浅谈高中学校后勤管理问题与对策——以温州市22中学为例

浅谈高中学校后勤管理问题与对策——以温州市 22中学为例

黄蕾

温州市第二十二中学 325000

摘要：学校教学质量受后勤管理水平制约。后勤管理是学校发展的重要组成部分，也是提高学校教学资源使用效率的重要保障。目前大多数高中的后勤管理存管理观念落后、信息化程度低、管理人员精力和能力欠缺等各种问题，由此影响了校园管理的成效。

关键词：后勤管理; 挑战; 意义; 特点; 对策;

温州市第二十二中学作为温州市直属寄宿制公办普通高级中学，创办于2002年，位于瓯江之畔。建校以来学校坚持“做有温度的教育，办人民满意学校”办学理念，以“学会做人、学会做事、学会求知”为育人目标，以“厚德、励志、笃学、尚礼”为校训，形成了“尽心、尽责、尽善、尽美”的教风，“自尊、自律、自信、自立”的学风和“创业、团队、奉献”的二十二中精神。一所学校良好的教风、学风和精神需要有效的后勤管理作保障。这不仅关系着高中学校教学活动的开展,也直接影响学生的校园生活质量。随着时代的发展,当前许多高中学校的后勤管理模式都受到了极大的挑战,传统的管理模式和观念已经不再适用。

1 高中后勤管理面临的问题

1.1 工作人员的观念过于落后

随着时代的发展,当前学校管理的观念本应及时更新,跟上时代发展的步伐。但是，包括22中在内的多数高中后勤服务处人员紧张，尤其是食堂员工、保安和保洁工作量大、工作琐碎，工作观念还停留在简单的完成工作任务上，进而影响后勤管理工作的提升发展。其次大部分高中学校后勤管理人员的年龄都比较大,在工作中习惯凭经验办事,信息素养不高,工作观念比较传统落后,进而影响了后勤管理工作的改革创新。

1.2 管理人员精力和能力欠缺

在我校，很多后勤服务处工作人员都是教师转岗或者是教师兼职，身兼两职。一些工作人员学科教学任务繁重,缺乏精力去做好后勤管理工作,进而影响后勤管理工作的开展。其次对后勤服务工作缺少专业、系统的学习，特别是学校的小型修缮类基建项目，急缺专业人员管理，最终严重影响了学校的教育教学。

2解决后勤管理问题的对策

2.1 创新后勤管理理念

22中是浙江省“绿色学校”和温州市“花园式单位”。校园环境优美，设施完备先进，不仅建有400米塑胶标准跑道、草坪足球场、篮球场、排球场、网球场、艺术馆、体育馆、图书馆等，还拥有千人报告厅、教工活动中心、学生活动中心和各类学科专用教室。随着信息技术的发展和成熟,加强对信息技术的应用是当前学校后勤管理的重要改革发展方向。工作人员要树立信息化的管理理念,提升自身的专业素质，创新发展后勤管理方式方法,使后勤管理更加符合实际需求,积极发挥好后勤服务的作用,切实提高学校服务学生的水平，为全市高中学校的后勤管理创新做好示范。

2.2 加强后勤人事制度改革

高中学校人事制度改革, 不能一蹴而就,要逐步优化,保证效果。首先,要结合后勤管理实际工作要求,制定员工素质标准，对不符合素质要求的员工进行末位淘汰。在实际工作中,学校要充分发挥不同员工的特长,加强员工之间的优势互补,更好地提升后勤管理水平。其次,学校要重视培训,切实有效地提升后勤员工的专业素质。比如可以分内部培训和外部培训。内部培训可以由工作优秀、经验丰富的管理人员作为培训师,对新进员工进行专业培训,从而建立一支高素质的后勤管理队伍。外部培训则可以聘请一些专业讲师进行讲解,及时向工作人员介绍最新的管理理念和技术,比如开展计算机技术培训,保证后勤管理的信息化建设效果。

2.3 加强后勤管理基础设施建设

要提升高中后勤管理质量,做好管理基础设施的建设至关重要。高中学校要重视完善后勤管理相关基础设施建设,重视软件建设,要加强各种软件的支持,保证后勤管理信息化的实现。比如,实现校园智能化管理，通过钉钉完成日常工作审批流程，具体实施如下：

2.3.1将钉钉普遍应用于校园的每个角落。师生出入校刷脸，马上可以生成出入校时间。学校可以在收集师生体温（有利于疫情防控）大数据的同时，收集教职工考勤及学生进出校园情况。

2.3.2学生的请假钉钉。学生去医务室老师处请假，班主任、家长可以马上收到信息。经班主任和安保处审批后，家长在钉钉上确认并接走学生，有利于学生安全管理。

2.3.3教职工的个人请假申请（病假、事假、婚假、丧假、产假、机动假）可以在钉钉上申报，证明材料可以直接拍照上传，无需到校找领导签字请假。

2.3.4后勤部门校园日巡查，可以直接在钉钉上上传图片及问题，有关人员可以及时收到，及时解决问题。

2.3.5物品的申购和领用。教师在工作中需购买的物品只需在钉钉上填写物品名称、规格、数量、用途、附样品照片并上报，政府采购专员进行线上询价、线下询价、对比货物及价格并上报领导，经领导审批同意采购入库。教职工钉钉申报物品领用，经上级领导审批同意，去仓库领用。

2.3.6报修平台：教职工或寝室管理人员发现有物品损坏，上报钉钉系统、预约上门维修时间，维修师傅会根据要求带上工具和配件上门维修。

通过优化后勤管理，食堂学生、教职员工就餐都可以通过刷量完成（支付宝里的袋鼠校园）。后台大数据能及时收集学生的膳食结构信息，食堂据此实时调整采购量避免浪费。学校根据大数据掌握学生的膳食偏好，有针对性的进行指导，有利于学生营养均衡。可以给学校的每个学生配有智能手环，学校后台大数据可以收集学生每天的运动量、睡眠时间，有利于学生的健康成长。

3 结语

总而言之,后勤管理是高中学校管理的重要组成内容,特别是寄宿制的中学,做好后勤管理十分重要。后勤管理不仅是一项繁琐的工作,更是一项十分考验工作人员细心程度的工作,是保证教学活动正常开展,促进学生全面发展的重要保障,因此高中学校必须要认识到后勤管理工作的重要性。结合当前时代发展的要求和标准,及时更新自身的管理理念,认识到管理工作中存在的挑战,结合学校具体情况来采取针对性的解决对策,从而更好地促进高中后勤管理工作的发展。

参考文献

[1]林荣.优化后勤工作,提升学校管理有效性[J].才智,2020(16):250.

[2]宋春贤.浅谈如何做好农村学校后勤管理工作[J].现代农村科技,2020(04):88.

[3]张志义.信息环境下高中后勤管理思路创新[J].西部素质教育,2020,6(04):253-254.