新媒体时代广播电视播音主持业务素养提升途径研究

新媒体时代广播电视播音主持业务素养提升途径研究

张艳玲

阆中市融媒体中心 四川 南充 637000

摘要：随着科学技术的不断迅速发展进步，各种新媒体以及自媒体等多种形式应运而生。如今观众已经不是被动的接受信息，而是变成了信息的制造者以及传播者。广播电视播音主持行业竞争也日益激烈，因而应加快提升电视播音主持业务素质的步伐。广播电视播音主持人应清楚了解提升素养过程中的挑战以及机遇，明确自身应具备的素养要求，在不断实践中积极寻找最科学合理的素养提升途径，进而满足观众要求和时代需求。

关键词：新媒体时代；广播电视；播音主持业务；提升素养

引言：新媒体是以网络技术以及数字技术为基础而建立的，其具有全覆盖与全天候的传播信息以及媒介融合与创新性的传播模式。随着新媒体时代的来临，也给传统的播音主持业务带来了冲击，播音主持业务素养的要求也日益提高。新媒体时代有着巨大的挑战和机遇，播音主持人应根据实际情况，积极提升自身素养，进而增加传统媒体核心竞争力，促使传统媒体与新媒体融合发展。

1. 新媒体时代广播电视播音主持业务素养提升现状

新媒体时代给播音主持人提供新理念、新形式和新方法，促使其拥有更灵活多样的工作方式、更多元的新闻获取渠道、更新颖活泼的互动形式以及更广阔的传播平台。传统媒体播音主持人需要计词卡与提词器完成播音工作，而现阶段可以运用手机以及平板电脑完成工作，提高了工作效率。现阶段人们可以接收新闻的渠道越来越多，许多新闻在第一时间就被传播到移动终端以及互联网上了，播音主持人应合理利用互联通信实时性，更迅速获取和甄别新闻信息。播音主持人可以充分发挥新媒体技术的优势，主持人可以实时与受众进行互动，进而不仅可以提升其个人形象，还可以加强节目魅力。播音主持人应及时运用多种传播平台进行信息传播，发挥自身职业的优势，积极开展播音业务发展空间，正确引导舆论走向，积极弘扬正能量^[1]。

2. 新媒体时代广播电视播音主持人需要具备的素养

播音主持人应将传统和新媒体有机结合时，也需要提升自己政治、智能以及专业素养，进而提升播音主持业务的实效。

（一）政治素养

播音员承担着引导舆论的重要责任，播音主持人应拥有时代的眼光，在内容、理念、方法以及形式等方面进行创新。在传媒竞争中播音主持人有着明显的示范作用，主持人有着媒介形象以及强大的公信力度，可以促使大众系统的、宏观的进行认知，进而有效克制现阶段碎片化信息传播的负面效应^[2]。

（二）智能素养

播音主持人应拥有复合的知识结构，合理运用多学科知识进行处理信息编码、信息选择、受众互动以及效果反馈等问题。新媒体时代需要播音主持人不断扩展自身知识范围，应多学习、多思考并且勇于实践，学会学习技巧以及表达技巧，丰富自身的知识储备，深入思考传播的信息并有构建自己的观点，在最短时间内将信息传送给受众，提供特色化、专业化以及个性化播音主持服务。互联网提供了海量知识，与此同时，这些知识也呈现了碎片化，碎片化进而会导致认知局限性。因而播音主持人应加强鉴别力，高效的遴选出自己所需的知识，再将知识进行提炼以及加工，进而形成高质量的成品，因此，需要主持人不断加强自身的智能素养。

（三）专业素养

播音主持是一种对有声语言进行创作的工作，有机将语言内容与形式相结合，需要整合技巧、品位与功力等内容。同时，也需要处理解决心理与生理、声音与气息、主观与客观、主体与客体、技巧与感情以及受众与传者等各种关系。主持人不仅需要掌握沟通方式和说话技巧，还需要语言的艺术表达技巧，播音业务对主持人有较高的语言素养要求，如标准普通话、语言礼仪和演讲口才等，具体如图1所示。新媒体时代的受众有着多样化需求，因而要求主持人拥有更具特色的言语，将专业规范性、风格新颖性以及内容丰富性相结合，在保持正确政治的基础上，对语言表现形式进行创新，打造出优质品牌。

图1 语言素养内容

2. 新媒体时代广播电视播音主持业务素养提升途径

播音主持人还需要根据实际情况，积极探究创新出合适的方法和途径，提升自身综合素养。

（一）提升学习能力

新媒体时代将所有的信息进行交汇，广播电视播音主持业务对主持人有着较高的知识储备要求。播音支持人只有拥有一个不断努力学习的心，养成长期学习的良好习惯，才可以跟上新媒体时代前进的步伐。现阶段播音员是社会舆论尤为重要的引导者之一，应及时把握社会实时动态，每时每刻都进行学习。在日常工作之中需要学习业务知识，还要学习多方面知识，如政治、心理、文学等各个方面，进而可以对社会有更透彻的认知，形成独立性思维，可能看透表象下的事物本质。学习还不能满足于书本上，同时也需要踏足基层，通过专业的探究，最大化的提高自己的认知水平，丰富人生阅历和知识储备。主持人也需要积极参加各种培训，不断提升自身专业能力和综合素养^[3]。

2. 坚持以人为本

播音主持人应优先树立用户意识，如今受众在接受信息的同时，也加入到了实际的互动交流中，受众已从被动接受者转变成信息的传播者和评价者。因而播音主持人应及时变革传统传播信息的方式，深入了解受众需求，深度分析并精准切入播报信息，积极调动主持人和受众间的交流积极性，提升受众收听体验的质量。还需要对信息进行精准提炼，提升市场占有率。新媒体时代给传统的传播媒体带来了不小的冲击。主持人应精准提炼播报的信息内容，精准将受众群体进行定位，吸纳越来越多的受众群体，进而提高市场占有率。与此同时，播音主持人还需要将自身思维与播音业务进行相互融合，发挥自身舆论导向的作用。主持人播报政治性事件或国家方针时，应保持着政治敏感度，以民众需求为立足点，适当的融入自己的民族情感或爱国热情，积极传播正能量，进而引导社会舆论正向发展。

2. 创新播报形式

播音主持人应有以实际栏目需求为出发点，不断的创新播报形式，拓展传播平台。广播电视媒体应积极将互联网技术的优势充分发挥出来，构建多元化信息传播渠道，如栏目微博以及微信公众号等形式，有效扩大信息的传播范围，全方位的与受众进行接触^[4]。还需要加强财力、人力以及物力支持，打造出个人品牌。广播电视媒体也应合理应用多媒体技术，对培训方式进行创新，并加大培训力度。可以运用组建微信群、微信公众号以及其他新媒体等方式，进行线上直播培训，将互联网平台信息发布以及交流的功能充分发挥出来。只有拥有与时俱进和全面创新的专业培训工作，才可以更有效提升广播电视播音主持业务素养。

结束语：总而言之，新媒体时代的来临，也带来也更多的挑战和机遇。播音主持人是媒体的代表人，应担起身负的责任，不断加强自身的专业能力，不断的提升学习能力，坚持以人为本，创新播报形式，充分将新媒体和传统媒体的优势有机结合，取其精华去其糟粕，进而打造出优质的品牌，为媒体发展进步贡献自己的力量。

参考文献：

[1]张文华.新形势下广播电视播音主持艺术性的提升[J].记者摇篮,2020(10):158-159.

[2]韩莉洪.媒体融合时代下广播电视播音主持的创新与发展研究[J].传播力研究,2020,4(10):107-108.

[3]张颖晓.当代广播电视播音主持艺术的传承与创新[J].参花(下),2019(05):74.

[4]刘聪聪.新时期广播电视播音主持的发展趋势及艺术创新[J].传媒论坛,2018,1(08):38-39.