浅谈培养孩子仪式感的重要性

浅谈培养孩子仪式感的重要性

梁桃娟

柳州市阳和第二幼儿园

摘要：仪式感 成长 重要性 家庭 幼儿园

一、什么是仪式感？

仪式感是一种信仰，很多时候生活都是平淡无奇的，是因为每一年中每一个具有仪式感日子的存在，我们的生活才更加丰富多彩。一个生命的降临，我们要举办满月宴、百日宴庆祝新生命的诞生；孩子逐渐的成长，每一年我们要庆祝孩子的生日；18岁考大学，我们要举办升学宴庆祝学子金榜题名；他找到了携手一生的爱人，我们要举办盛大的婚礼庆祝两个人组建新的家庭。每一个重要的日子，我们都与亲人朋友在一起，每一个传统节日，我们都为了团圆从中国甚至世界的各个角落回到那个称之为故乡的地方，为什么？因为仪式感让这一天变的重要，变的与众不同，变的让人们更加幸福。

村上春树说：仪式是一件很重要的事情。

喝牛奶时，替孩子擦掉嘴边的白泡沫，是仪式。

出门时，给孩子一个暖暖的拥抱，是仪式。

走路时，紧紧牵着孩子的小手，是仪式。

逛街时，特意给孩子买喜欢的冰淇淋，是仪式。

孩子生日切蛋糕下去的第一刀是仪式，拆掉新书的塑料包装也是仪式。

其实仪式就是把本来单调普通的事情，变得不一样，仪式是让我们对所在意的事情，怀有敬畏。

二、家庭中培养孩子仪式感的重要性

记得一个牛津大学毕业的著名学者说过他上学的事情：在他上高中的时候，父亲每次接他、送他的前一天，都会认真去洗一次车，而且要洗得非常干净。父亲的洗车让他觉得上学有了仪式感，也特别用心。由此可见，父母对待事情的态度对孩子的影响是多么的重要。

仪式感之所以重要，是通过不断暗示孩子，强化精神，能够让孩子对生活充满向往，以积极的态度对待生活。仪式感可以使孩子的生活变得有趣，使父母对孩子的管理变得简单。

琪琪过生日的时候妈妈给了他一个小小的仪式，在离孩子生日还有几天的时候，妈妈就告诉他：你即将长大一岁了，已经是个大孩子了，要为自己新的一年设立一个目标哦，比如学会自己睡觉，比如开始自觉练琴。在琪琪生日那天，妈妈让他在许愿的时候把这些目标大声地向全家说出来，然后和一起把这些目标以图画的方式贴在他的房门上。

因为有了这样的仪式，每次琪琪每次想要爬到爸爸妈妈的大床上的时候，妈妈都会提醒他房门上贴的约定，然后他又乖乖的走回自己房间睡觉，看到孩子认真的样子，妈妈竟然有点微微感动。这就是仪式感给孩子带来的心理暗示和目标感。

其实仪式有很多种，不需要太贵重的礼品，不需要太隆重的现场布置，不需要惊天动地的仪式，不需要向全世界见证，也许只是早晨临出门前给孩子的一个拥抱，也许只是路上的一个约定，也许只是郑重的把孩子的画贴到墙上，也许只是······

三、幼儿园渗透的仪式感教育对孩子的重要性

其实简单来说，仪式感就是一种强烈的自我暗示，是一种精神上的礼仪。每天早上，我都坚持给入园的孩子一个微笑，一声问好，一个拥抱。在我的影响下，孩子们也渐渐主动的向班上的老师微笑、问好、拥抱。天天如此，如果哪天某一个孩子少了某一个环节，他肯定会以为老师不喜欢他了，在这个集体中自己不受欢迎了。我们以这样的方式表达着对对方的爱。

仪式能给孩子一种对某些事情的正式感、敬畏感。在班级区域活动中，孩子们去到迷你世界中体验不同的角色扮演。比如消防员模拟实战中，孩子们穿上消防员的制服后，整个过程都很配合。当所有的“火”都被灭掉，小朋友们高兴地跳了起来，很兴奋地跟我说：“老师！老师！我是消防员，看我把火都灭了！”

但是在一次开区中，因为消防员制服有点脏，生活老师拿去洗了，因此没有制服穿。结果，整个出警、灭火过程中小朋友们合作意识和之前相比都大相径庭，尤其是活跃一些的小朋友，基本是各自为营，完全没有融入体验。

一件工服，竟然会给孩子带这么大的心理暗示：当他们穿上消防员的衣服，就觉得自己就是消防员；当他们穿上白大褂，就觉得自己变成了救死扶伤的白衣开使；当他们穿上海军服，感觉自己真成了神气的哨兵……

每周一我园举行的升旗仪式，小升旗手都是统一着旗手服装。有一次在准备升旗的时候突然间下大雨，一位小升旗手的妈妈担心孩子被雨淋湿了，想背着他跑去躲雨，只听到小升旗手对妈妈说：“解放军怎么能让别人背着呢？”说着自己跑开了。一件衣服让解放军的概念更清晰——孩子，更容易因为仪式感的代入，给自己强烈的心理暗示，进而调整自己的言谈举止，直至和当时的身份达到最佳融和，专注力、反应能力、运动能力都可以迅速提升。

仪式感对于生活的意义就在于，引导孩子用庄重认真的态度去对待生活里看似无趣的事情，不管别人如何，一本正经认认真真地把事情做好，才能真真正正发现生活的乐趣。

每个学期的开学我都会举行一个仪式，让孩子觉得这这一天是不同寻常的一天，让他们觉得必须认真对待这件事情。对新学期充满了期待，对未来充满信心。期末，我会郑重其事地针对孩子的表现给每位孩子准备一张奖状，像大型颁奖典礼一样播放颁奖音乐，隆重地给孩子们颁发奖状。在颁奖典礼上，孩子们都像大英雄一样神气，并且充满自信和信心。但是有一些孩子总是因为这样那样的原因提前放假没能参加我们期末的颁奖典礼。我发现从没参加过或者是很少参加颁奖典礼的孩子与每次参加颁奖典礼的相比进步非常慢，而且上进心很弱。

有一回，我们去文庙举行大班的毕业典礼，我们提前提醒家长可自愿租穿孔子服参加毕业典礼，而且价格不贵。有的家长笑我们小题大做，有的竟然埋怨地说，“你们老师真能折腾，我们穿个便服就不能好好举行毕业典礼吗？”等到典礼中途，我才发现我附近好几个着装随意的孩子已经开始东倒西歪、窃窃私语甚至小打小闹了。而那些穿着礼服的孩子却正襟危坐，投入认真地参与，和身边同样盛装出席的父母一样神采奕奕。

仪式感能唤醒我们对于内心的尊重，因而也能去尊重生活。因为一场仪式，很多时候是给自己一个契机去迎接一个全新的开始，或是郑重告知自己正式与一段过去决裂。

我们之所以需要开学典礼、颁奖典礼、升旗等等仪式，就是需要仪式感来给自己未来的开始赋予新的意义，或者让自己和过去做一个正式的告别，开始新的征程。其实我们都知道明天早上醒来一切还是一样，上班高峰的道路还是会拥挤不堪。但是我们可以每天清晨自己背书包上幼儿园；认真地向老师问好；积极地早锻炼、做早操·····

从小去培养孩子的仪式感，或者起码不去破坏孩子们与生俱来的仪式感，不仅让孩子经营生活情趣的能力加强，更有助于他们在情感、事业上如鱼得水。毕竟，如果可以选择，没有人愿意放弃精致而选择粗砺。