浅谈小学美术教学中的情感教育

浅谈小学美术教学中的情感教育

张冲

陕西省商南县富水镇中心小学 726301

摘要：小学美术教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的美术学习来说显得比较重要。在小学美术教学中进行情感教育，可以提高课堂教学的效率。本文论述了小学美术教学中情感教育的意义，指出在小学美术教学中实施情感教育的方法，以供大家参考。

关键词：小学美术教学 情感教育 培养方法

现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的单一教学模式，越来越难以维系当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学之中，都在尝试着用新的方式开展教学活动，这一点在小学美术教学之中也有着显著的体现。在小学美术教学活动之中，老师通过情感教育的运用，来培养学生丰富的情感世界，让学生能够意识到美术学习的重要性，从而能够极大地促进学生美术学习效率的提升，这样可以促使学生学习效果变得更好。

1. 小学美术教学中情感教育的渗透意义

   1. 有助于拉近师生的关系

在小学美术教学活动之中，通过培养学生丰富的情感，可以拉近老师与学生之间的关系，让老师对学生的美术学习有更加深刻的认识与体悟，找到美术学习的技巧与方法，这样可以促使学生美术学习效率的提高。通过培养学生的情感世界，让学生具有一定的美术鉴赏能力，能够通过情感教育与学生进行良好的沟通与交流，这样可以及时地帮助学生树立正确的价值观念，让学生能够参与到美术课堂的探讨之中，找到美术学习的正确方法，这样有助于学生的美术学习与成长，让学生对美术知识有深刻的体悟与认识。

1. 2. 有助于提升学生的综合素质

在小学美术教学活动之中，进行美术教学的时候，通过培养学生丰富的情感世界，可以有助于学生综合素质的提升，让学生对美术知识有全新的认识与理解。通过美术教学中培养学生的情感，让学生对美术知识有真实地认识，这样可以让学生的学习效率得到提高。老师可以为学生提供一个良好的学习平台，让学生在这个平台上能够更好地进行美术知识的学习，通过鉴赏美术作品，来对美术内容有全新的认识与理解，这样就可以提高学生的审美能力与观察能力，这样可以对学生的综合能力的提高很有帮助，可以促使学生美术学习效率的提高，为其之后的美术学习打下坚实的基础，这样对于整个美术课程的教学效率的提升也很有帮助。

2. 小学美术教学中情感教育的运用方法

   1. 丰富课堂教学的内容

在小学美术教学活动之中，老师在进行美术教学的时候，需要注意丰富整个课堂教学的内容，让课堂教学能够吸引学生的注意力，让学生的情感世界能够变得更加丰富，能够认识清楚美术知识的内在含义，找到美术学习的技巧与方法，这样可以促使学生美术学习效率的提高。老师在课堂上可以给学生举出一些生活当中的常识与例子，让学生通过这些鲜活的例子，来认识清楚美术知识的内涵，这样可以让学生理解清楚美术知识之间的联系，找到美术学习的突破口，这样有助于学生的成长与学习。通过探究美术知识，让学生们可以学习到更多的美术知识，找到其中的内在规律，这样可以帮助学生在有限的课堂学习中学习到更多的美术知识，这样可以促使学生的美术学习效率提升。

1. 2. 对教学方法进行改进

在开展小学美术教学活动的时候，老师在进行教学活动的时候，需要注意对教学方法进行改进，要注意改变过去传统的教学模式，注重合理地采取多媒体技术进行教学，通过多媒体技术当中的图片和视频的方式，来将美术知识展示到学生的面前，让学生能够对美术知识有自己的理解与体悟，并且能够丰富学生的情感世界，让学生能够清楚地理解美术知识的科学内涵，找到美术学习的客观规律，这是对学生美术学习效率的提高，让学生认识到美术知识对学生的重要性，从中找到美术学习的内在规律与联系，能够快速地美术知识进行理解，这样学生的美术学习效率会得到很大的提高。通过多媒体技术，将一些抽象的理论知识，转化为学生所喜爱的美术内容，这样可以促使学生美术学习效率的提高。

1. 3. 注重因材施教

在开展小学美术教学活动的时候，老师需要做的是注重因材施教的运用，注重针对学生的美术学习情况，来合理地进行美术教学活动，以此来吸引学生的注意力，这样对学生的美术学习来说显得比较重要。在这个过程中，老师对学生的个性化培养非常重要，因为这样可以充分地发挥每个学生的积极性，让学生的关注点与注意力都放在了课堂之上，充分发挥学生的主观能动性，使得每个学生的个人潜力能够得到发挥，这对于学生来说显得比较重要，因为学生在学习的过程中，可以及时地改掉自己的不良习惯，能够适应整个美术课堂的教学环境，让学生对美术知识有切身的体悟，这样可以丰富学生的情感世界，利于其之后的学习与发展。

总之，对于小学美术教学来说，要想培养学生丰富的情感世界，需要老师对学生的学习情况进行了解，能够及时地改掉学生的学习陋习，注重学生美术课程学习的效果，让学生的情感能够得到培养，这样有助于学生之后的学习与发展。

参考文献：

1. 崔强. 浅谈小学美术欣赏教学中的情感教育[J]. 美术教育研究，2017(24).

2. 蒋碧莹. 浅谈小学美术教育中的情感教育[J]. 学周刊，2018(32).