊的女孩子,名字特殊——四个字；家庭特殊——既是留守儿又是单亲；学习特殊——

奇好；性格特殊——乖戾……她是在初二年级时转入我班的，那时才不到十二岁，小小的个子，很瘦很瘦，使人们很容易联想到弱不禁风，刚走进我们班级的时候，没有怎么引起同学们的注意。这孩子让所有人刮目相看的是她在初二年级期末考试中的表现，她居然英语考了一百分，从而使她的综合成绩名列前茅。可是奇怪的是她从不笑，一张小脸整天阴暗着，显出了与年龄不相称的老成。对于这个有几分傲气的浑身长满小刺的孩子，我知道自己不能冒然闯进她的心门。选了一个很特别的时间里，我把她叫到一个只有我们俩的地方，她哭着说，她爸和她妈离婚时，叫她选择跟谁过，她选择了爸爸，可是后来当妈妈远走它乡后，她又千万分地思念妈妈。记得当时我是这样问她的：“你认为自己有这个能力改变他们吗？”她摇摇头，“那么，就不要去管不要去想，你现在的主要任务就是学习，当你长大后，有能力了，你自然有方法来处理，来理解这件事……不过请相信，所有同学都是你的哥哥姐姐，所有的老师都可以视你为自己的女儿，所以你并不孤单！”后来事实证明那天谈话似乎很有效，从那后，那孩子不再落落寡欢，慢慢地融入了群体中。伟大出自平凡，我们的事业看起来那么琐碎，可正是这些琐碎才使得这个世界充满了爱。因为爱，世界才如此美丽。教育的爱是一种融入了智慧和灵气的璀粲的爱。

爱不是一种简单的心理成分，她是由教师的理智感、道德感、使命感凝聚而成的高尚的教育情操，是一种充满科学精神的、普遍的、持久的、伟大的爱，是每个学生都渴望得到的阳光雨露。教育家夏丐先生认为：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样；没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”如果每一位德育工作者都能有一颗爱心，那他一定会拥有一个芬芳的春天！

参考文献：

1、《师魂》 安徽教育出版社

2、《班主任兵法》 华东师范大学出版社