探讨创新小学行政管理工作的新思路

探讨创新小学行政管理工作的新思路

向阳

湖北省恩施州建始县花坪镇石马小学

摘要：小学是小学生进行生活和学习的主要场所，做好小学的管理工作是基础教育发展的必然要求。在教育发展的新形势下，提高小学行政管理水平已经被社会所呼吁，成为促进小学教学发展的有力措施，做好行政管理就是提高教学水平。为了满足教育事业日益发展的需求，对行政管理进行创新已经成为了发展小学教育的客观需求。在旧式的管理工作基础上，对管理工作的形式进行改造，使之适应新时代教育教学建设要求，增强管理工作质量，使之不断上升到世界一流标准。

关键词：小学 行政管理 创新思路

1小学行政管理工作要点

小学行政管理工作一直存在的问题是僵硬化。在小学的整体行政工作的运行当中，管理的内容过于死板，所有工作都按照传统意义上的生搬硬套，过分强调了形式化的内容，将所谓的上级文件作为约束，阻碍了工作的正常流通处理，造成实际工作水平达不到规定的要求。在这种传统管理理念影响下，学校管理模式的创造性发展受到抑制，不管是老师还是学生，无论是在学习上，还是在管理活动中，都处于被动层面，这使得学校在开展行政管理工作时能够取得的实质性成果几乎没有，不仅工作上受到了阻碍，所展现出来的成效也日益微小，学校的整体工作目标寥寥无期。

小学的行政管理工作在各个岗位的安排上的不合理也是需要重点解决的问题。小学常设的行政管理部门一般是行政部门、教学科研部门及学生管理部门。行政部门的工作主要就是对学校整体的发展方向起到导向性作用，负责安排教学管理和学生服务等工作，是学校行政管理的重点建设对象，但是部门内部的分工存在杂乱无章的负面情况，在面对出现的问题时，部门之间会发生职责不明或者是职位重复的状况，严重影响的日常管理工作的效率性。

2小学行政管理工作方法

2.1 树立以人为本的管理理念

管理理念是一座学校的工作指向，是学校精神文化的核心。将以往的腐朽理念废除，取而代之把人的工作放在首位，以人为本的重要思想应贯穿在整个管理工作当中，注重管理工作的质量与效率，杜绝形式主义的思想蔓延，为管理层面的创新打好思想基础。

2.2创新行政理念

在现阶段的发展中，还有很多小学学校的行政理念比较落后，受传统的思想的影响比较严重，这是阻碍小学行政管理创新的主要原因。作为学校，一定要创新自己的行政理念，要与时俱进地将教育思想进行不断创新，要使自己的理念跟得上教学改革的发展步伐。

2.3 强化师资队伍建设

在新形势行政管理的发展中，教师在行政管理中具有重要的地位，教师的专业素质能力对行政质量会产生较大的影响。因此学校要是想提高小学行政管理的质量和效率，就要加强师资队伍的建设。小学教师应在原来的基础上，提高自身的文化知识素养，自身要有丰富的阅历经验，同时注重培养自己的职业道德素养，既要把工作做好，又要给学生树立良好的榜样。

2.4重视德育教育

受应试教育的影响，现在有很多小学都十分注重对学生的理论知识教育，虽然理论知识对学生来说十分重要，但是学生的德育教育也是重中之重。小学的行政管理缺少对学生的品德教育方面的引导，只是一味追求知识的丰富感，却忽视了小学生在校园期间的德性管理。这种行政管理方面的缺漏影响到了学生的全面发展。

2.5完善行政考核评价机制

在教育新形势的发展下，学校要对行政评价机制进行完善，要促进行政评价考核的创新，这样才能从根本上推动小学行政管理的发展。学校应该转变以往的将分数作为唯一评价标准的评价机制，评价内容应该全面性多元性的展开，虽然成绩很重要，但是成绩并不是衡量能力的唯一标准，学校还是要注重师生的全面素质发展。

3小学行政管理工作创新案例

现阶段小学所设立的行政管理制度体系已经暴露了诸多弊端。小学行政管理的主要缺陷就是灵活性差，已经严重影响了行政管理的效率和质量等方面。因此，学校应对这方面的管理工作合理调整，采用更加科学的管理制度来更新行政运作的规范化。例如，对于教师的资格审查方面工作，首先，学校要出台明文性的规定，明确规定各个部门的职责与工作，设立简单较易理解的工作流程，并且安排有关人员对工作的开展进行有力的监督，对于工作结束后也要做好应有的总结和反思。其次，对于教师资格审查的考核评分标准应实事求是，有专业针对性的审查方式，避免出现多个专业使用同一个模式，无法完整展现教师的专业特性，造成误判错判，不仅影响教师工作的积极性，也无法确认收到的考核成绩的可信性，浪费了大量人力物力，收获的结果却大相径庭，这与改革创新行政管理工作的目标相背驰。

学校在进行行政管理过程中总是对最终结果提出要求，忽略其中的过程影响，造成学校发展受到不可控元素的干扰，阻碍了正常的工作秩序。学校应将人性化管理应用到行政工作上，例如在调查学生对校运动会的工作方面，首先应由相关职务的领导进行总体调查部署任务，并提出初步要求，下级人员拟定执行方案，基层人员进行走访询问学生意见，再分级上报给上级领导，结合学生的期望给出合理的处理方案。如此做到兼顾学校与学生的共同权益，让管理工作能够顺利展开且取得理想的成绩。

结束语

总之，做好新形势下小学行政管理的创新，是教育事业改革的必然发展趋势，小学行政管理的重要性也愈发明显。做好行政管理创新要转变以往的管理理念，挣脱传统管理模式的束缚，要树立为师生服务的管理理念，强化队伍的建设，完善科学的考核评价机制，从而提高行政管理的效率和质量，增强行政管理成效，促进小学教育向更完善的方向发展。

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