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摘要:现阶段,我国新旧媒体融合趋势日益显现,只有站在战略全局高度,转变观念以媒介融合为契机,积极提升期刊编辑基本素养,主动求变以改变角色定位为突破口,才能尽快适应和顺利融入新媒体环境。基于此,本文就全媒体时代行业期刊编辑基本素养进行简要探讨。
关键词:全媒体时代;期刊编辑;基本素养;
1全媒体时代行业期刊编辑基本素养提出的要求
编辑人员在教育期刊发展的进程中发挥着极为重要的推动性作用,编辑人员不仅需要充分了解教育期刊内容,还需要具备审核和加工此类文本的能力,有效提升文本质量的专业性。教育期刊是否能够达到行业所要求的专业化标准,编辑承担着极为重要的作用。编辑人员必须具备较为突出的核心素养,才能够更加高品质高效率地完成教育期刊的编辑工作,促进编辑水平的进步。一般来说,现代化的教育期刊编辑应当具备编辑出版素养、教育专业素养、媒体发展素养以及社会实践素养,跳脱出传统编辑模式的束缚,发现潜在的问题,并有针对性的解决问题。另外,教育期刊的编辑人员还需要充分了解教育方针政策,深谙教育的基本规律,坚持正确的期刊编辑导向,带动教育期刊编辑水平的提升。
2 提升行业期刊编辑基本素养的措施
2.1 以业务为核心,提升编辑业务素养
行业期刊具有较强的专业性,编辑首先要了解本行业的专业知识及其历史演进和发展脉络,熟知行业发展的热点、难点问题和解决之道。唯此,才能审时度势,策划出契合读者关切、满足读者需求的选题。其次,要具备扎实的编校知识和语言文字功底,在确保政策导向正确的前提下,做到文理通顺,语言精彩,编辑加工的文章符合国家颁布的语言文字规范。再次,要具有发现和判断有价值新闻的能力,能够自主采写有温度、有深度的稿件。1)编辑需加强审计知识学习,与时俱进,更新知识体系;随着新中国审计事业的蓬勃发展,创刊于1983年的《中国审计》杂志也已走过了30多年的发展历程。《中国审计》杂志与时俱进,不断探索创新。例如,2020年设立《关注》栏目,紧扣政策重点、经济焦点、民生热点,反映审计机关的职能作用,以及在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中作出的贡献。又如在《封面专题》选题策划上,推出了聚焦审计工作重点难点焦点问题的《高质量推进教育培训高水平服务审计事业》《财政预算执行审计的新探索》《做好常态化“经济体检”更好发挥审计建设性作用》《“两统筹”背景下审计工作方式的深刻变革》《落实“三个区分开来”为改革发展保驾护航》等立体化、权威性专题组合报道。作为《中国审计》杂志的编辑,就需要深入了解审计专业知识和国家经济发展的新趋势、新动态,进行宏观政策分析,这样才能积极主动地进行选题策划,对相关文章的价值做出准确判断,更好地应对审计理念方法的创新、应对新形势和新挑战采取的举措和取得的成效进行报道。2)编辑需夯实编校知识,提升文字水平,确保准确表达《中国审计》杂志,实行采编校一体的编辑加工流程。首先,栏目编辑全员参加并通过出版专业技术人员中级资格考试,以考促学,在复习备考的过程中,各编辑自学出版专业基础知识、编辑学基本理论、熟悉和了解国家有关编辑出版方面的法律法规、校对基本规范,在掌握理论的基础上,更好地将相关知识运用于编辑工作实践中。其次,编辑通过多种途径努力扩展自己的知识面,如参加各类专业培训机构组织的培训班,提高编辑加工水平,拓宽职业视野。订阅新闻类、编辑类专业期刊及其公众号,了解传媒最新动态,把握写作要领等。及时关注语言文字及编校方面的新规定,提升编辑文字的基本功,通过稿件编辑加工,提升文字表达能力。再次,杂志当期执行编辑在完成编校流程后,须在一周内编写出当期编务简讯,及时归纳总结,复盘各个校次中存在的问题,并将编务简讯发至编辑部微信群和QQ群,供编辑部全体成员参考学习,温故而知新,更好地提升编校水平。最后,编辑部每月会定期召开一次业务讨论会,加强编辑之间的交流沟通,总结问题,分享经验。3)编辑需深入一线,通过采访实践提升“四力”改版后的《中国审计》杂志,进一步提出“培养研究型编辑开展研究型报道”的办刊理念,在选题策划上,更加突出新闻价值和审计专业特性,逐步加大自组稿件的一线调查采写力度,让更多的文章由编辑部成员采写完成。由于该刊采编校一体的特性,没有专设的记者岗位,这些进入一线采访的记者,也是杂志编辑,都通过了国家新闻出版署组织的新闻采编人员资格考试。2019年,该刊派出记者人数和采写作品数量创近年之最。仅下半年,就累计派出记者20余人次深入审计一线,新闻采访作品在杂志和署内外网站等媒体刊发31篇。通过记者深入一线实践,在对接审计工作需要、练就看家本领的同时,也进一步促进了有温度、有深度的精品力作的诞生。例如,为聚焦审计助力打好脱贫攻坚战,选派记者赴审计署6个驻地特派办实地采访近50名扶贫审计干部,撰写纪实报道《奋战在雪域高原——来自西藏扶贫审计一线的报道》,讲述西藏扶贫经历,展示审计人不忘初心、攻坚克难的精神风貌,发挥舆论引导正能量作用。这就要求编辑部成员不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力成为专家型新闻人才。采写稿件时,要用敏锐的眼光发现真善美、识别假丑恶,既要做新闻的报道者,也要做时代的观察者,社会的记录者。只有“四力”兼备,才能做好新闻宣传,讲好审计故事。
2.2 以创新为驱动,提升编辑全媒体素养
行业期刊若想在全媒体时代背景下提高自身竞争力,需要不断创新,提高编辑全媒体素养。一是创新内容生产和传播方式。2020年,《中国审计》杂志进行了全新改版,内容和形式均进行了优化和创新。改版后的《中国审计》杂志重点打造《封面专题》《宏观视野》《关注》等栏目,并借助《中国审计》微信公众平台,使信息传播速度更快、传播范围更广,传播形式更加新颖。由于新媒体传播方式具有可视化、通俗化、碎片化等特点,行业期刊编辑应利用好新媒体平台的传播特性,助力期刊内容传播。2020年,审计署开通强国官方号,《中国审计》杂志定期向该官方号提供杂志已刊发的优质内容信息,扩大期刊内容的传播面。制作符合新媒体传播特点的传播内容,推动期刊内容更好地传播。二是创新编辑部管理方式。只有期刊质量得以提升,期刊在社会上的影响力才能提升。《中国审计》编辑部目前正在修订完善岗位责任制,并探索建立编校质量考核方法,将每期刊物编校质量执行情况纳入常态化检查,并将其作为编辑业务质量考核的重要手段,考核结果作为年终绩效考核的重要依据之一,与评先评优和绩效工资分配密切挂钩。将编校质量与绩效挂钩,不仅能够激发编辑的工作热情,提升编辑对期刊的归属感和工作的成就感,同时也有利于消除编辑消极怠工的思想,使编辑能够将压力转化为工作的动力。
结束语
综上所述,行业期刊不仅是行业相关内容宣传报道的主阵地,也是党的重要喉舌。作为联系作者和读者的主要纽带,行业期刊编辑的素养水平高低不仅关系到编辑自身职业生涯发展好坏,对于行业期刊质量优劣的影响也尤为关键。因此,行业期刊编辑要不断提高自身素养,迎接新的挑战,为党的新闻宣传工作做出新的更大贡献。
参考文献:
[1] 余孟孟.《新时代教育期刊编辑的核心素养》,《采写编》2019年第5期.
[2] 戴杰、赵跃峰、杨海挺等:《新时期科技期刊编辑的核心素养》,《科技与出版》2018年第10期.
[3] 吴号:《从课程领导力到课改领导力——兼谈教育类期刊编辑核心素养的提升》,《江苏教育宣传》2019年第2期.