幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力

幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力

郭爱华

安徽省合肥市江汽幼儿园（五村） , 安徽 合肥 230000

摘要：随着教育的发展，学前教育越来越受到重视。教师在对幼儿进行教育的时候，要让幼儿学会基础的知识，同时，也要对幼儿的的合作意识进行培养，合作能力进行提高。现代社会背景之下，小组合作的工作模式在各行各业都被广泛地实践，幼儿的合作能力可能对今后的学习和工作产生巨大的影响。因此，在幼儿学习中，就应该对合作工作进行下意识的培养。本文立足于幼儿教育，探讨如何对幼儿的合作意识进行建立，同时提高幼儿之间的合作能力。

关键词：幼儿教育；培养，合作意识；合作能力

合作能力是对幼儿的交际、工作协调能力的一种考验，在合作工作之中，团队的成员能够发挥自身的优势，与其他成员相结合，形成极大的团队优势。利用团队进行学习和工作，工作和学习效率能够得到较大的提升。教师在对幼儿的合作意识和合作能力进行培养的时候，可以遵守以下的准则。

1. 培养幼儿的社交能力，为合作提供前提

社交能力的培养，是幼儿合作工作的前提。同时，良好的社交能力能够帮助幼儿处理好身边的人际关系，为幼儿的情商培养的长远发展提供优势^[1]。首先，教师要对幼儿的社交能力进行指引。教师要针对幼儿的特征，对不同性格的幼儿，采取不一样的社交能力的培养。对于外向活泼的幼儿，教师只需要稍加指导，幼儿就可以自主地投入到社交之中；对于内向含蓄的幼儿来说，教师要一步步地进行引导，找出他们进行人际交往的症结所在。例如，教师可以对牵起不善表达的幼儿的手，一一地对班级上的幼儿们进行交际，让幼儿能够突破第一步障碍，自主地投入到与同伴的交往之中。其次，教师要引导幼儿进行交际实践^[2]。交际能力的培养需要不断的实践，教师在引导幼儿认识班级成员之后，可以鼓励幼儿们进行更广泛的交际，交往更多的朋友，在交往之中对自己的性格进行改善。当幼儿一步步地用于迈开交际的步子之后，就拥有了进行合作工作的前提。

2. 在教学之中为幼儿合作提供条件

培养幼儿的合作意识和合作能力，必不可少的是教师要在教幼儿活之中要求幼儿进行更多的合作学习和工作^[3]。首先，教师在进行知识讲授的时候可以传授团结奋进的力量。例如，教师在对“蚂蚁搬东西”进行教学的时候，可以对幼儿们进行教育：只有蚂蚁们合作对东西进行搬动，才能更快地将米粒等食物搬进洞口。另外，教师也可以播放“喜羊羊与灰太狼”，让幼儿们体会羊村里面的羊团结一致地对狼的侵袭进行反抗。通过各种资料的学习，让幼儿认识到团结的重要性。其次，教师在教学中要积极地开展合作活动，让幼儿有机会进行合作实践。实践活动能够帮助幼儿对合作进行更深层次的认识。例如，教师可以在体育运动之中要求幼儿进行接力赛，接力赛是将一段跑步路程分为几个部分，团队合作进行跑步比赛，单纯一个幼儿的力量是无法完成的。幼儿在进行接力赛的过程之中，能够体会到个体对于集体的作用，激发他们的合作意识，使他们能够自觉地投入到合作工作之中。

3. 在教学内容之中挖掘合作意识素材

幼儿教学之中，有很多利于幼儿合作意识培养的素材，教师在对幼儿进行教学的时候，要不断地发掘知识里面的合作意识以供教学使用，让合作意识能够根植在幼儿的心中^[4]。首先，教师可以对合作相关经典语录进行讲解。例如，教授“众人拾柴火焰高”等俗语，教导幼儿对“团结就是力量”等歌曲进行演唱，让幼儿在知识学习的过程之中领略到合作的力量。其次，教师在进行作业训练的时候，可以以小组为单位进行作业的布置。例如，在进行数数的练习的时候，教师可以将幼儿分成不同的小组，让小组成员能够一一接龙将数字按次序数下去。另外，教师在进行教学的时候，可以让基础较好的幼儿帮助基础较差的幼儿，让幼儿之间通过互帮互助，缩短同伴之间的差距，营造良好的合作氛围^[5]，让幼儿们齐头并进地完成学前教育。

结语：

学前教育是我国教育的重要组成部分，教师在进行学前教育的时候，要注重对幼儿合作意识和合作能力的培养。首先，教师要培养幼儿的交际能力，让幼儿能够勇敢地迈出交际的第一步，以求为幼儿营造良好的合作氛围。其次，教师可以以讲故事和放动画片的方式对幼儿进行合作能力的培养，让幼儿通过实际的户外活动或者是学习任务对团队合作能力进行提升。最后，教师要在平时所教授的知识里发掘合作意识，对幼儿进行潜移默化的影响，通过全方位的教学方式不断地对幼儿进行影响。

参考文献：

[1]范家俊.幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力[J].幼教园地,2019(34):169.

[2]张明凤.幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力[J].教育研究,2019(3):307.

[3]狄静亚.浅谈区域游戏中培养大班幼儿合作能力的策略[J].学苑教育,2020(04):86.

[4]李云华.浅谈在幼儿园劳动教育中培养幼儿的合作意识[J].英儿童大世界（下半月）,2019(10):263.

[5]杨生莲.刍议如何在幼儿教育中培养幼儿合作意识与合作能力[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(05):1.

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