小​学​数​学​前​置​性​作​业​的​设​计​及​实​践​研​究

(整期优先)网络出版时间:2021-05-19
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小​ 学​ 数​ 学​ 前​ 置​ 性​ 作​ 业​ 的​ 设​ 计​ 及​ 实​ 践​ 研​ 究

陈美兰

广东省新丰县回龙镇中心小学 广东韶关 511 1 90

陈美兰;广东省韶关市新丰县回龙镇中心小学;13640020326;小学数学(北师大版);51190​

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​​语:

前置作业对于课堂教学效果的提升具有重要的作用,教师通过布置前置作业,还可以凸显学生的自主学习和自主探究,不断提升学生的思维能力和数学学习能力。教师在布置前置作业的过程中,应该注重体现前置作业的导向性和知识延伸性,充分发挥前置作业的作用,让学生通过前置作业的完成提升解决问题的能力,取得更好的学习效果。

参考文献

[1]陈思思.前置作业设计在小学数学中的应用[J].科学中国人,2017(17).

[2]乔敏.浅析小学数学前置性作业的设计与实践策略[J].考试周刊,2020,000(048):80-81.

[3]宋锦霞,谢淑贤,苏凤莺,等.小学数学前置作业设计策略初探[J].新课程,2018(11).

[4]李姝玫.小学数学前置性作业的设计与实施[J].小作家选刊(教学交流),2017,000(034):106.