大庆市第五医院 黑龙江 大庆 163711
【摘要】目的:分析细节护理在儿科护理中的应用体会。方法:本次研究对在我院儿科接受治疗的患儿临床资料进行回顾性分析,于2019年1月-2020年12月选取76例患儿作为实验对象,按照随机数表法分为2组(各38例),其中38例实施常规护理,作为对照组,38例实施细节护理,作为观察组,就两组患儿护理效果开展对比。结果:观察组护患纠纷0.00%、护理差错2.63%、院内感染发生率2.63%,均显著低于对照组的13.16%、15.79%、18.42%(P<0.05);组间家属护理满意度(94.74%)、78.95%相比差异显著(P<0.05)。结论:该研究可行。
【关键词】儿科;细节护理;护理;护患纠纷;家属满意度
儿科属于医疗机构中重要组成科室,主要用于全面研究小儿阶段身心发育、保健、疾病预防等内容。由于小儿身体、心理状况正处于发育状态,尚未完全成熟,免疫功能与自我保护意识较差,发生疾病的风险也就更大,且生病后通常无法准确表述自身状况。因此,加强小儿人群就医的护理干预,提高对医护人员专业技术能力与经验的要求也就十分必要。本文主要分析细节护理在儿科护理中的应用体会,现做如下报道:
1资料与方法
1.1一般资料
本次实验基于特定时间段内(2019.1-2020.12)纳入76例对象,按照随机数表法分为观察组(n=38)与对照组(n=38)。对照组中男女总38例,比例为20:18,年龄2-14岁,平均(8.03±1.77)岁。观察组中男女总38例,比例为16:22,年龄3-14岁,平均(7.89±1.75)岁。组间数据经统计学对比不影响后续研究(P>0.05)。
1.2方法
对照组实施常规护理,仔细观察患儿输液、用药情况,发现异常及时处理。观察组实施细节护理,具体为:(1)首先成立专门的细节护理小组,由护士长组织各小组成员参与专项培训,共同学习儿科护理标准、护理技巧等,提高其专业能力与服务积极性,考核合格后方可上岗。自患儿入院后,详细收集患儿基本资料,依据资料对患儿病情、护理重点、危险因素进行评估,制定个性化的护理方案。(2)依据各年龄阶段小儿特性选择合适的沟通方式,例如聊天、讲故事等,向患儿介绍可能面对的治疗过程或感受,鼓励其积极学习动画片中正面人物勇敢克服困难的精神,也可使用玩具、手机、动画片、书籍等物品转移患儿注意力,充分取得患儿信任;期间注意与患儿家属保持沟通交流,尽力满足其合理要求,普及疾病治疗相关健康知识,对于家属提出的问题需保持耐心进行细致地解答。(3)每日按时查房,首先观察患儿状态,例如输液位置、体温高低等,强化与患儿的交流,认真核对药物名称、使用剂量等,确保正确,后方可使用,严禁私自多服少服甚至停服;及时了解患儿病情进展,对于家属提出的意见认真记录并改进;每日对病房消毒灭菌,清理垃圾,严禁室内大声喧哗,保持治疗环境的清洁、卫生与安静,减少不良事件的发生风险。
1.3观察指标
(1)护理缺陷发生情况。统计护患纠纷、护理差错、院内感染发生情况。(2)家属护理满意度。采用本院自制的护理满意度调查问卷评估,涉及基础护理、服务态度、操作技巧等内容,非常满意:>90分;满意:70-90分;不满意:<70分。
1.4统计学方法
统计工具SPSS20.0,无序分类资料以率(%)表示,并实施c2检验;数值变量资料以均数±标准差( )表示,实施t检验,检验标准:P<0.05。
2结果
2.1护理缺陷发生情况
观察组护患纠纷0.00%、护理差错2.63%、院内感染发生率2.63%,均显著低于对照组的13.16%、15.79%、18.42%(P<0.05),详见表1:
表1 护理缺陷发生情况对比[n(%)]
组别 | 例数 | 护患纠纷 | 护理差错 | 院内感染 |
观察组 | 38 | 0(0.00) | 1(2.63) | 1(2.63) |
对照组 | 38 | 5(13.16) | 6(15.79) | 7(18.42) |
c2 | / | 5.352 | 3.934 | 5.029 |
P | / | 0.021 | 0.047 | 0.025 |
2.2家属护理满意度
观察组家属护理满意度情况为非常满意23例(60.53%)、满意13例(34.21%)、不满意2例(5.26%),护理满意度为94.74%,对照组为非常满意12例(31.58%)、满意18例(47.37%)、不满意8例(21.05%),护理满意度为78.95%,组间差异显著(c2=4.145,P=0.042)。
3讨论
儿科科室工作繁杂、琐碎,人流量大,护理人员一旦未完善各项工作细节,即使是一些非常细小的疏忽,也极易导致护理纠纷或差错的发生,严重者甚至危及患儿生命安全。
细节护理是近几年来不断引入到临床护理工作中的一种护理模式,从人员技能、综合素养、护理技巧、服务内容等多方面入手,强调一个系统中各个岗位的工作人员尽职尽责将工作做细、做精、做完善、做踏实,确保儿科护理中每一项工作都能够认真执行到底,并在执行工作中及时发现问题与隐患,立即与医师、患儿家属取得沟通焦虑,提前做好预防措施,从根本上杜绝一些本不应发生的护理差错,避免产生严重的不良后果,最终全面提高工作质量。本文结果显示,观察组护患纠纷0.00%、护理差错2.63%、院内感染发生率2.63%,均显著低于对照组的13.16%、15.79%、18.42%(P<0.05)。提示实施细节护理可有效弥补护理缺陷,降低儿科中不良事件的发生。多是由于细节护理中依据患儿实际情况从饮食、用药、环境等方面开展个性化的干预,减少了内外环境对患儿疾病治疗的不良干预,期间注意随时与患儿及其家属保持沟通,进一步拉近护患距离,这也有助于提高患儿家属满意度。故本文中观察组家属护理满意度(94.74%)显著提升,符合上述分析。
综上所述,在儿科护理中应用细节护理,效果良好,值得推广。
参考文献:
[1]张翠霞, 刘瑞莲. 儿科护理管理中细节管理的应用价值研究[J]. 中国卫生产业, 2020,410(3):23-25.
[2]彭苗苗. 细节护理在儿科护理过程中的应用效果[J]. 安徽卫生职业技术学院学报, 2020, 19(2):81-82.
[3]吴秀秀, 马金霞. 细节护理与常规护理在儿科护理工作中的效果观察[J]. 饮食保健, 2020,7(9):123.