贵州省贵阳市第二人民医院 贵州 贵阳 550002
【摘要】目的:研究和探讨心理护理干预对中青年缺血性脑卒中患者负性情绪的影响。方法:选择的研究对象为我院2019年01月到2020年06月期间内所收治的72例中青年缺血性脑卒中患者,按照随机分组分为对照组和观察组,其中对照组采用常规护理干预,观察组采用心理护理干预,对比两组患者负面情绪评分。结果:观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:对中青年缺血性脑卒中患者采用心理护理干预能够有效改善患者的负面情绪,值得临床研究和推广采用。
【关键词】心理护理 中青年缺血性脑卒中 负性情绪
中青年缺血性脑卒中属于目前发病率较高的神经系统疾病,且该病在治疗和恢复过程中会导致患者产生一定的负性情绪,从而对预后具有较大的影响[1]。因此本文主要是研究和探讨心理护理干预对中青年缺血性脑卒中患者负性情绪的影响,现报告如下。
1对象与方法
1.1对象
选择的研究对象为我院2019年01月到2020年06月期间内所收治的72例中青年缺血性脑卒中患者,按照随机分组分为对照组(36例,男19例,女17例,平均年龄(40.17±5.83)岁)和观察组(36例,男20例,女16例,平均年龄(40.75±5.61)岁),其中对照组采用常规护理干预,观察组采用心理护理干预。两组一般资料差异不显著(P>0.05),可对比。
1.2方法
对照组给予常规护理干预,主要包括了体征监测、用药指导等,观察组在常规护理的基础上给予心理护理干预,主要方式如下。
心理评估:患者在收治入院后,在治疗护理过程中观察以及评估患者的心理状态水平,从而根据不同患者的心理情况制定针对性的护理措施。同时在对患者进行护理和治疗的过程中,需要根据患者的护理情况以及情绪水平改善情况等进行综合观察和考虑,从而对制定的护理方案进行科学合理的调整。
心理护理:护理人员在对患者进行心理护理时,需要多与患者进行沟通交流,了解患者当前的心理状况,对患者在治疗和护理过程中的疑虑和问题进行积极地解答,并且在交流过程中注意言辞浅显易懂并且富有耐心,态度要积极热情,并且对患者多鼓励,提高患者的治疗信心,建立良好的医患关系,疏导患者焦虑、不安等不良情绪,从而有助于促进患者治疗的配合度和依从性。
健康教育:健康教育主要是对患者及其家属进行缺血性脑卒中疾病相关知识的讲解,并对其发放相关的健康教育手册,主要内容包括了疾病的发病机制、临床症状、治疗措施以及预后注意事项等,从而提高患者对于该病的认知程度,对后续的恢复治疗以及护理工作具有积极的影响。
1.3 观察指标
经过不同护理干预之后,采用量表分析和对比两组患者的焦虑、抑郁评分,分数越高表示患者的焦虑、抑郁情况越严重。
1.4 统计学分析
2 结果
观察组的焦虑、抑郁评分分别为(24.18±3.13)分、(29.82±2.05)分;对照组的焦虑、抑郁评分分别为(34.47±4.56)分、(43.93±4.41)分。可见,观察组患者的焦虑、抑郁情况明显优于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
中青年缺血性脑卒中是一种脑血液循环障碍性病变,该病具有较高的发病率和死亡率,随着目前人们饮食结构以及生活方式的变化导致该病的发病趋势不断年轻化,从而对中青年的生活质量以及生命健康安全产生较大的影响[2-3]。该病主要是由于脑动脉出现闭塞、破裂以及狭窄等导致出现血液循环障碍。一般临床上对于该病主要是采用手术治疗以及药物治疗的方式,但是经过不断地临床实践和研究发现患者在治疗的过程中容易出现负面情绪等,从而对治疗的依从性以及预后带来一定的影响。
心理护理干预主要是在常规体征监测、用药指导等一般性护理的基础上对患者进行有效的心理评估、心理护理以及健康教育等,通过对不同患者的心理情况制定针对性的护理措施,并且在护理过程中与患者进行有效的沟通交流,了解患者当前的心理状况,并且对患者出现的焦虑、不安等不良情绪进行疏导,有助于促进患者治疗的配合度和依从性,通过对患者的健康教育来提高患者对该病的认知程度,从而对后续的恢复治疗以及护理工作具有积极的影响。
综上所述,通过本次研究发现,对中青年缺血性脑卒中患者采用心理护理干预能够有效改善患者的负面情绪,具有较高的应用价值。
参考文献
[1]何用群,何秀娴,梁颂游.系统认知心理护理对缺血性脑卒中患者负性情绪、神经功能及依从性的影响[J].齐鲁护理杂志,2020,26(19):72-74.
[2]梁小燕,黄少梅.心理护理干预对中青年缺血性脑卒中患者负性情绪及依从性的影响分析[J].中外医学研究,2020,18(27):90-92.
[3]张东红,朱爱玉,黄荣菊.心理护理干预对中青年缺血性脑卒中患者负性情绪及依从性的影响[J].心理月刊,2020,15(16):72.