经典润童年 书香伴一生

经典润童年 书香伴一生

章蓓

金华市宾虹小学

【摘要】让阅读像呼吸一样自然，让书香像花香一样弥漫，一直是我的诗意梦想。从教以来，我一直努力“建设读书型的班级，引导孩子做读书型的学生”，我忙碌着，收获着也快乐着。幸福读书会、七彩智慧报，书香生日会，是我的三大策略，“抛砖引玉”法、欲擒故纵法、瞒天过海法，是我的三个小妙招。营建书香班级，让好书陪伴学生，让经典滋润童年，我将继续前行。

【关键词】读书 幸福 班级

我是语文老师，又恰好是个爱书之人，从教以来，我一直努力营建书香班级，借用薛瑞萍的一句话就是：“建设读书型的班级，引导孩子做读书型的学生”。下面，是我的实践分享：

一、 幸福读书会

在新生入学之初《致一七家长的一封信》中我就这样写：

我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我将结合自己热爱阅读和写作的特点，着力营建“书香班级”，建立“班级图书馆”,逐步开展“每日一诵”和“每日一句”活动，让孩子们在袅袅书香和朗朗书声中，去结识灿烂的先秦繁星，皎洁的汉宫秋月，熟读《三字经》、《弟子规》、唐诗、宋词等等，触摸古今中外经典童话中高尚而伟大的灵魂，一同追寻风吹草低见牛羊的诗意，云淡风轻话沧桑的风雅，让孩子们快乐地徜徉于语文课堂。

在班级第一期板报上，我又贴了8个大字：“书香致远，快乐相随”，并跟孩子们谈了具体的含义。学期初的第一次家长会，我更是与家长认真地沟通，明确对于一年级上册的孩子，重点不是要求孩子读多少书，而是重在培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

在取得共识之后，我就着手在家庭和学校两大领域进行阅读兴趣和习惯的培养：

（一）幸福的家庭读书会（温馨15分）

倡导亲子共读。意即在家庭中大人与孩子一起阅读，与孩子共同分享阅读的快乐。要求每户家庭每天关闭电视半小时，亲子共读15分钟，持之以恒。

晚饭后，夕阳西下，餐桌边，客厅里，书房，或是床上，只要适合你，哪儿都成。亲子共读是孩子透过阅读，发展认知思考的良好途经，也是亲子间进行情感交流、意念沟通的美妙时刻。亲身经历过的父子或母子一定会深深迷恋那书香弥漫的一刻。

（二）幸福的班级读书会（快乐15分）

读书会可以帮助师生分享阅读喜悦，共同见证孩子的成长与蜕变。在阅读与讨论中，孩子学习如何思考，学习让心灵与文字交流，学习提升生活内涵，养成良好的读书习惯。

倡导随时随处，充分利用课前饭后的零散时间，要求保证在校每天阅读15分钟以上。早上到校后，第一节课上课前，中午休息时，课堂上做完作业后，教室里，餐厅里，操场上，随处可见老师和孩子们悦读的身影。本学期学校安排了每周两个中午的“午间悦读分享”，伴着轻柔的古典音乐，孩子们真正融入了书的世界。

二、七彩智慧报

从一年级下册开始，我又创办了班刊《七彩智慧报》。

报纸上有校园动态，有《童心妙笔》、《雁过留声》（即一句话书评）、《每日一句》（《快乐晴雨表》中的心情故事）几个栏目，让孩子充分体验发表的乐趣。“家有儿女”版块，请家长谈谈育儿过程中的甘苦得失。有时也会发表任课老师引领孩子们学习的文章，或是孩子们的一些书画作品，内容丰富，形式多样。

班刊创办一年多来，孩子们读书写话的兴趣浓了，家长朋友之间的交流多了，班级的凝聚力逐渐增强，成为一支合作良好的优秀团队。

三、书香生日会

在上个年度，我同时开展了“一封信，一本书”活动。即在孩子生日时，家长为孩子买一本好书，并写上勉励的话语，同时给孩子写一封信，谈谈对孩子的爱与期望。信和书事先都交给班主任，在孩子生日那天，由老师统一读信赠书，全班孩子齐唱生日快乐歌。

刚才从班级宏观的层面谈了创建书香班级的三大策略，下面谈谈三个小招数，都说古人的智慧是无穷无尽的，我从“三十六计”中得到灵感，变化出以下三招：

1．“抛砖引玉”法。

我爱书，也爱买书。平时买了很多深受孩子们喜爱的书。怎么找机会把书送出去呢？平时我看到谁表现有进步，就奖他一本书。读书人赠书也算是一件雅事吧。

2. 欲擒故纵法。

“将欲取之，必先予之”，为了诱发孩子阅读兴趣，我会给他们讲故事。随着教师声情并茂地讲述，孩子们都会情不自禁地步入故事情节中，这时老师嘎然而止，告诉学生想要知道故事结局请自读原文，然后不失时机地向学生推荐出相关的读物，往往收得奇效。

3. 瞒天过海法。

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”为了调动孩子们的阅读兴趣，有时换个说法，给阅读穿上漂亮的“外衣”也很必要。

综上所述，营建书香班级，让好书陪伴学生，让经典滋润学生童年。 相信在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们会收获更多！

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